ЗМІСТ

ВСТУП	3
РОЗДІЛ 1. Організація тренінгу	4
РОЗДІЛ 2. Змістовна структура тренінгу	6
Частина 1. Складання фінансової звітності банку
1. 1 Загальні правила підготовки фінансової звітності банку	6
1. 2 Порядок складання щоденного балансу банку	10
1. 3 Порядок складання кввартальної (проміжної) фінансової звітності банку	13
Частина 2. Аналіз фінансового стану банку	20
2.1. Аналіз фінансової стійкості	23
2.2. Аналіз ділової активності	25
2.3. Аналіз ліквідності банку	28
2.4. Аналіз ефективності управління банком	30
РОЗДІЛ 3. Захист та оцінка результатів тренінгу	32
Список рекомендованих джерел	35
Додатки	37

ВСТУП

Підготовка бакалаврів зі спеціальності «банківська справа» потребує ретельного дотримання вимог щодо практичного наповнення навчального процесу. Тренінг є формою навчання, яка максимально наближена до практичної діяльності і надає реальну базу знань та навичок для подальшого використання у практичній роботі в банківських установах.

Тренінг охоплює основні дисципліни, що формують фахівців бакалаврського рівня, а саме:

• Банківські операції;

• Фінансовий облік у банку;

• Аналіз банківської діяльності.

Завдання з міжпредметного тренінгу «Фінансова звітність банку: складання та аналіз» мають на меті сформувати у студентів навички складання фінансової звітності та аналізу фінансового стану банку.

Результатом тренінгу є закріплення теоретичних знань і здобуття практичного досвіду, апробація професійних здатностей та відпрацювання навичок щодо складання та аналізу звітності банку.

Навчально-методичні матеріали складаються з трьох розділів. Перший розділ містить загальні організаційнім засади проведення тренінгу, значення та особливості роботи у малих групах. Другий розділ розкриває завдання тренінгу та методичні поради щодо їх виконання. У третьому розділі наведено критерії оцінювання виконання та презентації завдань міжпредметного тренінгу.

Розділ 1. Організація тренінгу

Цільовою аудиторією тренінгу є студенти четвертого курсу бакалаврського рівня. Тренінгові завдання є обов'язковими до виконання студентами в групах за участю викладачів, прове важливим елементом тренінгу є самостійна, творча робота кожного студента.

Мета проведення міжпредметного тренінгу:

• закріпити теоретичні знання студентів щодо складу фінансової звітності банку;

• виробити у студентів практичні навички щодо використання нормативних актів НБУ щодо складання та подання фінансової звітності банку;

• розглянути порядок, періодичність складання та вимоги до розкриття інформації у фінансовій звітності

• виробити у студентів розуміння щодо формування базових показників у фінансових звітах;

• опанувати методичні та технічні прийоми складання базових фінансових звітів банку;

• виробити навички тлумачення фінансової інформації про діяльність банку;

• виробити навички аналізу фінансової стійкості банку та оцінки ефективності управління банком.

Для виконання завдань тренінгу стутенти обєднуються у міні-групи, які є віртуальними банками, по 3-4 особи. При формуванні групи необхідно обрати керівника даної групи та координаторів за напрямками роботи. Кожна група здійснює розрахунки самостійно, обговорюючи проблемні питання у середині групи та з викладачем. Під час проведення міжпредметного тренінгу студенти повинні засвоїти та продемонструвати:

• знання щодо використання нормативних документів для складання фінансової звітності банку та загальної оцінка економічної ефективності діяльності банку;

• практичні навички складання базових фінансових звітів банку та тлумачення фінансової інформації про діяльність банку з метою свідомого її використання в подальшому для аналізу банківської діяльності.

Процес проведення тренінгу складається з пяти етапів (таб. 1)

Таблиця 1.

Структура проведення тренінгу

	Назва етапу	Мета етапу та зміст його основних завдань	Форми організації роботи	Год ауд/
1	Підготовчий етап тренінгу	Ознайомлення студентів з метою та основними завданнями тренінгу Вивчення інформаційного забезпечення для виконання тренінгу	Інструктаж та міні-лекція	2
2	Виконання завдань тренінгу щодо складання звітності банку	Вирішення завдань тренінгу, консультування з викладачами з приводу незрозумілих моментів. Підготовка звітів	Консультації з викладачем	18
3	Виконання завдань тренінгу щодо аналізу звітності банку	Вирішення завдань тренінгу, консультування з викладачами з приводу незрозумілих моментів. Аналіз звітності банку.	Консультації з викладачем	10
4	Захист результатів тренінгу	Презентація результатів тренінгу	Захист	4
5	Оцінка результатів тренінгу	Оцінка загальних результатів роботи студента.	Оголошення оцінки .	2
	Загальна кількість годин			36

Під час проведення тренінгу використовуються інтерактивні методи роботи зі студентами, зокрема міні-лекція, робота у малих групах, аналіз ситуацій, мозковий штурм, дискусії, спільне обговорення роботи, індивідуальна робота студентів. Результати роботи групи оформляються у вигляді письмового звіту.

За результатами роботи група презентує доповідь. Під час презентації викладач, що проводить тренінг та представники інших груп задають запитання. Тривалість обговорення звіту кожною групою 10-15 хвилин.