
- •«Особливості сприймання студентами соціальної реклами проти вживання алкоголю»
- •Форма а
- •Форма б.
- •Вкажіть будь ласка Ваше ставлення до групи ризику(груп індивідів, що потерпають від алкогольної залежності)?
- •Скажіть будь ласка чи є у вас родичі чи близькі друзі,які тим чи іншим чином потерпають відалкозалежності?
- •Блок б.
- •Оцініть будь ласка запропоновані взірці соціальної реклами.Які вам сподобалися найбільше?який номер вам сподобався найбільше?_____
- •Оцініть будь ласка для кожного взірця від 1 до 5 розкриття закладеної ідеї.
- •На кого на вашу думку орієнтована запропонована соціальна реклама? Впишіть до трьох номерів взірців до кожної позиції?
- •Який із запропонованих взірців вразив вас найбільше?______
- •Охарактеризуйте його мотиваційні властивості за шкалою від 1го( завсім не мотивує) до 5(найбільше мотивує).
- •Чи склалося у вас негативне враження при контакті з одним із запропонованих взірців?
- •Що в запропонованих взірцях вам сподобалося найбільше?
Форма а
Порядковий номер інтерв’ю _____ Стать Респондента____
Вік респондента _____ Курс респондента _____
Якими з перерахованих нижче положень Ви керуєтеся у своєму житті як основоположними принципами?Проставте в правій колонці таблиці номери від 1 до 18, що визначають,наскільки важливим для Вас є кожне з положень.Номер 1 відповідає найбільш важливого для Вас положенню, номер 18 - найменш важливого становищу.
|
Активна, діяльна життя |
|
|
Життєва мудрість (зрілість суджень та здоровий глузд) |
|
|
Здоров'я (фізичне і психічне здоров'я) |
|
|
цікава робота |
|
|
Краса природи і мистецтва (переживання прекрасного в природі і в мистецтві) |
|
|
Любов (духовна і фізична близькість з коханою людиною) |
|
|
Матеріально забезпечене життя (відсутність матеріальних труднощів) |
|
|
Наявність хороших і вірних друзів |
|
|
Загальна хороша обстановка в країні, в нашому суспільстві, збереження миру) |
|
|
Суспільне визнання (повага оточуючих, колективу) |
|
|
Пізнання (розширення своєї освіти, інтелектуальний розвиток) |
|
|
Рівність (братство, рівні можливості для всіх) |
|
|
Самостійність як незалежність у судженнях та оцінках |
|
|
Свобода як незалежність у вчинках і діях |
|
|
Щасливе сімейне життя |
|
|
Творчість (можливість творчої діяльності) |
|
|
Впевненість у собі (свобода від внутрішніх протиріч, сумнівів) |
|
|
Задоволення (життя, повне задоволень, розваг, приємного проведення часу) |
|
Справжність даних засвідчую ....................... (Підпис респондента)
Справжність інтерв'ю засвідчую ................... (Підпис інтерв'юера)
Дата проведення інтерв'ю ............................................... .......
Час початку і закінчення інтерв'ю .......................................
Форма б.
Порядковий номер інтерв’ю ___ Стать Респондента____
Вік респондента _____ Курс респондента _____
Які з перерахованих нижче якостей людини здаються Вам найбільш важливими? Чим Ви намагаєтеся керуватися у своєму житті?Проставте в правій колонці таблиці номери від 1 до 18, що визначають, наскільки важливим для Вас є кожне з положень.Номер 1 відповідає найбільш важливого для Вас положенню, номер 18 - найменш важливого пропозицією.
|
Акуратність (уміння тримати в порядку свої речі, порядок у справах) |
|
|
Вихованість (ввічливість, гарні манери) |
|
|
Високі запити (високі домагання) |
|
|
Життєрадісність (почуття гумору) |
|
|
Старанність (дисциплінованість) |
|
|
Незалежність (здатність діяти самостійно, рішуче) |
|
|
Непримиренність до недоліків у собі та в інших |
|
|
Освіченість (широта знань, висока загальна культура) |
|
|
Відповідальність (почуття обов'язку, вміння тримати слово) |
|
|
Раціоналізм (вміння тверезо і логічно мислити, приймати рішення) |
|
|
Самоконтроль (стриманість, самодисципліна) |
|
|
Сміливість у відстоюванні своєї думки, своїх поглядів |
|
|
Тверда воля (уміння не відступати перед труднощами) |
|
|
Терпимість (до поглядів і думку інших, вміння прощати помилки і помилки) |
|
|
Широта поглядів (розуміння чужої точки зору, пошану звичаїв, звичок) |
|
|
Чесність (правдивість, щирість) |
|
|
Ефективність у справах (працьовитість, продуктивність в роботі) |
|
|
Турботливість |
|
Справжність даних засвідчую ....................... (Підпис респондента)
Справжність інтерв'ю засвідчую ................... (Підпис інтерв'юера)
Дата проведення інтерв'ю ............................................... .......
Час початку і закінчення інтерв'ю .......................................
АНКЕТА
Блок А.
Чи знаєте ви про існування соціальної реклами?
так
ні
Чи стикаєтеся ви в повсякденному житті з соціальною рекламою?
Так
Ні(якщо ні, то закінчити інтерв’ю )
Яке би візначення ви могли дати терміну «соціальна реклама?»________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Наведіть будь ласка приклад соціальної реклами(конкретної чи тематики) яку ви найкраще запам’ятали ?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Яким є Ваше ставлення до явища соціальної реклами?
Цілком позитивне (вважаю,що її представлення є необхідним для нашого суспільства)
Скоріш позитивне ніж негативне (вважаю,що вона привертає увагу до певних проблем,але її ефективність не дуже висока)
Скоріш негативне ніж позитивне (вважаю, що вона майже не торкається важливих проблем і ефективність її дуже низька)
Цілком негативне (вважаю,що вона абсолютно недієва і зовсім не потрібна суспільству)
Нейтральне (вважаю, що вона потрібна і корисна лише для деяких осіб, та ніякої користі чи шкоди суспільству в цілому вона не приносить)
Оцініть будь ласка за шкалою від 1 до 5 засоби масової інформація, в яких на Вашу думку, соціальна реклама представлена найбільше. Де 1 –майже не представлена, 5 представлена найбільше. 6-важко відповісти.
ЗМІ |
майже не представлена |
|
|
|
представлена найбільше |
важко відповісти |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |