Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
мой отчёт 131-09.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
87 Кб
Скачать

Анализ внеклассного воспитательного мероприятия.

Проводил мастер п/о:

Группа № 24 Производство строительно-монтажных и ремонтных работ. Отделочные строительные работы

Дата: 12.03.2012г.

Беседа на тему: Политический плакат в годы войны.

Цель: Привить учащимся любовь к родине. Воспитать чувство ответственности, долга.

Помощники организатора: Пяцкевич О.В. – доклад на тему «Наши ветераны сегодня». Лешков А.А., Миняев С.В.– читали стихи, посвящённые ВОВ.

Организация воспитательного мероприятия.

Воспитательное мероприятие было начато в назначенное время, присутствовали все учащиеся. Мастер был подготовлен к мероприятию, имел необходимый материал.

Проведение воспитательного мероприятия.

На базе училища есть музей, где представлены разнообразные экспонаты ВОВ. Они были использованы во время проведения воспитательного мероприятия, а также был использован материал, взятый в библиотеке училища. Группа во время мероприятия вела себя дисциплинированно, активно задавала вопросы мастеру, а также мастер задавал вопросы группе, постоянно активизируя их внимание.

Заключение по проведению воспитательного мероприятия.

Группа вела себя во время мероприятия дисциплинированно. Поэтому можно сделать заключение о том, что информация, подготовленная для их внимания, была интересной и доведена до их сведения в полной мере. Учащиеся получили необходимые знания.

Анализ внеклассного воспитательного мероприятия.

Проводил мастер п/о:

Группа № 24 Производство строительно-монтажных и ремонтных работ. Отделочные строительные работы

Дата: 24.03.2012 г.

Беседа на тему: Обзор событий в стране.

Цель: Расширить кругозор учащихся, разъяснить политическую ситуацию в стране.

Помощники организатора: Игнаткевич В.Б.

Организация воспитательного мероприятия.

Воспитательное мероприятие было начато точно в установленный срок без опоздания. Мастер и учащиеся подготовились к мероприятию и имели необходимую литературу.

Проведение воспитательного мероприятия.

Для проведения были использованы газеты, поступающие в училище. Тема мероприятия имеет научную направленность. Учащиеся вели себя дисциплинированно, свободно выражали свои мысли, задавали вопросы мастеру п/о, а также сами достаточно уверенно на них отвечали.

Заключение по проведению воспитательного мероприятия.

Помощники грамотно подготовили материал по данной теме, можно считать, что мероприятие прошло удачно. Тема выбрана правильно. Цель мероприятия была достигнута, сведения учащиеся получили необходимые, и в достаточной мере.

Сценарий внеклассного мероприятия

СПИД: вопросы и прогнозы

(заседание за круглым столом)

Приветствуют: врачь-вирусолог, психолог, врачь-терапевт, юрист.

1 ведущий. СПИД – сокращенное название новой смертельной болезни, поразившей многие страны мира. У заболевшего поражается иммунная система: костный мозг, селезенка, лимфоузлы, микрофаги и Т-лимфоциты, которые способствуют развитию защитный реакций организма. В результате из стройной системы иммунитета исчезает наиболее важное ее звено – клеточный иммунитет, и организм становится беззащитным перед инфекциями.

2 ведущий. Говорят, что в известном итальянском городе Падуе умерших от СПИДа хоронят на участке, отдельном от остального кладбища двойной решеткой. И хоронят их там почти с мистической предосторожностью. Их погребают непременно завернутыми в ткань, пропитанную дезинфицирующим раствором, и эта погребная ткань словно материализует в себе тот покров таинственности, который до сих пор окутывает вирус иммунодефицита человека, и его происхождение в особенности.

1 ведущий. На нашем сегодняшнем заседании присутствуют специалисты (представляет гостей), которые будут отвечать на вопросы.

Вопрос. Откуда же появилась эта болезнь на нашей планете?

Ответ врача-вирусолога. Точно установить происхождение ВИЧ – значит наполовину решить проблему СПИДа. Версий на этот счет много, но большинство крупных ученых и специалистов сходятся во мнении, что подиной СПИДа следует считать Центральную Африку. Эта гипотеза разделяется в свою очередь на две версии.

Первая – вирус давно существовал и циркулировал в изолированных от внешнего мира районах, например, в племенных поселениях, затерянных в чаще джунглей. А со временем, когда миграция населения увеличилась, вирус вырвался наружу и стал распространяться.

Вторая – состоит в том, что за счет богатых залежей урана в некоторых районах Африки существует повышенный радиоактивный фон. Не исключено, что это могло повлиять на появление новых форм вируса, опасных для жизни человека.

Я бы хотел вкратце вспомнить, что же такое СПИД? Возбудителем является ретровирус, получивший название ВИЧ.

  1. проникая в кровь, он поражает Т-лимфоциты, которые обеспечивают функционирование иммунной системы человека. Как уже отмечалось, иммунитете пропадает, когда человек становится беззащитным перед безопасными в обычных условиях инфекциями.

  2. ВИЧ может поразить ЦНС, причем даже самыми легкими последствиями воздействия на нее вируса могут стать слабоумие и рассеянный склероз. Самыми тяжелыми - поражения мозга и смерть.

  3. Вирус становится причиной заболеваний органов и систем человеческого организма. Одним словом, возможны разные формы этой болезни. Болезнь порой протекает легко, но что касается возможностей исцеления то, увы…СПИД характеризует высокая смертность. Средний возраст умирающих-30-40 лет. Большинство гибнет от воспаления легких. У многих ВИЧ-больных регистрируется слабая форма кожного рака-саркома Капощи.

Вопрос. Как быстро и какими темпами происходит распространение болезни?

Врач. Если в ближайшие годы не будет найдено эффективное средство предупреждения и лечения болезни, опустошение, вызванные СПИДом, приобретут поистине угрожающие масштабы. Уже сейчас ученые называют его распространение пандемией, т.е. эпидемией, охватывающей многие страны. На сегодняшний день наиболее пораженными регионами являются страны Африки, расположенной к югу от Сахары, где в отдельных районах заражены 10-20% населения. В 1997 году в Нью-Йорке каждый 60-й являлся ВИЧ - инфицированным. В США ежегодная смертность от СПИДа прогнозируется до 54 тыс. человек.

Ведущий. Некоторые ученые считают, что пандемия СПИДа в ближайшее 20-30 лет может уничтожить половину населения земного шара.

Вопрос. Мне бы хотелось узнать, какая складывается ситуация по угрозе СПИДа в нашей республике?

Юрист. Мы живем не в изоляции от остального мира. К сожалению, СПИД прогрессирует и у нас. В 1987 году в Белоруссии выявлено 19 носителей вируса. Это были иностранные студенты, их депортировали. В 1988 году выявлено молодая семейная пара – это уже наши земляки. В 1996 году зарегистрирована вспышка ВИЧ инфекции в г. Светлогорске. С 1987 по 2004 гг. в республике Беларусь зарегистрировано более 6 тыс. ВИЧ - инфицированных.

Вопрос. Я знаю, что от СПИДа уже умерло много человек. А как же живут те, кто поражен ВИЧ-инфекцией?

Психолог. Люди, у которых болезнь протекает в скрытой форме, являются вирусоносителями. И хотя непосредственной угрозы для их жизни в этот период нет, вирус уже начал свою разрушительную деятельность. Конечно, можно представить психологическое состояние таких людей. Они находятся под врачебным наблюдением, но средства, излечивающего СПИД, - нет. Есть препараты, которые могут поддерживать этих людей в работоспособном состоянии неопределенное время.

Из заразившихся в течении первых 5 лет заболевает 20-30%. Еще у 20% - кокие то неяркие проявления, а остальные 50% в течении этого срока живут без всяких неприятностей и, не зная о своей болезни, могут заразить других. Для того чтобы знать свой ВИЧ-статус, каждый может пройти анонимное обследование на ВИЧ.

Юрист. Каждый гражданин имеет право на анонимное освидетельствование. В случае установления заражения на ВИЧ органы здравоохранения обязаны уведомить гражданина в письменном виде о необходимости соблюдать меры предосторожности от распространения этого заболевания. За распространение и заражение граждан ВИЧ - инфицированные несут уголовную ответственность. Медицинские работники обязаны сохранять врачебную тайну и не разглашать результаты освидетельствования. Предусматривается пенсионное обеспечение лицам, ВИЧ - инфицированным в медицинских учреждениях.

Вопрос. Как лечить СПИД и какие лекарства эффективны?

Врач. К сожалению, лекарства, способно ”победить” вирус, нет. Ведутся работы по разработке вакцины против ВИЧ.

Для ограничения распространения заражения ВИЧ врачи рекомендуют наладить медицинский контроль за лицами, ведущими асоциальный образ жизни, пропагандируют борьбу с наркоманией и ведение здорового образа жизни.

Врач-вирусолог. Вирус иммунодефицита человека отличается от других (обычных) вирусов. Поэтому надо искать лекарства, которое либо не давало бы проникнуть вирусу в здоровые клетки, либо «узнавало» пораженные и блокировало их. Сложность в том, что трудно найти лекарство, которое действовало бы на вирус, не повреждая клетку, особенно, когда это происходит на генетическом уровне. Ученые ищут препарат, который защищал бы рецепторы лимфоцитов, т.е. те точки, через которые вирус проникает в клетку. Самое сложное в работе вирусологов то, что существует несколько разновидностей вируса.

Вопрос. Считаете ли вы, что СПИД – болезнь наркоманов или гомосексуалистов?

Врач. В настоящее время СПИД не считают болезнью только наркоманов или вообще, какой то группы населения.

Юрист. Борьба со СПИДом не может быть замкнута в рамках медицинской деятельности. Эта проблема и социальная. Ею занимаемся и мы, юристы, и аргоны внутренних дел, и психологи. Но в значительно большей степени СПИД - социальная проблема, проблема образа жизни. Перемена образа жизни - вот истинная вакцина против неизбежности.

1 ведущий. Мы благодарим гостей за участие в нашем заседании. И в заключении хотелось бы сказать, что СПИД это очень не простая проблема, ставшая перед человечеством. Сегодня здоровый образ жизни - самое эффективное средство от болезни.

2 ведущий. Хочется верить, что объединенными усилиями человечества эта проблема будет решена и XXI век будет не только безъядерным, но и веком победы над СПИДом и другими тяжелыми болезнями.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]