
- •Методичні вказівки до практичних занять для студентів спеціальності 6.070801
- •Денної та заочної форми навчання
- •2.Заповідна справа. Теоретичний
- •2.1. Історія розвитку заповідної справи в україні
- •2.2. Законодавчо-правова база заповідної справи в україні
- •2.2.1. Правовий режим територій та об'єктів природно-заповідного фонду
- •2.2.2. Право власності на території та об'єкти природно-заповідного фонду
- •2.3. Категорії природно-заповідних об’єктів і територій в україні
- •2.3.1. Класифікація заповідних об’єктів згідно типу самих об’єктів
- •2.3.2. Характеристика окремих категорій природно-заповідного фонду україни
- •2.4. Порівняльна характеристика категорій пзф україни та природоохоронних територій за кордоном: міжнародний досвід
- •2.5. Міжнародні природоохоронні документи: конвенції, угоди, протоколи
- •2.5.1. Значення "Червоної книги" у справі збереження біологічної різноманітності
- •2.5.1.1. Загальні відомості
- •2.5.1.2. Червона книга України. Положення "Про Червону книгу України"
- •Витримки з положення "Про Червону книгу України (затверджено постановою вр України від 29.10.1992 р.)
- •2.6. Порядок створення нових територій природньо-заповідного фонду україни
- •2.7. Формування екомережі україни та створення транскордонних природно-заповідних об’єктів
- •2.7.1. Створення системи транскордонних природоохоронних територій
- •2.7.2. Території та об'єкти природньо-заповідного фонду як елементи національної екомережі України
- •3. Коротка характеристика державних заповідників та ряду національних природних парків україни державні заповідники україни
- •3.1. Сучасний стан та перспективи розвитку природньо-заповідного фонду Волині
- •4.3. Таблиця 4.Динаміка об’єктів пзф Волинської області.
- •4. Тематика практичних занять
- •1 Модуль Практична робота 1. Становлення і розвиток пзф України . Історичні етапи розвитку і становлення заповідної справи у світі
- •Практична робота 2. Аналіз правової бази створення та організації природно-заповідного фонду України
- •Практична робота 3. Класифікація об’єктів і територій природно-заповідного фонду України
- •Практична робота 4. Заповідники як категорія пзф України. Біосферні заповідники, їх призначення та функції
- •Практична робота 8. Штучно створені заповідні об’єкти: завдання, функції, особливості
- •Модуль 2 Практична робота 9. Категорії пзф у світі та в Україні: порівняльна характеристика
- •Практична робота 10. Міжнародне законодавство в галузі охорони та збереження об’єктів пзф
- •Практична робота 11. Аналіз механізму та правових засад створення нових категорій пзф України
- •Практична робота 12. Розбудова екомережі як основа забезпечення сталого розвитку України у контексті євроінтеграції
- •Практична робота 13. Аналіз географії розміщення основних заповідних об’єктів державного значення в Україні
- •Практична робота 14. Аналіз структури, динаміки розвитку та географії державного фонду заповідних об’єктів і територій Волині
- •Практична робота 15. Порівняльна характеристика організації територіальної структури пзф на прикладі двох адміністративних районів Волинської області
- •Практична робота 16. Заповідна справа: повторення і узагальнення. Письмове тестування за темами курсу
- •4.1. Бібліографія Основна:
- •1. Заповідна справа в Україні:Навчальний посібник./За загальною редакцією м.Д.Гродзинського, м.П.Стеценка. – к.: 2003. – 306 с.
- •Додаткова:
- •5. Методичні вказівки до самостійної роботи
- •5.1 Контрольні запитання з курсу
- •6. Заповідна справа. Типові контрольні завдання
Практична робота 8. Штучно створені заповідні об’єкти: завдання, функції, особливості
Завдання 1. Ознайомитись з теоретичними відомостями до даної теми та дати письмову відповідь на наступні запитання:
- історія появи ботанічних садів, сучасне поняття, функції;
- завдання ботанічних садів, характеристика функціональних зон;
- напрямки наукових досліджень у ботанічних садах. Фонд ботанічних садів України;
- дендропарки: поняття, завдання, функції;
- фонд дендропарків України;
- зоопарки: поняття, завдання, режим та правовий статус, порядок діяльності;
- напрямки наукової діяльності в зоопарках;
- парки-пам’ятки садово-паркового мистецтва: поняття, призначення, особливості функціонування, фонд в Україні;
- поняття та функції охоронних зон.
Завдання 2. Дати порівняльну оцінку завданням та функціям, що виконують дані категорії ПЗФ. Оформити порівняння у вигляді таблиці поданого зразка:
Категорія |
Режим охорони |
Функції |
Завдання |
Спільне |
Відмінне |
Ботанічний сад |
|
|
|
|
|
Зоологіч-ний парк |
|
|
|
|
|
Парк-пам’ятка садово-паркового мистецтва |
|
|
|
|
|
Висновок. Проаналізувати призначення даних категорій ПЗФ України.
Модуль 2 Практична робота 9. Категорії пзф у світі та в Україні: порівняльна характеристика
Завдання 1. Охарактеризувати види і призначення категорій природно-заповідних територій, що охороняються під егідою МСОП (Міжнародний союз охорони природи).
Завдання 2. Порівняти категорії ПЗФ України та МСОП, Порівняння оформити у вигляді таблиці:
Категорія ПЗФ МСОП |
Категорія ПЗФ України |
Спільне |
Відмінне |
|
|
|
|
Висновок. Узагальнити результати порівняльного аналізу категорій ПЗФ та режиму їх охорони у світі та в Україні.
Практична робота 10. Міжнародне законодавство в галузі охорони та збереження об’єктів пзф
Завдання 1. Ознайомитись з теоретичними відомостями до даної теми та дати письмову відповідь на наступні запитання:
- Які види документів відносяться до міжнародних правових актів в галузі природоохоронної діяльності?
- Охарактеризувати формат цих документів.
Завдання 2. Перерахувати основні міжнародні правові документи в галузі заповідної справи, 2-3 – дати розширену характеристику. Обов’язково проаналізувати Рамсарські протоколи, оцінити їх роль для збереження екосистем зони Полісся.
Висновок. Проаналізувати роль та значення міжнародного співробітництва у галузі природоохоронної діяльності.
Практична робота 11. Аналіз механізму та правових засад створення нових категорій пзф України
Завдання 1. Опрацювати теоретичні відомості до даної роботи та дати письмову відповідь на наступні запитання:
- Охарактеризувати правове забезпечення створення об’єктів ПЗФ.
- В чому полягає підготовчий етап створення об’єкту ПЗФ? Як відбувається розробка клопотання про таке створення?
- Яким є порядок узгодження клопотання?
Завдання 2. Описати та проаналізувати процедуру створення нового об’єкта ПЗФ, її основні етапи.
Висновок: якою є роль державних екологічних служб у формуванні структури мережі об’єктів ПЗФ?