Содержание теоретического курса

Тема 1.Сущность и значение методики работы инструктора-проводника. Нормативные основы деятельности

Инструктор-проводник. Ст. 1 Федерального закона от 05.02.2007 N 12-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации".

Определение «гид», «инструктор», « инструктор-проводник», «гид-проводник Роль деятельности специалистов по сопровождению туристов в природе в туристской индустрии. Понятие, виды и формы работы проводников в различных типах туризма: спортивный, рекреационный, реабилитационный, профессионально-прикладной, учебный, культурно-познавательный, культурно- развлекательный, экскурсионный, краеведческий, приключенческий, экспедиционный, деловой, коммерческий, комбинированный, программный, традиционный, экзотический и экологически

Федеральный закон «Об основах туристской деятельности в РФ». Права и обязанности туристов. Вопросы безопасности туризма. Руководящие документы в сфере туризма. Основные положения Правил проведения соревнований туристских- спортивных походов, путешествий и организации спортивных туров.

Кодекс путешественника. Определение путешествия, спортивного похода и спортивного тура. Требования к инструкторам-проводникам в активных путешествиях.

Тема 2. Историческое развитие института проводников в Альпах

Зарождение профессии горного гида в альпийских странах Европы. Первые правила, регламентирующие работу горных проводников.

Ассоциации горных гидов-проводников в конце XIX - начале ХХ века. Функции ассоциации. Обучение и сертификация гидов. Разработка правил регламентирующих работу гидов. Создание профсоюзов.

Первые правила найма гидов-проводников и тарифы в Швейцарии в 1856-1857 гг. Принятие правил: в 1863 - Швейцарским альпинистским клубом, 1872 - правила принимаются в Италии, 1876 - во Франции. Кодекс гида-проводника.

Курсы повышения квалификации в Швейцарии Интерлакене в 1878 году и курсы в Австрии. Программы подготовки, условия поступления и итоги работы курсов в Альпах.

Тема 3. Современное состояние профессии гида - проводника

Образование в 1965 году на встрече в Церматте представителями ассоциаций горных гидов из Италии, Франции, Швейцарии и Австрии Международной Федерации Ассоциаций Горных Гидов. Официальное международное название International Federation of Mountain Guides Associations (IFMGA). Употребление французской аббревиатуры UIAGM , и немецой IVBV. Первые документы IFMGA 1966г.

Основные цели и задачи IFMGA. Члены IFMGA .Порядок и условия вступления. Уровень подготовки гидов IFMGA/ UIAGM/ IVBV . Деятельность гидов, прошедших подготовку в ассоциациях стран, входящих в IFMGA. Круглогодичная занятость.

Тема 4. Система обучения гидов-проводников. Мировой опыт подготовки

Профессия гида (инструктора) - проводника. Суть профессии. Требования к спортивно-технической подготовке гидов. Совершенствование техники в процессе обучения и освоение специфических гидовских приемов. Основная задача программы. Состав программы: обязательный набор практических и теоретических курсов и различных практических и теоретических курсов по выбору. Максимальная практическая направленность всего учебного процесса. Соотношение теории и практики. Атмосфера занятий. Требования к обучающимся. Дневник гида. Базовые категории оценки:

1. Забота о клиентах. 2. Обеспечение безопасности. 3. Технические системы. 4. Профессионализм. 5. Оценка местности. 6. Технические гидовские навыки. 7. «Горное чувство. 8. Инструкторская техника. 9. Общее естествознание. 10. Передвижение на различном рельефе.

Отсев студентов при обучении. Причины неудач.

Тема 5. Обучение инструкторов-проводников в России на современном этапе Инструктор-проводник. Место инструктора-проводника в индустрии туризма России. Подготовка инструкторов-проводников в России. Разнообразие учебных программ и соотношение теории и практики. Отсутствие ответственности за подготовленного инструктора-проводника со стороны образовательного учреждения. Проблемы «быстрой» подготовки инструкторов. Обучение и требования к инструкторам, гидам-проводникам в системе Туристско-Спортивного Союза России. Обучение и повышение квалификации инструкторов-проводников туроператорами. Законность, цели и способы. Отсутствие аттестации инструкторов в государственных органах и саморегулирующихся организациях. Основные проблемы обучения. Отсутствие стандартов и нормативной базы подготовки инструкторов.