
- •Лекция №1.13.9.11. «Введение в предмет. Научное определение жизни, свойства живого и уровни организации живого»
- •Лекция №2.13.9.11. «Этапы становления клеточной теории. Клетка как структурная единица живого»
- •Общий план строения эукариотической клетки.
- •Одномембранные.
- •Двумембранные.
- •Немембранные.
- •Отличие растительной клетки от животной.
- •Лекция №3.26.9.11. «Размножение. Гаметогенез. Половые клетки»
- •Гаметогенез.
- •Фазы гаметогенеза.
- •Строение половых клеток.
- •Виды яйцеклеток по количеству и распределению лецитина.
- •Лекция №4.4.10.11. «Онтогенез»
- •Эмбриональный период.
- •Способы образования мезодермы.
- •Гисто – и органогенез.
- •Постэмбриональный период.
- •Типы онтогенеза.
- •Лекция №5.11.10.11. «Введение в генетику. Моно- и полигенный тип наследования.Моно- и дигбридный анализ»
- •Задачи генетика на современном этапе.
- •Основные термины и понятия генетики.
- •Этапы развития генетики.
- •II этап
- •III этап
- •Виды скрещивания.
- •Законы Грегора Менделя.
- •Типы и варианты наследования признаков.
- •Формы взаимодействия аллельных генов.
- •Группы крови.
- •Резус - фактор.
- •Формы взаимодействия неаллельных генов.
- •Виды наследования.
- •Лекция №6.25.10.11 «Хромосомная теория наследственности» История создания
- •Научные доказательства.
- •Основные положения хромосомной теории.
- •Лекция №7.1.11.11 «Изменчивость»
- •Лекция №8.1.11.11 «Паразитология как наука.Вклад русских и советских ученых в развитие паразитологии.Экология паразитов. Формы биотических связей»
- •Отечественные врачи и ученые.
- •Основные понятия паразитологии.
- •Лекция №9.8.11.11. «Частная паразитология. Тип Простейщие – Protozoa»
- •Класс Саркодовые. Дизентерийная амеба.
- •Класс Жгутиковые.
- •Класс Инфузории.
- •Лекция № 10.21.11.11.«Гельминтология.Общая характеристика типа Плоские черви (Plathelminthes)»
- •Общая характеристика типа.
- •19.Развитие:
- •Классы типа Плоские черви (Plathelminthes)
- •Класс Сосальщики.
- •Класс Ленточные черви.
- •Лекция №11.29.12.11. «Тип Круглые черви (Nemathelminthes)»
- •Общая характеристика типа.
- •Класс Собственно круглые черви (Nematoda).
- •Лекция №12. «Арахноэнтомология. Тип Членистоногие(Anthropoda)»
- •Общая характеристика типа.
- •19.Развитие:
- •Подтипы, классы, подклассы и отряды типа Членистоногие.
- •Класс Ракообразные
- •Класс Паукообразные.
- •Класс Насекомые.
Задачи генетика на современном этапе.
1)Изучение молекул, структур клетки, хранение генетической информации и способы ее кодирования
2)Изучение механизма и закономерностей передачи наследственной информации
3)Анализ способов и вариантов реализации наследственной информации
4)Изучение механизмов возникновения мутаций
5)Изучение возможности создания модифицированных генов (для нужд селекции с/х растений и животных, медицинской генетики)
6)Изучение генофонда человеческой популяции
7)Влияние различных факторов на генофонд
8)Разработка методов профилактики, предотвращения и лечения наследственных заболеваний
9)Продолжение исследования генома человека
Основные термины и понятия генетики.
Наследственность – свойства живых организмов обеспечивать материальную и функциональную преемственность между поколениями
Изменчивость – свойство живых организмов изменять наследственные задатки и приобретать новые признаки в процессе развития организма.
Наследование – процесс передачи генетической информации из поколения в поколение
Ген – участок молекулы ДНК (РНК у вирусов), кт.кодирует первичную структуру белка.
Доминантный ген (аллель) – ген, подавляющий действие другого аллельного гена
Рецессивный ген – ген, подавляемый другим аллельным геном
Аллельные гены – гены, находящиеся в одинаковых локусах гомологичных хромосом и отвечающие за развитие одного признака
Неаллельные гены – гены, расположенные в разных локусах гомологичных хромосом или в разных парах хромосом и отвечают за развитие одного или разных признаков
Гомозигота – организм, у кт.аллельные гены одинаковы по проявлению.
по доминантному аллелю АА |
по рецессивному аллелю аа |
Гетерозигота – организмы у кт.аллельные гены различны по проявлению
Генотип – совокупность генов одного организма
Геном – совокупность генов гаплоидного набора хромосом
Генофонд - совокупность генов популяции и вида
Фенотип – совокупность внешних свойств и внешних признаков организма
Альтернативные признаки – взаимоисключающие, противоположные проявления одного и того же признака
Норма реакции – пределы, в кт.изменяется фенотип при одном и том же генотипе
Этапы развития генетики.
Iэтап
(1865-1900 гг.)
1865 г. – открытие законов Г.Менделя (основыне закономерности наследственности и изменчивости)
1900 г. – Э.Чермак (Австрия),де Фриз (Голландия),К.Коренс (Германия) переоткрыли законы Менделя
На первом этапе изучение генетики шло на организменном уровне.
II этап
(1900 – 1953 гг.)
1901-1903 г. – де Фриз (Мутационная теория)
1902 г. – Т.Бовери (Ядерная теория наследственности), Э.Вильсон, Д.Сеттон (связь передачи наследственной информации с хромосомами)
1906 г. – У.Бэтсон (термин «генетика»)
1909 г. – В.Иогансен (термин «ген»)
1908 г. – Т.Морган (хромосомная теория наследственности)
1925 г. – Г.Надсон и Г.Филлипов (Индивидуальные мутации)
1928 г. – Н.К.Кольцов (хромосомы способны к самовоспроизводству)
30-е годы – А.Н.Белозерский (ДНК – обязательный компонент хромосомы)
40-е годы – Г.Бидл и Е.Татум (ген определяет образование ферментов по принципу «1 ген – 1 фермент»)
Изучение генетических закономерностей на этом этапе шло на клеточном и субклеточном уровнях.