Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОБЩАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА_РП.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
47.25 Кб
Скачать

Общая и профессиональная педагогика

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная цель дисциплины – сформировать с помощью педагогических знаний определенную профессиональную ориентацию деятельности педагогов профессионального обучения.

Задачи дисциплины - научить студентов:

    • педагогическому анализу социальной, социально- педагогической и педагогической ситуации, умению строить соответствующую программу педагогических действий;

    • умению и навыкам педагогической деятельности в профессиональном обучении;

    • основам современных педагогических знаний;

    • педагогической культуре будущего педагога профессионального обучения;

    • определению его лично- гуманной ориентации.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «Общая и профессиональна педагогика» студент должен:

  • знать:

    • базовые категории общей и профессиональной педагогики, ее теоретико - методологичекие и аксиологические основы;

    • связь с другими науками,

    • методологию и методы педагогических исследований, теории воспитания и обучения, основы управления педагогическими системами;

    • социально-педагогические основы управления педагогическими системами.

  • уметь:

    • вести педагогические и социально-педагогические исследования,

    • управлять педагогическими системами;

    • определять роль и место педагогики в системе профессионального обучения;

    • строить личностную педагогическую программу.

  • получить навыки:

    • работы с педагогической литературой;

    • анализа педагогической ситуации.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

Педагогика в системе наук о человеке

2

-

4

6

4

Методология и методы педагогических исследований

2

-

-

4

6

4

Аксиологические основы педагогики

4

-

-

4

8

4

Педагогический процесс, как система и целостное явление

2

-

-

6

8

5

Обучение в целостном педагогическом процессе

2

-

-

6

8

6

Воспитание в педагогическом процессе

2

-

-

4

6

4

Общие формы организации учебной деятельности

3

-

-

6

9

4

Всего за семестр:

0

-

-

0

0

0

Методы осуществления целостного педагогического процесса

2

-

-

2

4

2

Сущность и принципы управления педагогическими системами

2

-

-

2

4

2

Семья, как специфическая педагогическая система

2

-

-

2

4

4

Общая характеристика профессионально-педагогической специальности

2

-

-

2

4

4

Сущность и структура профессионально-педагогической деятельности

2

-

-

2

4

4

Личность педагога профессионального обучения

2

-

-

2

4

4

Профессионально-педагогическая культура педагога профессионального обучения

2

-

-

2

4

4

Подготовка педагогов профессионального обучения

2

-

-

2

4

4

Профессионализация деятельности и личности педагога профессионального обучения

2

-

-

2

4

4

Всего за семестр:

0

-

-

0

0

0

Всего:

35

-

-

52

87

63

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

Семестры:

-

-

-

2,3

Для заочной формы обучения

Всего:

12

-

-

8

20

130

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

Семестры:

-

-

-

2,3

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ