Задания для самостоятельного выполнения

План лабораторных занятий с использованием сети Интернет 2

Занятие 1 Тема: Социальная сфера в Интернете: актуальность проблемы 2

Занятие 2 Тема: Информационные ресурсы органов социального развития в сети Интернет. 3

Занятие 3 Тема: Статистические данные по социальной работе в сети Интернет. 5

Занятие 4 Тема: Базы данных по трудоустройству в сети Интернет. 6

Занятие 5 Тема: Интерактивные возможности сети Интернет в социальной работе. 8

Список рекомендуемых интернет-ресурсов 9

План лабораторных занятий по подготовке сообщений с использованием новых информационных технологий 10

Занятие 1 Тема: Информационные технологии подготовки текстов как массовые технологии современного общества 10

Занятие 2 Тема: Использование аудиовизуальных технологий в управлении социальной сферой. 15

Темы рефератов 21

План лабораторных занятий с использованием сети Интернет

Занятие 1 Тема: Социальная сфера в Интернете: актуальность проблемы

Цель занятия: усвоение приемов поиска в сети Интернет веб-ресурсов по социальной работе, выработка умения ориентироваться в размещенных сведениях.

План занятия:

1. На основе использования серверов государственных и муниципальных органов власти (Российской Федерации — http://www.gov.ru/, Уральского федерального округа – http://www.uralfo.ru/, Свердловской области— http://www.midural.ru/, г. Екатеринбург — http://www.ekburg.ru/, http://екатеринбург.рф/) поиск в сети Интернет официальных сайтов органов социального развития и смежных ведомств, реализующих социальную политику в обществе: — на федеральном уровне; — в Пермском крае; — в г. Перми.

2. На основе применения поисковых систем организовать поиск web-ресурсов общественных организаций, осуществляющих социальную работу в России и Свердловской области.

3. Интернет-обзор web-ресурсов социальной сферы в форме построения иерархического перечня найденных сайтов, включающего:

— название сайта и электронный адрес;

— название, организационно-правовую форму и направление деятельности органа/организации в области социальной работы.

Занятие 2 Тема: Информационные ресурсы органов социального развития в сети Интернет.

Цель занятия: контент-анализ информационных ресурсов, размещенных на сайтах государственных органов социального развития в российском сегменте сети Интернет.

План занятия:

1. Сравнительный анализ содержания сайтов Министерства здравоохранения и социального развития РФ (www.minzdravsoc.ru) и Министерства социальной политики Свердловской области (minszn.midural.ru) по следующим критериям:

1) соответствие требованиям к содержанию информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления, обязательной для размещения в сети Интернет согласно ст. 13 Федерального закона от 09.02.2009 № 8-ФЗ “Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления”. Сравнительный анализ выполняется в форме таблицы:

№ п/п	Обязательные для размещения сведения	Ресурсы сайта Министерства здравоохранения и социального развития РФ	Ресурсы сайта Министерства социальной политики Свердловской области

При анализе ресурсов сайта в краткой, обобщенной форме указывается, в каких именно разделах сайтов и в каком объеме размещены основные из определенных законодательством сведений;

2) соответствие контента потребностям целевой аудитории;

3) дизайн, внешняя презентабельность;

4) интерактивность (прием обращений, гостевая книга, форум, конференция и т. п.);

5) сервисы (ссылки, поиск).

2. Выработка рекомендаций по устранению недостатков проанализированных сайтов в форме эссе в качестве выводов по проделанному анализу.

Занятие 3 Тема: Статистические данные по социальной работе в сети Интернет.

Цель занятия: выработка умения и навыков поиска и систематизации в российском сегменте сети Интернет официальной статистики по актуальным социальным проблемам для последующего использования в самостоятельной научно-исследовательской деятельности.

План занятия:

1. Поиск и ознакомление с официальной статистической информацией по проблемам социальной работы, размещенной на сайтах: — Федеральной службы государственной статистики (www.gks.ru) и Территориального органа федеральной службы государственной статистики по Свердловской области (http://www.ersds.e-burg.ru/); — органов государственной власти Российской Федерации, Свердловской области и муниципальных органов власти г. Екатеринбурга в пределах вопросов ведения (разделы о мониторинге, сведения об основных показателях в отрасли, сведения по реализации целевых программ, прогнозы, аналитические обзоры и т. п.).

2. Ознакомление со статистической информацией по проблемам социальной работы на сайтах общественных организаций.

3. Анализ найденной статистической информации и подготовка интернет-обзора сайтов со статистикой по социальным проблемам в форме таблицы с указанием:

1) электронного адреса и названия сайта, названия органа/ организации — разработчика сайта;

2) названия разделов, содержащих статистические данные;

3) тематики, содержащейся в разделах статистики.

Занятие 4 Тема: Базы данных по трудоустройству в сети Интернет.

Цель занятия: изучение возможностей работы с базами данных вакансий и резюме, размещенными на сайтах государственной службы занятости и негосударственных организаций, для оказания помощи нуждающимся в трудоустройстве.

План занятия:

1. Обзор баз данных служб занятости населения регионов России www.rostrud.ru.

2. Анализ организации базы данных по трудоустройству Департамента по труду и занятости населения Свердловской области (http://szn.gossaas.ru/): — просмотр вакансий; — функция размещения резюме; — функция поиска резюме; — функция размещения вакансии.

3. Изучение потенциала негосударственных баз данных по трудоустройству по Екатеринбургу и Свердловской области в сети Интернет (например, сайтов: — “Job.pstu.ru” Пермского регионального межвузовского центра содействия занятости студентов и выпускников http:// job.pstu.ru/; — “Работа плюс образование” (база данных объявлений о поиске работы и вакансий организаций Перми) — www.rabota. permonline.ru; — “Агентства кадровых решений” — www.akrg.ru; — “Работа в Пермском крае (резюме и вакансии, советы по написанию резюме)” — www.59.ru/job; — “Zarplata.RU” (банк данных по трудоустройству и образованию в Перми) — www.perm.zarplata.ru; — выставки-ярмарки “Образование и карьера” (ярмарка учебных заведений и вакансий рабочих мест) — www.ok.perm.ru; — агентства по подбору персонала “Партнер” — www. partner.perm.ru; — агентства по подбору персонала “Анкор-Пермь” — www. ancor.perm.ru).

4. Выработка предложений по трудоустройству нуждающихся в социальной поддержке категорий населения, испытывающих ограничения в выборе форм и видов занятости. Категория выбирается студентом самостоятельно исходя из научных интересов (например граждане, не имеющие места жительства; матери-одиночки с малолетними детьми; граждане, занимающиеся уходом за ребенком-инвалидом либо больным членом семьи; граждане пенсионного возраста; граждане, обучающиеся в очной форме; граждане, освободившиеся из мест лишения свободы и не имеющие профессионального образования и места жительства, и др.).

Занятие 5 Тема: Интерактивные возможности сети Интернет в социальной работе.

Цель занятия: формирование знаний и навыков использования интерактивных информационных технологий приема обращений нуждающихся граждан в электронной форме, интернет-форума и интернет-опросов по проблемам социальной работы.

План занятия:

1. Изучение методики приема обращений нуждающихся в социальной поддержке граждан посредством электронной почты на примере Министерства здравоохранения и социального развития РФ (http://www.minzdravsoc.ru): — порядок приема и рассмотрения обращений в Министерство здравоохранения и социального развития РФ в электронном виде; — построение электронного запроса; — анализ электронных обращений граждан.

2. Анализ технологии интернет-форума по проблемам социальной работы на примерах: — форума сайта Департамента развития человеческого потенциала аппарата Правительства Пермского края (www.human.perm.ru). Освоение функций форума по созданию новой темы, просмотру сообщения темы, написанию ответа; — форума сайта Пермского регионального правозащитного центра и Пермской гражданской палаты (www.prpc.ru/forum). Участие в форумах.

3. Изучение технологии проведения интернет-опросов общественного мнения по актуальным проблемам на примере Пермского регионального сервера http://www.perm.ru/. Участие в опросе. Анализ результатов опроса.