Міністерство освіти і науки України

Луцький національний технічний університет

З А П О В І Д Н А С П Р А В А

Методичні вказівки до практичних занять для студентів спеціальності 6.070801

“Екологія та охорона навколишнього середовища”

Денної та заочної форми навчання

Редакційно-видавничий відділ

Луцького національного технічного університету

Луцьк 2008

УДК 502.63+502.72(07)

ББК 28.088л6я7

К56

Заповідна справа. Методичні вказівки до практичних занять для

студентів спеціальності 6.070801 “Екологія та охорона навколишнього середовища” денної та заочної форми навчання/

Ковальчук В.В., Федонюк М.А.- Луцьк: ЛНТУ, 2008.- 152 с.

Дані „Методичні вказівки” містять матеріали для виконання циклу практичних робіт з дисципліни „Заповідна справа”, що читається студентам денної та заочної форми навчання на четвертому курсі. Згідно робочої програми даної дисципліни передбачено виконання 9 практичних робіт, які охоплюють вивчення структури, класифікації та перспектив розширення природно-заповідного фонду України, проведення порівняльного аналізу ПЗФ нашої держави та зарубіжних країн, дослідження тематики та основних напрямків наукових, екологічних досліджень в даних об’єктах. Наводяться також контрольні та екзаменаційні запитання з даної дисципліни, перелік бібліографічних джерел, що рекомендовані до вивчення курсу „Заповідна справа”.

Укладачі:__________ к.г.н.,доц. кафедри екології Ковальчук В.В.

__________ ас. кафедри екології Федонюк М.А.

Рецензент: _________к.і.н.,доц. кафедри екології Іванців В.В.

Відповідальна за випуск: _______ завідувач кафедри екології,

к.геогр.н., доц. Картава О.Ф.

Затверджено науково-методичною радою ЛНТУ, протокол № від 2008 р.

Затверджено до друку науково-методичною радою інституту ресурсозбереження та будівництва, протокол № від 2008 р.

Затверджено на засіданні кафедри екології ЛНТУ,

протокол № 3 від 15 жовтня 2008 р.

ЗМІСТ

Ст. 1. ВСТУП. Пояснювальна записка до методичних вказівок...............................................4

2. Заповідна справа. Теоретичний аспект...........5

3. Коротка характеристика державних заповідників та ряду національних природних парків України......................................................111

4. Тематика практичних занять:

1 МОДУЛЬ..................................128

2 МОДУЛЬ...................................136

4.1. Бібліографія....................................................141

5. Методичні вказівки до самостійної роботи студентів.................................................................143

6. Заповідна справа. Типові контрольні завдання.................................................................149

1. ВСТУП. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА ДО

МЕТОДИЧНИХ ВКАЗІВОК

На сучасному етапі розвитку екологічної освіти іде процес структуризації і спеціалізації окремих галузей загальної екології. Науковий поступ в сфері дослідження основних закономірностей взаємодії людини і довкілля є одним із причинних факторів виділення нових підрозділів у системі сучасної загальноекологічної науки. Одним з таких підрозділів і є ЗАПОВІДНА СПРАВА, яку розглядають в даний час не лише як комплекс практичних, юридично-правових міроприємств, організаційних заходів, але і як теоретичний розділ в сфері наук, що відображають сучасні аспекти охорони довкілля та раціонального використання природних ресурсів.

У чому полягає роль та значення заповідання окремих об’єктів і територій у довкіллі ?

1. Завдяки функціонуванню заповідних територій і об’єктів було відновлено чисельність або врятовано від повного вимирання ряд біологічних видів. Як приклад, згадаємо історію врятування від повного зникнення зубра, бобра, хохулі, плямистого оленя та багатьох інших видів.

2. Наукові дослідження у заповідних об’єктах дозволили розробити екологічні методи оцінки лісів, технологічної експлуатації їх ресурсів, лісовідновлюваних робіт, ведення мисливських господарств. Саме у заповідниках наукові дослідження дозволили на практиці перевірити і обгрунтувати теоретичні положення аутекології, синекології, екології рослин та тварин.

3. Заповідні об’єкти – це школа майбутніх екологів. Більшість сучасних екологів-практиків та науковців вели свою діяльність у заповідниках.

4. У заповідних об’єктах вироблено дієві форми пропаганди екологічних знань серед широких мас населення (музеї природи, виставки, екологічні стежки, зоопарки під відкритим небом тощо).

5. Велике значення для розвитку екологічної науки має науково- видавнича діяльність, що проводиться на базі об’єктів природно-заповідного фонду.

Усе це дає змогу говорити про велике теоретичне і практичне значення вивчення дисципліни «ЗАПОВІДНА СПРАВА» студентами екологічної спеціалізації.

ЗАПОВІДНА СПРАВА читається для студентів ЛНТУ ( спеціальність «Екологія та охорона навколишнього середовища» ) на четверому курсі у 8 семестрі (денна форма навчання). Курс входить до циклу нормативних професійно орієнтованих дисциплін.

У даних МЕТОДИЧНИХ ВКАЗІВКАХ даються деякі узагальнені положення щодо вивчення теоретичного матеріалу даного курсу, а також контрольні тематичні запитання та завдання, що допоможуть студентам підготуватися до практичних занять, виконати письмові практичні роботи, опанувати теми, що виносяться на самостійну роботу.

Для студентів заочної форми навчання подано також перелік запитань і завдань для контрольних робіт, наводяться типові модульні запитання.