- •Предметом науки управління персоналом є:
- •Управління персоналом - це:
- •Основна мета управління персоналом — це:
- •Основними завданнями управління персоналом є:
- •Основними етапами управління персоналом в організації є:
- •Професія — це:
- •Професійна придатність – це:
- •Кадри — це:
- •Персонал - це:
- •Управлінський персонал – це:
- •Виробничий персонал – це:
- •Документ, що визначає термін дії, права та обов’язки сторін, організацію праці та матеріальне стимулювання, а також умови розторгнення трудових відносин, називається:
- •Трудовий договір укладається на:
- •2. Теоретичне питання.
- •Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •Під потребою в кадрах розуміють:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Ситуаційне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •1. Менеджмент персоналу можна визначити як діяльність, що спрямована на:
- •23. На середньому рівні управління вирішуються питання:
- •24. На верхньому рівні управління:
- •25. Провідними цілями менеджменту персоналу є:
- •26. Об’єкт менеджменту персоналу — це
- •27. Суб’єктами менеджменту персоналу в організації є:
- •32. Демократичний стиль застосовують до окремих осіб і робочих груп:
- •44. Абсолютний показник плинності кадрів розраховується як:
- •45. Коефіцієнт постійності кадрів розраховується як:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •Предметом науки управління персоналом є:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •16. “Планування людських ресурсів” як один із етапів управління персоналом означає
- •17. “Набір персоналу” як один із етапів управління персоналом означає
- •18. “Профорієнтація і адаптація кадрів” як один із етапів управління персоналом означає
- •19. “Навчання персоналу” як один із етапів управління персоналом означає
- •20. “Відбір та оцінка трудової діяльності” як один із етапів управління персоналом передбачає
- •21. “Управління дисципліною праці та плинністю кадрів” як один із етапів управління персоналом передбачає:
- •22. Етап управління персоналом “Підготовка керівних кадрів та управління кар’єрою” означає
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •7. Підбір персоналу це
- •28. Професійний розвиток співробітників – це:
- •29. Основними методами навчання співробітників є:
- •2. Теоретичне питання.
- •Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •1. Яке з наведених визначень характеризує поняття "персонал "?
- •Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •32. Які кадрові документи належать до облікових?
- •37. Ефективність застосування комплексу технічних засобів в кадровій службі повинна визначатися:
- •38. Основні задачі правового забезпечення системи управління персоналом:
- •50. У яких формах здійснюється співробітництво соціальних партнерів в організації?
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Кадри — це:
- •Персонал - це:
- •Управлінський персонал – це:
- •Виробничий персонал – це:
- •Професія — це:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Предметом науки управління персоналом є:
- •Управління персоналом - це:
- •Основна мета управління персоналом — це:
- •Основними завданнями управління персоналом є:
- •Основними етапами управління персоналом в організації є:
- •Під потребою в кадрах розуміють:
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Професійна придатність – це:
- •Теоретичне питання.
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •50.Спонукальними мотивами кар’єрного зростання є:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Кадри — це:
- •Персонал - це:
- •Управлінський персонал – це:
- •Виробничий персонал – це:
- •Професія — це:
- •Професійна придатність – це:
- •46.Під потребою в кадрах розуміють:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •26.Предметом науки управління персоналом є:
- •27.Управління персоналом - це:
- •28.Основна мета управління персоналом — це:
- •29.Основними завданнями управління персоналом є:
- •35.Основними етапами управління персоналом в організації є:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •1. Менеджмент персоналу можна визначити як діяльність, що спрямована на:
- •23. На середньому рівні управління вирішуються питання:
- •24. На верхньому рівні управління:
- •25. Провідними цілями менеджменту персоналу є:
- •2.Теоретичне питання
- •Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Меджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •1. Об’єкт менеджменту персоналу — це
- •2. Суб’єктами менеджменту персоналу в організації є:
- •7. Демократичний стиль застосовують до окремих осіб і робочих груп:
- •19. Абсолютний показник плинності кадрів розраховується як:
- •20. Коефіцієнт постійності кадрів розраховується як:
- •46.Під потребою в кадрах розуміють:
- •Теоретичне питання.
- •Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •Яка форма підвищення кваліфікації кадрів завершується підготовкою робіт з обов’язковим захистом їх у спеціалізованих радах?
- •Який із заходів не входить до організаційно-методичного забезпечення навчання?
- •Яка із форм розвитку повинна і може постійно застосовуватися персоналом в організаціях?
- •26.Кадри — це:
- •27.Персонал - це:
- •28.Управлінський персонал – це:
- •29.Виробничий персонал – це:
- •30.Професія — це:
- •31.Професійна придатність – це:
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •48.Документ, що визначає термін дії, права та обов’язки сторін, організацію праці та матеріальне стимулювання, а також умови розторгнення трудових відносин, називається:
- •50.Трудовий договір укладається на:
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •1. В якому визначенні найбільш повно відображено зміст поняття «Кар’єра ?
- •2. Що таке професіограма?
- •15. Внутрішніми факторами, що впливають на розвиток кар’єри є …
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •40. З яких видів складаються первинні витрати на персонал?
- •41. Що таке аудит персоналу?
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1. Тестові питання.
- •32. Які кадрові документи належать до облікових?
- •37. Ефективність застосування комплексу технічних засобів в кадровій службі повинна визначатися:
- •38. Основні задачі правового забезпечення системи управління персоналом:
- •50. У яких формах здійснюється співробітництво соціальних партнерів в організації?
- •2 Теоретичне питання
- •Сутність, цілі, задачі та етапи кадрового планування.
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові питання.
- •2. Теоретичне питання
- •Державне регулювання процесу звільнення персоналу.
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові питання.
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •15. З яких видів складаються первинні витрати на персонал?
- •16. Що таке аудит персоналу?
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •2 Теоретичне питання
- •Методи групового тиску та засоби його подолання.
- •3 Практичне завдання
Основними етапами управління персоналом в організації є:
А. планування персоналу, залучення персоналу та створення резерву, відбір кадрів, професійна орієнтація та адаптація, навчання персоналу, атестація кадрів, управління продуктивністю праці
Б. планування персоналу, відбір кадрів, професійна орієнтація та адаптація, навчання персоналу, атестація кадрів, управління продуктивністю праці
В. планування персоналу, залучення персоналу та створення резерву, відбір кадрів, професійна орієнтація та адаптація, навчання персоналу, атестація кадрів
Г. дотримання наукових принципів при підборі та розстановці кадрів в організації, формування стабільних ефективних трудових колективів для реалізації поставленої перед ними мети
В який період розвитку суспільства відбулося становлення науки про управління персоналом?
А. до нашої ери Б. у XYIII-XIX сторіччі В. на початку ХХ-го сторіччя Г. у – XYI- XYIII сторіччі
Хто із вчених-практиків вперше застосовував відбір працівників та раціональне поєднання режиму праці й відпочинку?
А. американець Ф.Тейлор Б. француз А.Файоль В. німець М.Вебер Г. Г. Айзенко
Хто із вчених ввів поняття “людського фактору” в управлінні?
А. американець Ф.Тейлор Б. француз А.Файоль В. німець М.Вебер Г. Г. Айзенко
Відповідно до якої теорії керівництво організацією сприймає працівників як таких, які не прагнуть до високопродуктивної праці, уникають відповідальності, лінивих, не здібних по своїй суті осіб?
А. теорії “Х” Б. теорії “У” В. теорії “Z Г. теорії “У Z ”
Прихильники якої теорії вважають, що працівників можна стимулювати, надаючи їм більшої самостійності у праці, делегуючи їм повноваження, відповідальність?
А. теорії “Х” Б. теорії “У” В. теорії “Z” Г. теорії “У Z ”
Головною метою управління трудовими ресурсами є:
А. створення сприятливих умов для формування та функціонування ринку праці, здатного забезпечити вирішення завдань економічного розвитку держави
Б. проведення профорієнтаційної роботи за межами підприємства
В. підвищення кваліфікації кадрів
Г. система заходів по залученню, переміщенню та підвищенню кваліфікації кадрів в організації
Механізм управління трудовими ресурсами - це:
А. система заходів по залученню, переміщенню та підвищенню кваліфікації кадрів в організації
Б. сукупність форм, методів та способів впливу на процеси формування, розподілу, розвитку та використання працівників в процесі реалізації програм розвитку та досягнення цілей організації
В. сукупність форм, методів та способів впливу на процес використання працівників в процесі реалізації програм розвитку та досягнення цілей організації
Г. підвищення кваліфікації кадрів
Міністерство праці та соціального захисту населення – це:
А. найвищий загальнодержавний орган системи управління трудовими ресурсами країни
Б. підпорядкований орган системи управління трудовими ресурсами країни
В. опосередкований орган системи управління трудовими ресурсами країни
Г. система заходів по залученню, переміщенню та підвищенню кваліфікації кадрів в організації
Державна служба зайнятості діє як посередник:
А. між державою та бажаючими знайти роботу громадянами
Б. між державою, роботодавцями та бажаючими знайти роботу громадянами
В. між державою та роботодавцями
Г. система заходів по залученню, переміщенню та підвищенню кваліфікації кадрів в організації
Який із державних органів формує кадрову політику в країні, яка охоплює проблеми зайнятості, оцінки робочої сили, розміщення трудових ресурсів та їх використання, переміщення, а також проблеми соціального захисту населення?
А. кадрові служби галузевих міністерств та відомств
Б. міністерство праці та соціального захисту населення
В. державні центри зайнятості населення
Г. кадрова служба
Створення спільно з органами освіти системи професійного забезпечення на основі підготовки та підвищення кваліфікації усіх категорій персоналу - це завдання:
А. міністерства праці та соціального захисту населення
Б. державних центрів зайнятості населення
В. кадрових служб галузевих міністерств та відомств
Г. кадрова служба
Реалізація наукових принципів при підборі та розстановці кадрів - це завдання:
А. державних центрів зайнятості населення
Б. кадрових служб галузевих міністерств та відомств
В. кадрових служб організацій
Г. міністерства праці та соціального захисту населення
Основними завданнями центрів зайнятості є:
А. забезпечення працевлаштування; організація перепідготовки, перекваліфікації кадрів; проведення профорієнтації серед осіб, що звільняються, а також незайнятого населення
Б. задоволення потреб працездатного населення у виборі видів діяльності на основі широкого інформування та професійного навчання
В. все зазначене
Головний менеджер в організації, що відповідає за людські ресурси:
А. працює як повноправний член команди вищого керівництва організації
Б. пропонує концепції та стратегії
В. працює як повноправний член команди вищого керівництва організації та пропонує концепції й стратегії
Г. все зазначене
Що розумієте під «трудовими ресурсами»?
А. частину населення країни, яка володіє необхідним фізичним розвитком, знаннями та практичним досвідом для роботи в народному господарстві
Б. здібність людини до праці, тобто сукупність її фізичних та духовних сил, що застосовуються нею в процесі виробництва
В. сукупність кваліфікованих працівників організації, які пройшли професійну підготовку та мають спеціальну освіту
Г. особовий склад працівників підприємства, організації або частина цього складу, яка являє собою групу за професійними чи іншими ознаками