
- •Лекция №1.13.9.11. «Введение в предмет. Научное определение жизни, свойства живого и уровни организации живого»
- •Лекция №2.13.9.11. «Этапы становления клеточной теории. Клетка как структурная единица живого»
- •Общий план строения эукариотической клетки.
- •Одномембранные.
- •Двумембранные.
- •Немембранные.
- •Отличие растительной клетки от животной.
- •Лекция №3.26.9.11. «Размножение. Гаметогенез. Половые клетки»
- •Гаметогенез.
- •Фазы гаметогенеза.
- •Строение половых клеток.
- •Виды яйцеклеток по количеству и распределению лецитина.
- •Лекция №4.4.10.11. «Онтогенез»
- •Эмбриональный период.
- •Способы образования мезодермы.
- •Гисто – и органогенез.
- •Постэмбриональный период.
- •Типы онтогенеза.
- •Лекция №5.11.10.11. «Введение в генетику. Моно- и полигенный тип наследования.Моно- и дигбридный анализ»
- •Задачи генетика на современном этапе.
- •Основные термины и понятия генетики.
- •Этапы развития генетики.
- •II этап
- •III этап
- •Виды скрещивания.
- •Законы Грегора Менделя.
- •Типы и варианты наследования признаков.
- •Формы взаимодействия аллельных генов.
- •Группы крови.
- •Резус - фактор.
- •Формы взаимодействия неаллельных генов.
- •Виды наследования.
- •Лекция №6.25.10.11 «Хромосомная теория наследственности» История создания
- •Научные доказательства.
- •Основные положения хромосомной теории.
- •Лекция №7.1.11.11 «Изменчивость»
- •Лекция №8.1.11.11 «Паразитология как наука.Вклад русских и советских ученых в развитие паразитологии.Экология паразитов. Формы биотических связей»
- •Отечественные врачи и ученые.
- •Основные понятия паразитологии.
- •Лекция №9.8.11.11. «Частная паразитология. Тип Простейщие – Protozoa»
- •Класс Саркодовые. Дизентерийная амеба.
- •Класс Жгутиковые.
- •Класс Инфузории.
- •Лекция № 10.21.11.11.«Гельминтология.Общая характеристика типа Плоские черви (Plathelminthes)»
- •Общая характеристика типа.
- •19.Развитие:
- •Классы типа Плоские черви (Plathelminthes)
- •Класс Сосальщики.
- •Класс Ленточные черви.
- •Лекция №11.29.12.11. «Тип Круглые черви (Nemathelminthes)»
- •Общая характеристика типа.
- •Класс Собственно круглые черви (Nematoda).
- •Лекция №12. «Арахноэнтомология. Тип Членистоногие(Anthropoda)»
- •Общая характеристика типа.
- •19.Развитие:
- •Подтипы, классы, подклассы и отряды типа Членистоногие.
- •Класс Ракообразные
- •Класс Паукообразные.
- •Класс Насекомые.
Лекция №1.13.9.11. «Введение в предмет. Научное определение жизни, свойства живого и уровни организации живого»
Биология (греч.bios+logos) – совокупность наук о живой природе.
Термин предложении Тивиранусом и Жаном-Батистом Ламарком.
Предмет биологии – все проявления жизни.
Проявления жизни – строение и функции организмов, их происхождение, распространение, развитие, связи сдруг другом и неживой природой.
Методы биологии:
1)Наблюдательный
2)Описательный
3)Сравнительный
4)Исторический
5)Экспериментальный (активное воздействие на явления природы)
Задачи биологии: изучение биологических закономерностей, раскрытие сущности жизни и систематика живых организмов.
Определение жизни:
1)Энгельс
Жизнь есть способ существования белковых тел, ответственным моментом которых является обмен веществ. С прекращением обмена веществ прекращается жизнь.
2)Волькенштейн
Живые существа, существующие на земле представляют собой открытые, саморегулируемые системы, построенные из биополимеров (белков и нуклеиновых кислот).
Свойства живого:
1)Обмен веществ и энергии (метаболизм).
Метаболизм – свойство живого обеспечивающее связь организма со средой обитания.
2)Раздражимость – свойство живого отвечать на действия раздражителя определенными реакциями.
3)Размножение (репродукция) – свойство производить себе подобных.
4)Гомеостаз – свойство поддержания постоянного состава.
5)Наследственность – свойство передавать признаки из поколения в поколение.
6)Изменчивость – свойство живого изменять под действием факторов окружающей среды
7)Движение
8)Онтогенез – индивидуальное развитие организма
9)Филогенез – историческое развитие мира
10)Дискретность(делимость) и целостность
Уровни организации живого:
1)Биологические микросистемы:
• молекулярно-генетический (ген)
• субклеточный (органойд)
•клеточный (клетка)
2)Биологические мезосистемы или особы:
•тканевой (ткань)
• органный (орган)
•организменный (организм)
3)Биологические макросистемы:
• популяционно – видовой (популяция)
• биогеоценетический (биогеоценоз)
•биосферный (биосфера)
Лекция №2.13.9.11. «Этапы становления клеточной теории. Клетка как структурная единица живого»
Этапы становления клеточной теории:
1)1665 г. – Р.Гук дал название клетки – «cellula»
2)1839 г. – Шлейден и Шванн предложили новую клет. теорию
• клетка – структурная единица растений и животных
• процесс образования клеток обуславливает их рост и развитие
1858 г. – Вирхов дополнил клет. теорию
«Каждая клетка из клетки»
3)современная клет. теория
• клетка – основная структурно-функциональная единица всего живого
• клетки одного многоклеточного организма сходны по строению, составу и важным проявлениям жизнедеятельности
• размножение – деление исходной материнской клетки
• клетки многоклеточного организма по функциям и образуют ткани → органы→ системы органов→ организм
КЛАССИФИКАЦИЯ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ |
||||
Империи |
Клеточные |
Неклеточные |
||
Под империи |
Прокариоты |
Эукариоты |
|
|
Царства |
Бактерии (Дробянки) |
Протактисты Грибы Растения Животные |
Вирусы |
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОКАРИОТ И ЭУКАРИОТ |
|
Прокариоты |
Эукариоты |
Не имеют ядра, заключенного в ядерную оболочку |
Имеют ядро, заключенное в ядерную оболочку |
Генет. материал представлен молекулой ДНК, заключенной в кольце. |
Генет. материал находится в хромосомах, кт.состоят из ДНК и гистонных и негистонных белков |
Не имеют белков гистонов |
|
Не имеют мембранных органелл. Но есть рибосомы и лизосомы. |
Имеют все мембранные и немембранные органоиды. |
Амитоз |
Митоз |