Семінарське заняття №2:

Тема № 2. Людський ресурс міжнародної економічної діяльності.

Тема № 3. Міжнародне науково-технологічне співробітництво.

Мета заняття – опанування наступних компетенцій:

Загальні компетентції:

Ключові інструментальні компетенції

• Здатність до аналізу особливостей та тенденцій розвитку процесів міжнародної міграції в умовах глобалізації та її наслідків.

• Здатність дослідження системи регулювання міжнародного обміну людськими ресурсами.

• Засвоєння основ базових знань щодо ролі людського ресурсу в системі міжнародної економічної діяльності.

• Усне спілкування рідною мовою у процесі дискусії.

• Знання другої мови при оволодінні іншомовними джерелами.

• Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованних електронних джерел, робота у Microsoft Office PowerPoint при підготовці доповіді з презентацією).

• Навики управління інформацією для виокремлення тенденцій розвитку світового ринку технологій (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

Ключові міжособистісні компетенції:

• Здатність до критики та самокритики під час дискусії.

• Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час дискусії.

• Етичні зобов’язання при опонуванні до виступів доповідачів семінару.

Ключові системні компетенції:

• Дослідницькі навики і уміння щодо виявлення основних тенденцій міжнародного науково-технічного співробітництва у світовому та національному масштабі.

• Здатність до навчання щодо здобуття навичок управління інформацією.

• Здатність породжувати нові ідеї (креативність) у процесі дискусії.

• Здатність працювати самостійно при опонуванні джерел, підготовці доповіді з презентацією, підготовці альтернативних підходів до висвітлення теми дискусії.

• Турбота про якість доповіді та презентації.

• Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією.

Глобальні компетенції:

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (при підготовці та обговоренні питань семінарського заняття);

• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру щодо факторів міграції робочої сили в умовах глобалізації.

Спеціальні (фахові) компетенції

• Визначати потенціал участі України у міжнародному науково-технічному обміні.

• Оцінювати результати власної діяльності стосовно досягнення окремих та загальних цілей діяльності у сфері міжнародної торгівлі технологіями.

• На основі аналізу тенденцій світового ринку робочої сили класифікувати та визначати потреби України щодо залучення її до регулювання цих процесів на наднаціональному рівні.

• Визначати адекватність обраних методів, форм, засобів міжнародного обміну науково-технічною інформацією.

• За результатами аналізу законодавчих та нормативних актів України, приймати професійні рішення, адекватні державній економічній політиці в сфері міжнародної міграції.

• Використовувати основні положення законодавства України та світової практики з регулювання МНТС.

• Використовувати основні положення міжнародних конвенцій, угод тощо, до яких приєдналась Україна щодо захисту прав інтелектуальної власності.

Питання семінару:

Питання семінару (програмні питання):

1. Людський капітал та трудові ресурси в міжнародній економічній діяльності.

2. Класифікація складових, факторів та видів міжнародної міграції робочої сили та її українська специфіка.

3. Вплив міграції людських ресурсів на розвиток економіки країн в умовах становлення постіндустріального суспільства.

4. Міжнародна міграція робочої сили в системі факторів економічного розвитку України.

5. Наслідки міжнародної міграції людських ресурсів на ринку праці України.

6. Інститути та інструменти міжнародної міграційної політики.

7. Міжнародне науково-технічне співробітництво та потенціал участі в ньому України.

8. Місце міжнародних технологічних послуг в структурі міжнародних послуг України.

9. Участь України в сучасних проектах МНТС.

10. Технопарки та технополіси в стратегії розвитку відкритої економіки України.

11. Інструменти захисту прав інтелектуальної власності в Україні: світова практика та реалії України.

12. Україна на міжнародних ринках технологій.

Методологія проведення семінару:

1. Відповіді на питання семінару (програмні питання)передбачає залучення декількох студентів до відповіді на поставлене викладачем програмне питання з наведеного переліку:

1. Людський капітал та трудові ресурси в міжнародній економічній діяльності.Показники розвитку людського потенціалу.

2. Поняття міжнародної міграції робочої сили. Класифікація складових, факторів та видів міжнародної міграції.

3. Інститути та інструменти регулювання міжнародної міграції людських ресурсів.

4. Міжнародне науково-технічне співробітництво. Форми, види та методи міжнародного обміну знаннями, науково-технічною інформацією, технологіями.

5. Інструменти захисту прав інтелектуальної власності: світовий досвід та реалії України.

6. Роль інжинірингу у підвищенні ефективності МЕД України.

7. Місце консалтингу у МЕД України.

8. Роль франчайзингу у МЕД України.

2. Експрес опитування з основних питань семінару передбачає залучення всіх студентів групи, кожному пропонується 1 питання відкритого типу, що вимагають чіткого визначення. Позитивну оцінку студент отримує в разі правильної відповіді.

3. Презентація доповідей на попередньо обрану тему в контексті теми семінару передбачає в виступ студента (не більше 10 хвилин) із підготовленою презентацією доповіді за обраною темою з наступною дискусією із залученням завчасно призначеного опонента/ів ( не більше 5 хв.).Теми доповідей:

1. Показники розвитку людського потенціалу: реалії України.

2. Сучасні тенденції міграційних процесів у світі.

3. Україна в сучасних міграційних процесах.

4. Потенціал участі України у міжнародному науково-технічному співробітництві.Участь України в сучасних проектах МНТС.

5. Технопарки та технополіси в стратегії розвитку відкритої економіки України.

4. Дискусія з елементами аналізу на тему: «Вплив міграції людських ресурсів на розвиток економіки країн. Наслідки міжнародної міграції людських ресурсів на ринку праці України»передбачає обговорення студентами проблеми міжнародної міграції та її наслідків для України. Наголос робиться на вмінні визначати та аналізувати основні причини та наслідки міжнародної міграції, пропонувати оптимальні шляхи збереження людського потенціалу та мінімізації негативних наслідків міграції на прикладах окремих країн.