- •Мировые предпосылки и условия возникновения социологии как науки
- •Зарождение и становление эмпирических социальных исследований.
- •О.Конт и а.Кетле – основатели социологии как науки
- •Роль г. Спенсера в создании социологии как науки
- •Э.Дюркгейм и его социологическая школа.
- •Марксистское направление в социологии
- •Органистическое направление в западной и российской социологии
- •Социологическая теория м.Вебера. Понимающая социология.
- •Формальная социология г.Зиммеля и ф.Тенниса.
- •Особенности возникновения и развития российской социологии
- •Географическое направление в социологии на Западе и в России
- •Психологическое направление в российской социологии
- •Вклад м.М.Ковалевского в развитие российской социологии
- •П.А.Сорокин: жизненный путь, основные взгляды и произведения
- •Общество как система.
- •Методологические поиски в современной социологической теории
- •Парадигмы и парадигмальный статус социологии
- •Место социологии в современной системе социальных и гуманитарных наук.
- •Личность как социальный тип. Структура личности
- •Социализация индивида: сущность, формы и этапы.
- •Социологическое понимание культуры. Структура и компоненты культуты.
- •Глобализация социокультурных процессов: плюсы и минусы.
- •Взаимодействие природы и общества. Глобальный характер экологических проблем.
- •Социальные группы, их типы и основные характеристики.
- •Социальные классы. Основные признаки класса.
- •Социальное расслоение общества и социальное неравенство.
- •Социальная стратификация и ее измерение. Социальные статусы и роли.
- •Социальные институты: типология, характеристики, функции.
- •Социальная организация как система. Основные характеристики, типология, организационная иерархия.
- •Понятие социального действия, его структура и типология.
- •Основные методологические подходы в определении понятия общества
- •Сущность социальной мобильности. Особенности, каналы, механизмы.
- •Социальные изменения: понятие, формы проявления, типология.
- •Типология социальных изменений:
- •Социальное развитие и социальный прогресс.
- •Современные дискуссии по вопросам мультипарадигмального анализа процесса социально-исторического развития общества. Различие методологических подходов.
- •Становление и основные этапы развития социологии как науки в России.
- •Объект и предмет социологии, ее место в системе общественных наук.
- •Структура социологии.
- •Функции социологии.
- •Социологические законы: сущность, особенности и классификация.
- •Социальная структура общества.
- •Социальные связи, действия и взаимодействия.
- •Соотношение понятий человек, индивид, индивидуальность, личность.
- •Социальные статусы и социальные роли личности.
- •Социальная деятельность и ее структура.
- •Социальные движения.
- •Понятие социальной группы. Типы социальных групп.
- •Анализ малых социальных групп (социометрия, групповая динамика, бихевиоризм).
- •Понятие и содержание социальных институтов.
- •Социальная организация.
- •Семья как социальный институт и малая группа.
- •Гражданское общество и государство.
- •Глобализация и взаимовлияние политических, экономических, социальных и культурно-духовных процессов.
Зарождение и становление эмпирических социальных исследований.
Эмпирическое социальное исследование - это научная последовательность действий, которая называется эмпирической, когда исследуются с. факты опытным путем.
Исследовательский процесс вне зависимости от используемых методов исследования имеет логическую систему последовательности действий и состоит из девяти нижеследующих шагов:
1. Разработка проблематики.
2. Определение круга вопросов.
3. Определение методов исследования.
4. Структура инструментария сбора данных.
5. Проверка и окончательное определение инструментария сбора данных.
6. Подготовка и планирование сбора данных.
7. Построение выборки.
8. Проведение сбора данных.
9. Обработка и анализ собранных данных.
Применение эмпирических социальных исследований постоянно возрастает в коммерческих целях в экономических и маркетинговых исследованиях, в опросах общественного мнения.
Проблема сбора и анализа данных в эмпирических социальных исследованиях очень восприимчива к методологическим проблемам, и результаты исследования следует перепроверять, наряду со статическим следует использовать логический анализ, следует избегать неоднозначных формулировок вопросов в анкете, искать и анализировать латентные переменные, комбинировать методы исследования.
Переход от первобытного строя к рабовладельческим отношениям, создание государств, а в связи с этим формирование политической организации общества, воинской службы, социальной и сословной структуры, появление товарно-денежных отношений, торговли, необходимость содержания государственного аппарата, собирания налогов и дани и т.д. потребовали разнообразной и достаточно полной информации о населении, его составе и занятиях и т.п., необходимой для учета в процессе выработки политики властей, и неизбежно создали потребность в развитии эмпирических социальных исследований. Поэтому уже на самых ранних периодах образования государств потребности практической политики обусловили необходимость знания военной и податной способности населения, и начали собираться сведения, необходимые для целей управления.
В то же время в XIX в. проведение эмпирических социальных исследований было уже обусловлено не только практическими потребностями в области управления, но и важностью знания разных сторон общественной жизни в связи с усложнением и обострением социальных проблем. Эмпирические социальные исследования стали неотъемлемой частью широкого реформаторского движения в области социальной политики и законодательства, нередко полученные в результате их проведения данные способствовали изменению законодательства в соответствующих областях.
Постепенный рост специализации в аморфной массе конкретных исследований привел к дифференциации различных типов социальной информации — в самостоятельные научные дисциплины выделились демография и статистика, а также были заложены основы современного понимания конкретного социологического исследования. Уже тогда под ним стало подразумеваться комплексное социальное исследование, представляющее собой синтез данных смежных наук, результатов личных полевых наблюдений, проведенных самим исследователем, и вторичного анализа имеющихся в наличии демографических, экономических, политических и др. данных, полученных другими исследователями. Таким образом, в странах Европы статистика к 30-40-м гг. XIX столетия уже завершила в основных чертах свою институционализацию и, накопив разнообразный методический опыт сбора и анализа эмпирических данных, относящихся к различным сферам общества, оказала огромное влияние на возникновение новой позитивной науки об обществе — социологии.