Лекция 6

Тема. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД И МЕТОДОЛОГИЯ

Цель. Дать понятие о методологии измерений.

1. Учебная. Разъяснить.

2. Развивающая. Развивать логическое мышление и естественное - научное мировоззрение.

3. Воспитательная. Воспитывать интерес к научным достижениям и открытиям в отрасли телекоммуникации.

Межпредметные связи:

• Обеспечивающие: информатика, математика, вычислительная техника и МП, системы программирования.

• Обеспечиваемые: Стажерская практика

Методическое обеспечение и оборудование:

1. Методическая разработка к занятию.

2. Учебный план.

3. Учебная программа

4. Рабочая программа.

5. Инструктаж по технике безопасности.

Технические средства обучения: персональный компьютер.

Обеспечение рабочих мест:

• Рабочие тетради

Ход лекции.

1. Организационный момент.

2. Анализ и проверка домашней работы

3. Ответьте на вопросы:

1. В чем суть комплексного похода к интеграции в измерительные комплексы, локальные сети приборов и воз­можность реализации комплексных методик настройки и эксплуатации сети?

2. Какие этапы развития рынка измерительных технологий можно выделить? Дайте их характеристику.

3. Чем характеризуется третий этап развития , на котором находится рынок измерительных приборов? Поясните суть «внутренней конкуренции» крупных фирм-произвдителей.

4. Какие особенности отечественного рынка измерительной техники дополнительно влияют на его развитие?

5. В чем суть директивного подхода к развитию измерительной техники?

6. С какими процессами внутри страны связана необходимость смены директивного похода в области телекоммуникаций?

7. Что характерно для формирования нового подхода к организации работ с ори­ентацией на рыночные отношения?

8. По каким причинам не работает директивный подход к развитию рынка измерительной техники и технологий?

9. Предложите методы выхода из кризиса технологии измерений.

10. Что включается в процедуру калибровки, получившей широкое применение в международной практике?

План лекции

1. Основные положения технологического подхода

2. Разделение ответственности и понятие методологии

3. Методология как «внутренняя технология» измерений

4. Технологический подход: от универсальных решений к реальным задачам

1. Основные положения технологического подхода

В основе технологического подхода к анализу всех явлений современной связи лежит понятие технологии как совокупности научно-технических решений. Таким образом, вместо единого процесса развития телекоммуникационного рынка технологический подход предла­гает перейти к анализу развития ряда технологий, присутствующих на рынке.

Технология понимается не как стабильное явление, а рассматривается в динамике в со­ответствии с общими законами технологического развития. Все явле­ния научно-технического и даже социального плана рассматриваются как отражение этой динамики. Динамика технологического развития подчиняется законам развития рынка теле­коммуникаций, его объективным и субъективным тенденциям.

Технология современной эксплуатации, частью которой являются измерительные тех­нологии, рассматривается также в контексте динамического развития.

Иерархия приоритетов в технологии современной связи выстраивается следующим об­разом: сначала связь, затем - качество связи, и наконец - измерения, позволяющие улучшить качество эксплуатации и, следовательно, улучшить связь (рис.1). Для повышения качества предоставления услуг связи может эффективно использоваться концепция единого управле­ния (TMN). Современная концепция эксплуатации представляет собой синтез концепции TMN и измерительных технологий.

Рис.1. Иерархия приоритетов технологии современной связи

Итак, измерительные технологии появляются тогда, когда возникает объективная задача анализа и улучшения связи. Измерения представляют собой сугубо вторичную задачу, свя­занную непосредственно с качеством предоставляемых услуг. Любое рассмотрение измери­тельной технологии вне вопросов контроля и обеспечения качества является некорректным, превращается в набор концепций «измерений ради измерений» и выхолащивается до абст­рактного мудрствования.