
- •Предметом науки управління персоналом є:
- •Управління персоналом - це:
- •Основна мета управління персоналом — це:
- •Основними завданнями управління персоналом є:
- •Основними етапами управління персоналом в організації є:
- •Кадри — це:
- •Персонал - це:
- •Управлінський персонал – це:
- •Виробничий персонал – це:
- •Професія — це:
- •Професійна придатність – це:
- •Документ, що визначає термін дії, права та обов’язки сторін, організацію праці та матеріальне стимулювання, а також умови розторгнення трудових відносин, називається:
- •Трудовий договір укладається на:
- •2. Теоретичне питання.
- •Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •Під потребою в кадрах розуміють:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Ситуаційне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •1. Менеджмент персоналу можна визначити як діяльність, що спрямована на:
- •23. На середньому рівні управління вирішуються питання:
- •24. На верхньому рівні управління:
- •25. Провідними цілями менеджменту персоналу є:
- •26. Об’єкт менеджменту персоналу — це
- •27. Суб’єктами менеджменту персоналу в організації є:
- •32. Демократичний стиль застосовують до окремих осіб і робочих груп:
- •44. Абсолютний показник плинності кадрів розраховується як:
- •45. Коефіцієнт постійності кадрів розраховується як:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •Предметом науки управління персоналом є:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •16. “Планування людських ресурсів” як один із етапів управління персоналом означає
- •17. “Набір персоналу” як один із етапів управління персоналом означає
- •18. “Профорієнтація і адаптація кадрів” як один із етапів управління персоналом означає
- •19. “Навчання персоналу” як один із етапів управління персоналом означає
- •20. “Відбір та оцінка трудової діяльності” як один із етапів управління персоналом передбачає
- •21. “Управління дисципліною праці та плинністю кадрів” як один із етапів управління персоналом передбачає:
- •22. Етап управління персоналом “Підготовка керівних кадрів та управління кар’єрою” означає
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •7. Підбір персоналу це
- •28. Професійний розвиток співробітників – це:
- •29. Основними методами навчання співробітників є:
- •2. Теоретичне питання.
- •Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •1. Яке з наведених визначень характеризує поняття "персонал "?
- •Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •32. Які кадрові документи належать до облікових?
- •37. Ефективність застосування комплексу технічних засобів в кадровій службі повинна визначатися:
- •38. Основні задачі правового забезпечення системи управління персоналом:
- •50. У яких формах здійснюється співробітництво соціальних партнерів в організації?
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Кадри — це:
- •Персонал - це:
- •Управлінський персонал – це:
- •Виробничий персонал – це:
- •Професія — це:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Предметом науки управління персоналом є:
- •Управління персоналом - це:
- •Основна мета управління персоналом — це:
- •Основними завданнями управління персоналом є:
- •Основними етапами управління персоналом в організації є:
- •Під потребою в кадрах розуміють:
- •Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Професійна придатність – це:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •50.Спонукальними мотивами кар’єрного зростання є:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Кадри — це:
- •Персонал - це:
- •Управлінський персонал – це:
- •Виробничий персонал – це:
- •Професія — це:
- •Професійна придатність – це:
- •46.Під потребою в кадрах розуміють:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •26.Предметом науки управління персоналом є:
- •27.Управління персоналом - це:
- •28.Основна мета управління персоналом — це:
- •29.Основними завданнями управління персоналом є:
- •35.Основними етапами управління персоналом в організації є:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •1. Менеджмент персоналу можна визначити як діяльність, що спрямована на:
- •23. На середньому рівні управління вирішуються питання:
- •24. На верхньому рівні управління:
- •25. Провідними цілями менеджменту персоналу є:
- •2.Теоретичне питання
- •Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Меджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •1. Об’єкт менеджменту персоналу — це
- •2. Суб’єктами менеджменту персоналу в організації є:
- •7. Демократичний стиль застосовують до окремих осіб і робочих груп:
- •19. Абсолютний показник плинності кадрів розраховується як:
- •20. Коефіцієнт постійності кадрів розраховується як:
- •46.Під потребою в кадрах розуміють:
- •Теоретичне питання.
- •Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •Яка форма підвищення кваліфікації кадрів завершується підготовкою робіт з обов’язковим захистом їх у спеціалізованих радах?
- •Який із заходів не входить до організаційно-методичного забезпечення навчання?
- •Яка із форм розвитку повинна і може постійно застосовуватися персоналом в організаціях?
- •26.Кадри — це:
- •27.Персонал - це:
- •28.Управлінський персонал – це:
- •29.Виробничий персонал – це:
- •30.Професія — це:
- •31.Професійна придатність – це:
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •48.Документ, що визначає термін дії, права та обов’язки сторін, організацію праці та матеріальне стимулювання, а також умови розторгнення трудових відносин, називається:
- •50.Трудовий договір укладається на:
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •1. В якому визначенні найбільш повно відображено зміст поняття «Кар’єра ?
- •2. Що таке професіограма?
- •15. Внутрішніми факторами, що впливають на розвиток кар’єри є …
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •40. З яких видів складаються первинні витрати на персонал?
- •41. Що таке аудит персоналу?
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1. Тестові питання.
- •32. Які кадрові документи належать до облікових?
- •37. Ефективність застосування комплексу технічних засобів в кадровій службі повинна визначатися:
- •38. Основні задачі правового забезпечення системи управління персоналом:
- •50. У яких формах здійснюється співробітництво соціальних партнерів в організації?
- •2 Теоретичне питання
- •Сутність, цілі, задачі та етапи кадрового планування.
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові питання.
- •2. Теоретичне питання
- •Державне регулювання процесу звільнення персоналу.
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові питання.
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •15. З яких видів складаються первинні витрати на персонал?
- •16. Що таке аудит персоналу?
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •2 Теоретичне питання
- •Методи групового тиску та засоби його подолання.
- •3 Практичне завдання
Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
Варіант 18
1.Тестові завдання
1. Для яких категорій працівників термін адаптації є, як правило, коротшим?
керівників; спеціалістів
робітників, селян
найманців
прибиральниць
2.Персонал управління – це:
сукупність працівників, які зайняті виконанням управлінських функцій з метою координація діяльності колективу для досягнення мети організації
сукупність працівників, які зайняті виконанням управлінських функцій
сукупність працівників, які зайняті координацією діяльності колективу для досягнення мети організації
все не вірне
3.Які складові елементи включає в себе процес менеджменту управлінського персоналу?
пошук; визначення винагороди; підвищення кваліфікації; звільнення
залучення, відбір, виконання праці; розвиток персоналу; вихід у відставку
пошук, набір, відбір, заняття, визначення винагороди, розвиток персоналу; управління кар’єрою, управління плинністю, звільнення
все не вірне
4.Хто формулює перелік вимог до претендентів на заняття управлінських посад?
безпосередній керівник майбутнього претендента
на практиці самі організації визначають перелік вимог до претендентів
самостійно керівник організації визначає критерії оцінки претендентів
робітники
5.Оплата праці менеджера має включати такі компоненти:
основна частина, змінювані доходи, додаткові та соціальні виплати у грошовому чи натуральному виразі
основна частина, додаткові та соціальні виплати у грошовому чи натуральному виразі
основна частина та змінювані доходи
все вірне
6.Які основні вимоги до менеджерів сформовані за кордоном (Інститут діагностики менеджменту в Гамбурзі)?
розумові здібності, спонукання та ставлення до роботи
розумові здібності, уміння делегувати повноваження, контактність та відношення до роботи
розумові здібності, соціальні відносини; спонукання до роботи, відношення до роботи
розумові та творчі здібності
7.Який із методів доцільно застосовувати на початковому етапі відбору претендентів на посади менеджерів?
інтерв’ю
психологічне тестування
вивчення та аналіз анкетних даних (біографії, резюме)
телефонне опитування
8.На початковому етапі відбору претендентів на посади менеджерів доцільно застосовувати метод:
інтерв’ю
психологічне тестування
вивчення та аналіз анкетних даних (біографії, резюме)
телефонне опитування
9. Скільки частин-компонентів доцільно включати в заробітну плату менеджерів?
А. дві
Б. три
В. чотири
Г. пять
10.Що являє собою основна частина заробітної плати менеджеру організації?
А.встановлений розмір оплати за місяць, рік
Б. зобов’язання засновників фірми по стимулюванню підвищення збуту продукції
В. змінювані (перемінні) доходи (наприклад, премії)
Г. все вірне
11.Які види доходів можна передбачати у змінюваній частині винагороди?
зобов’язання засновників фірми по стимулюванню підвищення збуту продукції
додаткові та соціальні виплати у грошовому чи натуральному виразі, наприклад, надання службового автомобіля, оплата страхових полюсів, допомога при захворюванні
встановлений розмір оплати за місяць, рік
все вірне
12.Забезпечення покращення життєвого рівня, вимоги забезпечення на випадок хвороби, інвалідності, смерті, а також вимоги визнання та рівноправного відношення з тими, хто займає рівнозначну посаду – це:
інтереси менеджерів
бажання менеджерів
обов’язки менеджерів
все вірне
13.Процес підвищення кваліфікації – це:
освітні заходи по перепідготовці персоналу
поглиблення, розширення та додаткове придбання раніше отриманої кваліфікації
інвестиції в людський капітал
все вірне
14.Перепідготовка управлінського персоналу являє собою:
освітні заходи по перепідготовці персоналу
заходи по освоєнню інших сфер діяльності та завдань
інвестиції в людський капітал
анкетування
15.Заходи по освоєнню інших сфер діяльності та завдань – це:
процес підвищення кваліфікації
перепідготовка управлінського персоналу
все вірне
все не вірне
16.Інтерв’ю при відборі претендентів на посади менеджерів доцільно застосовувати:
на початковому етапі
на заключному етапі
на проміжному етапі
на перших двох етапах
17.В якій із країн в найбільшій мірі фірми, організації опікуються навчанням, розвитком, підвищенням кваліфікації свого персоналу?
Німеччина
США
Японія
Франція
18.Організації якої країни орієнтовані в більшій мірі на залучення зі сторони необхідної кваліфікації спеціалістів, аніж на вирощування всередині фірми?
Німеччина
США
Японія
Франція
18.Чи можна вважати заходом з розвитку та підвищення кваліфікації організовану фірмою екскурсію менеджерів середньої ланки до визначних місць (музеїв)?
зовсім ні
ні
так
частково так
20.Який із методів відбору персоналу передбачає висунення претендентів на керівні посади на основі особистісного враження?
матричний метод оцінки якостей
метод вільного відбору
метод відповідності формальним критеріям
емпіричний метод
21.Пропозиція претенденту виконати певну роботу (зателефонувати, підготовити повідомлення, прийняти клієнта, представити фірму та інше) – це:
матричний метод оцінки якостей
метод випробовування
метод відповідності формальним критеріям
анкетування
22.Застосування якого методу відбору персоналу передбачає створення конкурсної комісії в організації?
А. експертного відбору
Б. тестування
В. конкурсного відбору
Г. анкетування
23.Який із перелічених заходів є необов’язковим при організації конкурсу спеціалістів?
оголошення про це в місцевій, галузевій пресі
визначення терміну проведення конкурсу
повідомлення місцевого центру зайнятості
оголошення по телебаченню
24.За результатами конкурсу остаточне рішення про призначення на посаду приймає:
кадрова служба організації
керівник організації
конкурсна комісія
все вірне
25.Для проведення конкурсу спеціалістів рішенням керівника організації створюється:
конкурсна комісія
додаткове робоче місце
усі відповіді вірні
додатковий відділ
26.Метод, що ґрунтується на використанні думок фахівців для визначення потреб в людських ресурсах – це:
метод експертного аналізу
метод екстраполяції
балансовий метод
експертний метод
27.Штатно-номенклатурний метод використовується для визначення потреби:
у спеціалістах
у робітниках
в керівниках
в допоміжних спеціалістах
28.Нормативний метод – це:
це метод, який передбачає досягнення динамічної рівноваги між різними категоріями персоналу та їх розподілу у відповідності з потребами виробництва
спосіб застосування системи нормативів, які визначають кількість працівників у функціональному розрізі, затрати на виробництво одиниці продукції
метод, що враховує соціально-економічні та демографічні особливості та застосовується при плануванні на перспективу
все вірне
29.У якій країні користуються рекомендаціями, розробленими по обґрунтуванню штатного розкладу вченими науково-дослідного інституту планування та нормативів?
Японії
Росії
Німеччині
США
30.Прийняття на роботу претендентів «як чистого аркушу паперу» з подальшим написанням на ньому того, що потрібно організації, є характерним для:
Японії
Швеції
Великобританії
Сполучених Штатів Америки
31.Для якої із країн характерним у забезпеченні організацій кадрами є застосування так званого «досьє» (карточок) на працівників?
Японії
Швеції
Великобританії
Іспанії
32.Самостійний пошук роботи через постійні оголошення про перелік вакансій та потреби в робочій силі, що проводяться у бібліотеках, поштових відділеннях, університетах та інших навчальних закладах здійснюється переважно в:
Великобританії
Німеччині
Сполучених Штатах Америки
Іспанії
33.У яких країнах практично повністю комп’ютеризована робота служби зайнятості, а також значна увага надається роботі з висококваліфікованими кадрами?
у США та Німеччині
у Німеччині та Канаді
у Великобританіі та США
у Іспанії
34.Успішність організації найму персоналу залежить від:
знання потреб організації, особливостей її діяльності, структури, стратегії розвитку та організаційної культури
знання характеру діяльності на вакантній посаді, сфери відповідальності та переліку вимог до претендентів
розуміння важливості необхідних здібностей та індивідуальних особливостей (фізичних, інтелектуальних), а також протипоказань
усі відповіді вірні
35.Що являє собою процес підбору персоналу організації?
це система заходів залучення незайнятої частини трудових ресурсів країни до роботи
процес пошуку кваліфікованих спеціалістів та переконання їх звернутися за роботою в організацію
процес вибору найбільш здібних, придатних кандидатів із числа претендентів
все вірне
36.Внутрішній нормативно-правовий документ, який регламентує діяльність працівника, його функціональні обов’язки, права і відповідальність – це:
колективний договір
посадова інструкція
трудовий договір
трудовий кодекс
37.Набір кваліфікаційних характеристик, якими повинен володіти ідеальний співробітник, що займає посаду – це:
карта компетенцій
карта обов’язків
кваліфікаційна карта
трудовий кодекс
38.Набір особових характеристик людини, її здібності до виконання тих або інших функцій, типів поведінки і соціальних ролей, як, наприклад, орієнтація на інтереси клієнта, уміння працювати в групі – це:
карта компетенцій
карта обов’язків
кваліфікаційна карта
все вірне
39.Звертання організації до кадрових агенцій, центрів зайнятості населення відноситься до засобів_____ набору персоналу:
зовнішнього
внутрішнього
опосередкованого
не опосередкованого
40.Підбір персоналу – це:
система заходів залучення незайнятої частини трудових ресурсів країни до роботи
процес пошуку кваліфікованих спеціалістів та переконання їх звернутися за роботою в організацію
процес вибору найбільш здібних, придатних кандидатів із числа претендентів
все вірне
41.Який із методів відбору персоналу доцільно застосовувати на першому його етапі?
співбесіда
вивчення документів
тестування
анкетування
42.Співбесіда проводиться з метою:
оцінки ступеня відповідності кандидата вимогам вакантної посади
потенціалу професійного зростання і розвитку, здатності адаптуватися в організації
відповіді 1 та 2 вірні
жодна з відповідей не є вірною
43.Двосторонній процес обміну інформацією – це:
співбесіда
тестування
анкетування
документація
44.Найбільш важливими проблемами ефективної співбесіди є:
порівняння кандидата з попереднім
особливості сприйняття
перше враження
усі відповіді вірні
45.Який із методів відбору персоналу передбачає висунення претендентів на керівні посади на основі особистісного враження?
матричний метод оцінки якостей
метод вільного відбору
метод відповідності формальним критеріям
емпіричний метод
46.Пропозиція претенденту виконати певну роботу (зателефонувати, підготовити повідомлення, прийняти клієнта, представити фірму та інше) – це:
матричний метод оцінки якостей
метод випробовування
метод відповідності формальним критеріям
анкетування
47.Застосування якого методу відбору персоналу передбачає створення конкурсної комісії в організації?
експертного відбору
тестування
конкурсного відбору
анкетування
48.Який із перелічених заходів є необов’язковим при організації конкурсу спеціалістів?
оголошення про це в місцевій, галузевій пресі
визначення терміну проведення конкурсу
повідомлення місцевого центру зайнятості
оголошення по телебаченню
49.За результатами конкурсу остаточне рішення про призначення на посаду приймає:
кадрова служба організації
керівник організації
конкурсна комісія
все вірне
50.Для проведення конкурсу спеціалістів рішенням керівника організації створюється:
конкурсна комісія
додаткове робоче місце
усі відповіді вірні
додатковий відділ