26. Кадри — це:

А. штатні кваліфіковані працівники з певною професійною підготовкою, які мають спеціальні знання, трудові навички чи досвід роботи у вибраній сфері діяльності

Б. частина населення країни, яка володіє необхідним фізичним розвитком, знаннями та практичним досвідом для роботи в народному господарстві

В. основний, постійний штатний склад кваліфікованих працівників, який формується і змінюється під впливом як внутрішніх, так і зовнішніх факторів

Г. сукупність кваліфікованих працівників організації, які пройшли професійну підготовку та мають спеціальну освіту

27. Персонал - це:

А. основний, постійний штатний склад кваліфікованих працівників, який формується і змінюється під впливом як внутрішніх, так і зовнішніх факторів

Б. частина населення країни, яка володіє необхідним фізичним розвитком, знаннями та практичним досвідом для роботи в народному господарстві

В. здібність людини до праці, тобто сукупність її фізичних та духовних сил, що застосовуються нею в процесі виробництва

Г. сукупність кваліфікованих працівників організації, які пройшли професійну підготовку та мають спеціальну освіту

28. Управлінський персонал – це:

А. працівники, трудова діяльність яких спрямована на виконання конкретних управлінських функцій

Б. виконавці, які запроваджують у життя рішення керівників, безпосередньо реалізують плани організації, зайняті створенням матеріальних цінностей або наданням виробничих послуг і переміщенням вантажів

В. працівники, що виконують допоміжну роботу з реалізації управлінських функцій, займаються підготовкою та оформленням документів

Г. сукупність кваліфікованих працівників організації, які пройшли професійну підготовку та мають спеціальну освіту

29. Виробничий персонал – це:

А. працівники, що виконують допоміжну роботу з реалізації управлінських функцій, займаються підготовкою та оформленням документів

Б. працівники, трудова діяльність яких спрямована на виконання конкретних управлінських функцій

В. виконавці, які запроваджують у життя рішення керівників, безпосередньо реалізують плани організації, зайняті створенням матеріальних цінностей або наданням виробничих послуг і переміщенням вантажів

Г. сукупність кваліфікованих працівників організації, які пройшли професійну підготовку та мають спеціальну освіту

30. Професія — це:

А. вид трудової діяльності, здійснення якої потребує відповідного комплексу спеціальних знань та практичних навичок

Б. це внутрішня нормативно-правова інструкція, що регламентує діяльність працівника, його функціональні обов’язки, права і відповідальність

В. сукупність знань, умінь і навиків, особистих здібностей, потрібних людині для успішного виконання професійних обов'язків

Г. здібність людини до праці, тобто сукупність її фізичних та духовних сил, що застосовуються нею в процесі виробництва

31. Професійна придатність – це:

А. це внутрішня нормативно-правова інструкція, що регламентує діяльність працівника, його функціональні обов’язки, права і відповідальність

Б. сукупність знань, умінь і навиків, особистих здібностей, потрібних людині для успішного виконання професійних обов'язків

В. вид трудової діяльності, здійснення якої потребує відповідного комплексу спеціальних знань та практичних навичок

Г. здібність людини до праці, тобто сукупність її фізичних та духовних сил, що застосовуються нею в процесі виробництва

32. Професійна придатність може бути:

А. потенційною. Б. реальною В. потенційною і реальною Г. кваліфікаційною

33. Кваліфікація працівників – це поняття, що:

1. характеризується сукупністю вимог до того, хто має виконувати роботу

2. характеризується сукупністю набутих людиною професійних якостей

3. все вірне

4. не вірне

34. Кваліфікація робіт – це поняття, що:

1. характеризується сукупністю вимог до того, хто має виконувати роботу

2. характеризується сукупністю набутих людиною професійних якостей

3. все вірне

4. не вірне

35. За рівнем кваліфікації працівників прийнято поділяти на такі групи:

1. висококваліфіковані, кваліфіковані, низькокваліфіковані, некваліфіковані

2. висококваліфіковані та низькокваліфіковані

3. кваліфіковані та некваліфіковані

4. не вірне

36. Висококваліфіковані працівники – це працівники, які:

1. закінчили ПТУ і середні спеціальні навчальні заклади з терміном навчання 2-4 роки

2. закінчили середнє ПТУ, технічні училища або на виробництві навчались 6-24 місяці

3. пройшли підготовку на виробництві протягом 2-5 місяців

4. пройшли практичне навчання або інструктаж на робочих місцях протягом кількох тижнів

37. Кваліфіковані працівники – це працівники, які:

1. закінчили ПТУ і середні спеціальні навчальні заклади з терміном навчання 2-4 роки

2. закінчили середнє ПТУ, технічні училища або на виробництві навчались 6-24 місяці

3. пройшли підготовку на виробництві протягом 2-5 місяців

4. пройшли практичне навчання або інструктаж на робочих місцях протягом кількох тижнів

38. Низькокваліфіковані працівники – це працівники, які:

1. закінчили ПТУ і середні спеціальні навчальні заклади з терміном навчання 2-4 роки

2. закінчили середнє ПТУ, технічні училища або на виробництві навчались 6-24 місяці

3. пройшли підготовку на виробництві протягом 2-5 місяців

4. пройшли практичне навчання або інструктаж на робочих місцях протягом кількох тижнів

39. Некваліфіковані працівники – це працівники, які:

1. закінчили ПТУ і середні спеціальні навчальні заклади з терміном навчання 2-4 роки

2. закінчили середнє ПТУ, технічні училища або на виробництві навчались 6-24 місяці

3. пройшли підготовку на виробництві протягом 2-5 місяців

4. пройшли практичне навчання або інструктаж на робочих місцях протягом кількох тижнів

40. Розрізняють такі види компетенції:

1. функціональна, інтелектуальна, ситуаційна, соціальна

2. функціональна, інтелектуальна, ситуаційна

3. функціональна та інтелектуальна

4. не вірне

41. Функціональна компетенція характеризується:

1. професійними знаннями і уміннями їх застосовувати

2. здібностями до аналітичного мислення і комплексного підходу до виконання своїх обов'язків

3. умінням діяти в певних ситуаціях

4. умінням підтримувати зв'язки, впливати, досягати своєї цілі, правильно сприймати і передавати чужі погляди, вести розмову тощо

42. Інтелектуальна компетенція характеризується:

1. професійними знаннями і уміннями їх застосовувати

2. здібностями до аналітичного мислення і комплексного підходу до виконання своїх обов'язків

3. умінням діяти в певних ситуаціях

4. умінням підтримувати зв'язки, впливати, досягати своєї цілі, правильно сприймати і передавати чужі погляди, вести розмову тощо

43. Ситуаційна компетенція характеризується:

1. професійними знаннями і уміннями їх застосовувати

2. здібностями до аналітичного мислення і комплексного підходу до виконання своїх обов'язків

3. умінням діяти в певних ситуаціях

4. умінням підтримувати зв'язки, впливати, досягати своєї цілі, правильно сприймати і передавати чужі погляди, вести розмову тощо

44. Соціальна компетенція характеризується:

1. професійними знаннями і уміннями їх застосовувати

2. здібностями до аналітичного мислення і комплексного підходу до виконання своїх обов'язків

3. умінням діяти в певних ситуаціях

4. умінням підтримувати зв'язки, впливати, досягати своєї цілі, правильно сприймати і передавати чужі погляди, вести розмову тощо

45. Структура персоналу за освітнім рівнем передбачає виділення працівників за:

1. вищою, середньоспеціальною та середньою освітою

2. вищою, середньоспеціальною, незакінченою вищою та середньою освітою

3. вищою, середньою та незакінченою освітою

4. не вірне

46. Трудові відносини виникають:

1. на основі поданої працівником заяви про прийняття на роботу

2. на основі угоди між працівником та власником підприємства, організації чи уповноваженим ним органом

3. на основі усної домовленості між працівником та власником підприємства, організації чи уповноваженим ним органом

4. не вірне

47. Трудовий договір:

1. укладається між окремим працівником та власником чи уповноваженим органом, відповідно до якого працівник зобов’язується виконувати роботу та підпорядковуватися внутрішньому трудовому розпорядку, а власник підприємства чи фізична особа зобов’язується виплачувати заробітну плату та забезпечувати відповідні умови праці

2. укладається на основі чинного законодавства, прийнятих сторонами зобов’язань з метою регулювання виробничих, трудових та соціально-економічних відносин та узгодження інтересів працюючих, власників чи уповноважених ними органів

3. все вірне

4. не вірне