Лабораторная работа №2

Тема: Системы счисления. Арифметико-логические основы построения ЭВМ

Цель: Закрепить понятие о системах счисления. Изучить правила перевода из одной системы счисления в другую. Освоить основы применения алгебры логики в элементной базе компьютера.

Задание: Выполнить задания 1-6 своего варианта.

Пример выполнения заданий:

1. Переведите приведенное ниже двоичное значение в десятичный эквивалент:

0101=1*2⁰+0*2¹+1*2²+0*23=5

2.Переведите приведенное ниже десятичное число в двоичный эквивалент:

65:2=32(1)

:2=16(0)

:2=8(0):

2=4(0):

2=2(0)

:2=1(0)

т.е.65₁₀₌100001₂

3. Перевести в двоичную форму следующую шестнадцатеричную комбинацию:

14A1B

1=0001

4=0100

A=1010

1=0001

B=1011

Т.е 14A1B=1 0100 1010 0001 1011

4. Пользуясь таблицей кодов ASCII перевести в цифровую (шестнадцатеричную, а затем двоичную ) форму следующее сообщение:

Вперед!= 28 F8 58 09 58 48 12 = 0010 1000 1111 1000 0101 1000 0000 1001 0101 1000 0100 1000 0001 0010

Таблица ASCII – кодов приведена в приложении 2.

5. При каких значениях на входах представленной ниже схемы на ее выходе получится значение 1.

1 вариант: 1 вход –1, 2 вход – 0, 3 вход -1

2 вариант: 1 вход-0, 2 вход –1, 3 вход -1

Первый вентиль- «исключающее ИЛИ» дает на выходе единицу, только, если у него на входе – ноль и один. , а второй вентиль – «И» дает на выходе единицу, только если у него на входе обе единицы.

Контрольные вопросы:

1. Почему в компьютерах используются двоичная и шестнадцатеричная системы счисления?

2. Как перевести числа из десятичной системы в двоичную и наоборот?

3. Как перевести числа из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную и наоборот?

4. Для чего используются таблицы кодов?

5. Сколько двоичных знаков для обозначения каждого символа используется в системе ASCII?

6. Используются ли таблицы кодов для кодирования чисел? Почему?

7. Назовите основные функции алгебры логики?

8. В каких электронных элементах компьютера используются вентили, реализующие основные функции алгебры логики?

Лабораторная работа №3

Тема: Управление файлами и папками

средствами операционной системы Windows

Цель: Научиться использовать основные приемы создания, удаления и копирования папок и файлов в среде программы Проводник.

Задание:

Создать электронный учебник «Архитектура персонального компьютера».

Ход выполнения работы:

1. В среде программы Проводник создать в указанном преподавателе месте папку [Ваша фамилия].

2. Внутри нее создать папку [Ваше имя].

3. С использованием программы MS Word или Word Pad создать файлы содержащие пояснения о назначении и функциональных возможностях следующих устройств:

• Арифметико-логического устройства (файл АЛУ.DOC)

• Устройства управления (УУ.DOC)

• Микропроцессорной памяти (МПП.DOC)

• Оперативной памяти (ОП.DOC)

• Постоянной памяти (ПЗУ.DOC)

• Системной шины(СШ.DOC)

• Винчестера(НГЖД.DOC)

• Дискет(НГМД.DOC)

• Компакт-дисков(СД.DOC)

• Монитора(Монитор.DOC)

• Принтера(Принтер.DOC)

• Модема(Модем.DOC)

• Других устройств ввода-вывода(ДР.DOC)

Все файлы сохранить в папке [Ваше имя].

4. Создать внутри папки [Ваша фамилия] дерево папок, используя различные приемы (контекстное меню, меню Файл/Создать, кнопки панели инструментов).

5. Скопировать ранее созданные файлы в соответствующие папки, используя различные приемы (контекстное меню, меню Правка, кнопки панели инструментов). Файлы, копируемые в папку Устройства ввода-вывода скопировать всей группой, применив выделение группы любым из возможных приемов (выделение мышью или щелчки по файлам при нажатой клавише Ctrl).

6. Удалить исходные экземпляры файлов из папки [Ваше имя], а затем и саму папку [Ваше имя].

7. Просмотреть полученный «учебник» при помощи программы Проводник.

Контрольные вопросы:

1. Что такое файл?

2. Что такое имя и расширение файла? Какие ограничения на имена файлов существуют в системе Windows? Как присваивается расширение?

3. Для чего нужна папка и что она представляет собой?

4. Для чего используются программа Проводник?

5. Назовите известные Вам способы создания папок.

6. Что такое контекстное меню?

7. Назовите известные Вам способы копирования и перемещения папок и файлов.

8. Чем отличается результат копирования и перемещения?

9. Как скопировать, переместить или удалить сразу группу файлов?