- •Мета і завдання навчальної дисципліни
- •Орієнтовна структура залікових кредитів курсу
- •Орієнтовна структура залікових кредитів курсу
- •Структура програми навчального курсу
- •“Основи менеджменту та маркетингу”
- •(За вимогами ects)
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Предмет: основи менеджменту та маркетингу
- •ЗмістОвий модуль і Основи менеджменту
- •Тема 1. Історія, поняття та сутність менеджменту
- •Тема 2. Методологічні основи менеджменту
- •Тема 3. Прийняття управлінських рішень
- •Тема 4. Основи управління організацією
- •Тема 5. Управління міжнародною діяльністю фірм
- •ЗмістОвий модуль іі Основи маркетингу
- •Тема 6. Сутність маркетингу та його сучасна теорія
- •Тема 7. Маркетингові дослідження
- •Тема 8. Організація маркетингу та маркетингові політики
- •Тема 9. Маркетинг зовнішньоекономічної діяльності
- •Темии семінарських занять
- •Загальні методичні вказівки щодо виконання індивідуальних робіт Порядок виконання індивідуальної роботи
- •Блок і.
- •1. Теоретические основы практического менеджмента
- •2. Система функций менеджмента
- •3. Технология и методы менеджмента
- •4. Социально-психологические аспекты менеджмента
- •Блок і і.
- •5. Маркетинг
- •Блок і і і. Теоретичні питання до контрольної роботи
- •Теоретичні питання до контрольної роботи
- •Основи менеджменту та маркетингу
Загальні методичні вказівки щодо виконання індивідуальних робіт Порядок виконання індивідуальної роботи
1. Виконання індивідуальної роботи починається з прогляду учбового матеріалу та засвоєння теоретичних основ, які є необхідними для розуміння суті обраної теми.
2. Ретельно ознайомиться з розділами бібліографічних картотек.
3. Відібрати джерела над якими працюватимете (зробити виписки, конспекти необхідних розділів книг і статей, вибірку статистичних даних та інше). Число і характер відібраної і використаної літератури – дуже важливий показник, що характеризує обсяг і якість роботи студента.
4. Після виконання індивідуальної роботи студенти здають її на кафедру економічної теорії для рецензування.
5. Якщо робота не відповідає університетським вимогам, вона може бути повернена студенту на повне чи часткове опрацювання відповідно до зауважень рецензента.
Підготовка якісного індивідуального навчально-дослідного завдання є обов'язковою умовою отримання студентом позитивної підсумкової оцінки з даної навчальної дисципліни.
ВИБІР ВАРІАНТА КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
-
Номер у списку обліку академгрупи
(номер варіанта)
Практичні завдання
Менеджмент
(блок 1)
Маркетинг
(блок 2)
1
11
21
31
1,20,25,38,50,53
9,20,24,39,41,60
2
12
22
32
2,19,24,40,49,54
2,19,25,40,42,59
3
13
23
33
3,18,23,39,41,58
10,18,26,38,43,58
4
14
24
34
4,17,22,32,48,60
1,17,27,36,49,57
5
15
25
35
5,16,21,37,47,55
6,15,30,35,50,56
6
16
26
36
6,15,26,33,42,56
7,16,21,37,48,51
7
17
27
37
7,14,27,36,43,57
5,13,29,34,47,52
8
18
28
38
8,13,28,34,46,59
3,14,28,32,46,53
9
19
29
39
9,12,29,35,44,51
8,12,22,33,45,54
10
20
30
40
10,11,30,31,45,52
4,11,23,31,44,55
Блок і.
1. Теоретические основы практического менеджмента
ТЕСТ 1.
Отметьте в соответствующей графе, какие из перечисленных аспектов составляют содержание менеджмента.
|
верно |
неверно |
1. Вид деятельности и процесс принятия управленческих решений |
|
|
2. Аппарат управления |
|
|
3. Наука и искусство управления |
|
|
4. Все указанные аспекты не относятся к менеджменту |
|
|
ТЕСТ 2.
Оцените с помощью слов «верно» или «неверно» следующие высказывания о распределении задач менеджмента по его иерархическим уровням.
|
верно |
неверно |
1. Чем выше уровень управления, тем больше оперативных задач должно на нем решаться |
|
|
2. Руководитель предприятия должен быть лучшим специалистом по производству |
|
|
3. Обеспечение ритмичности производства преимущественно относится к задачам нижнего звена управления |
|
|
4. Ответственность за управление предприятием в целом может нести только его собственник |
|
|
ТЕСТ 3.
Отметьте в соответствующей графе, какие из перечисленных факторов не относятся к элементарным производственным факторам.
|
верно |
неверно |
1. Предметы труда |
|
|
2. Функции управления |
|
|
3. Труд |
|
|
4. Объем выполняемых работ |
|
|
5. Средства производства |
|
|
6. Условия банковских услуг |
|
|
ТЕСТ 4.
Отметьте в соответствующей графе правильную формулировку принципа экономичности при организации производственных процессов.
|
верно |
неверно |
1. Минимальные затраты для заданного результата |
|
|
2. Максимально возможный результат с минимальными затратами |
|
|
3. Максимальный результат при заданных затратах |
|
|
ТЕСТ 5.
Укажите, какие из перечисленных предметных областей относятся к общем у или функциональному менеджменту.
|
Общий |
Функциональный
|
1. Руководство деятельностью организации в целом |
|
|
2. Управление персоналом организации |
|
|
3. Руководство структурными подразделениями организации |
|
|
4. Производственный менеджмент в организации |
|
|
ТЕСТ 6
Укажите, какой форме некоммерческой организации соответствует следующая цель ее создания: «Осуществление управленческих, социально-культурных и иных функций, финансируемых (полностью или частично) учредителем».
|
верно |
неверно |
1. Потребительский кооператив |
|
|
2. Общественные и религиозные организации |
|
|
3. Учреждения |
|
|
4. Фонды |
|
|
ТЕСТ 7.
Отметьте, какие организационно-правовые формы (ОПФ) организаций относятся к объединению лиц, требующих непосредственного участия учредителей в деятельности, и объединению капи-
талов, не требующих такого участия, но предполагающих наличие специальных органов управления.
ОПФ |
Обьединение |
|
Лиц |
Капиталов |
|
1. Полные хозяйственные товарищества |
|
|
2. Коммандитные хозяйственные товарищества |
|
|
3. Акционерные общества |
|
|
4. Производственные кооперативы |
|
|
5. Хозяйственные общества с ограниченной ответственностью |
|
|
6. Хозяйственные общества с дополнительной ответственностью |
|
|
ТЕСТ 8.
Отметьте в соответствующей графе следующие высказывания:
|
верно |
неверно |
1. в условиях рыночной экономики организации (предприятия) являются частными домохозяйствами |
|
|
2. Любое сообщество людей, объединенных общей целью, можно рассматривать как организацию |
|
|
3. Производство является разновидностью операционной деятельности |
|
|
4. Государство не может быть субъектом хозяйственных отношений в рыночной экономике |
|
|
5. Субъекты управления (менеджеры по производству) не являются составной частью производственных факторов организации |
|
|
6. Некоммерческие организации (общественные, религиозные) не имеют право получать доход за счет производственной деятельности |
|
|
7. Производственный менеджмент обеспечивает рациональное сочетание производственных факторов только в пространстве для производственной деятельности организации |
|
|
ТЕСТ 9.
Отметьте в соответствующей графе, какие из перечисленных характеристик составляют содержание категории «менеджер».
|
верно |
неверно |
1. Лицо, занимающее постоянную должность, наделенное полномочиями и обладающее ответственностью в области принятия решений в определенных сферах деятельности организации. |
|
|
2. Самостоятельный экономический субъект рыночных отношений, специализирующийся на существующих видах посреднической деятельности, удовлетворяющей потребности общества и конкретной личности |
|
|
3. Субьект рыночных отношений, деятельность которого связана с постоянным материальным риском при организации нового предприятия или разработке новой продукции или нового вида услуг, предлагаемых обществу в условиях неопределенности рынка |
|
|
4. Все перечисленное относится к категории «менеджер» |
|
|
5. Все ответы неверны |
|
|
ТЕСТ 10.
Отметьте в соответствующей графе, какой из перечисленных признаков является главным признаком неформальной организации.
|
верно |
неверно |
1. Существование лидера в организации |
|
|
2 Социально-психологические отношения между людьми |
|
|
3. Противодействия решениям, принятым администрацией |
|
|
4. Отношения между людьми, не зафиксированные в организационных положениях |
|
|
5. Низкая дисциплина труда |
|
|
ТЕСТ 11.
Отметьте в соответствующей графе субъекты менеджмента организации.
|
верно |
неверно |
1.Руководитель занимающий постоянную должность на предприятии |
|
|
2. Функциональная область деятельности организации |
|
|
3. Предприятие со своей системой целей |
|
|
ТЕСТ 12.
Оцените с помощью слов «верно» или «неверно» следующие высказывания по поводу влияния форм собственности на содержание менеджмента организации.
|
верно |
неверно |
1. Форма собственности не влияет на управление, а определяет лишь организационно-правовую форму организации |
|
|
2. Форма собственности определяет социально-экономические аспекты управления, но не влияет на ее организационные формы |
|
|
3. Форма собственности влияет на трудовую активность персонала и может способствовать участию его в процессе управления |
|
|
4. Форма собственности определяет характер целей и миссию организации |
|
|
5. Форма собственности определяет организационную структуру предприятия |
|
|
ТЕСТ 13.
Отметьте в соответствующей графе, с помощью каких экономических показателей можно оценить эффективность менеджмента.
|
верно |
неверно |
1. Количество управленческого персонала |
|
|
2. Оборот предприятия |
|
|
3. Удельный вес управленческого персонала в общей численности организации |
|
|
4. Производительность труда на основных технологических операциях |
|
|
5. Уровень затрат на управление в расчете на единицу объема реализации |
|
|
6. Себестоимость выпускаемой продукции |
|
|
ТЕСТ 14.
Отметьте в соответствующей графе основных представителей классической школы менеджмента.
|
верно |
неверно |
1. А. Файоль, Э.Мейо, П.Друкер, Н.Вебер |
|
|
2. Ф. Тейлор, Г. Эмерсон, А.Файоль |
|
|
3. Г.Форд, Л.Урвик, Д.Муни |
|
|
4. Все перечисленные |
|
|
5. Никто из перечисленных |
|
|
ТЕСТ 15.
Распределите задачи менеджмента, проставляя знак «+» в соответствующей графе, по иерархическим уровням управления.
|
высший |
средний |
нижний |
1. Формулирование целей организации |
|
|
|
2. Разработка сменно-суточных заданий |
|
|
|
3. Контроль использования сырья и оборудования |
|
|
|
4. Руководство деятельностью специализированных подразделений |
|
|
|
5. Взаимодействие с внешней средой |
|
|
|
6. Организация выполнения квартальных заданий |
|
|
|