Тема 11. Глобальні проблеми та ризики сучасного світогосподарського розвитку

Глобальні виклики сучасному розвитку людства. Класифікація глобальних ризиків. Зовнішні та внутрішні загрози економічної безпеки України.

Особливості національного енергоспоживання в контексті глобальних викликів. Паливний баланс в системі відкритої економіки України. Паливно-енергетична безпека України.

Стан навколишнього середовища як фактор глобального та національного розвитку. Екологічні пріоритети розвитку сучасної відкритої економіки України. Вплив зміни клімату на міжнародну економічну діяльність України.

Продовольчий потенціал: українські реалії в світлі міжнародних проблем. Ризики та перспективи України у зв’язку з продовольчою проблемою.

Здійснення міжнародної економічної діяльності з урахуванням ризиків міжнародного тероризму та військових конфліктів.

4. Плани семінарських

(практичних, лабораторних) занять

Семінарське заняття №1:

Тема 1. Концептуальні засади міжнародної економічної діяльності України.

Тема 2. Національні економічні інтереси України в глобальному конкурентному середовищі

Мета заняття – опанування наступних компетенцій:

Загальні компетентції:

Ключові інструментальні компетенції

• Здатність до аналізу концептуальних засад міжнародної економічної діяльності.

• Здатність до організації і планування аналітичної діяльності у сфері формування зовнішньоекономічної політики держави.

• Засвоєння основ базових знань щодо сутності та ролі міжнародної економічної діяльності, основних її форм, суб’єктів та рівнів.

• Усне спілкування рідною мовою у процесі дискусії.

• Знання другої мови при оволодінні іншомовними джерелами.

• Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованних електронних джерел, робота у Microsoft Office PowerPoint при підготовці доповіді з презентацією).

• Навики управління інформацією для виокремлення тенденцій розвитку світового господарства та форм міжнародної економічної діяльності (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

Ключові міжособистісні компетенції:

• Вміння працювати у команді.

• Здатність до критики та самокритики під час дискусії.

• Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час дискусії.

• Етичні зобов’язання при опонуванні до виступів доповідачів семінару.

Ключові системні компетенції:

• Дослідницькі навики і уміння щодо визначення напрямків формування та реалізації національних економічних інтересів країни, забезпечення міжнародної конкурентоспроможності та національної економічної безпеки держави у глобальному середовищі.

• Здатність до навчання щодо визначення ключових засад національної безпеки України в умовах глобального конкурентного середовища.

• Здатність породжувати нові ідеї (креативність) у процесі дискусії.

• Здатність працювати самостійно при опонуванні джерел, підготовці доповіді з презентацією, підготовці альтернативних підходів до висвітлення теми дискусії.

• Турбота про якість доповіді та презентації.

• Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією.

Глобальні компетенції:

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (при підготовці та обговоренні програмних питань семінарського заняття);

• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

Спеціальні (фахові) компетенції

• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу.

• Оцінювати результати власної діяльності стосовно досягнення окремих та загальних цілей зовнішньоекономічної діяльності.

• На основі аналізу тенденцій розвитку світового господарства класифікувати та визначати задачі розвитку зовнішньоекономічної діяльності.

• Визначати права суб’єктів міжнародної економічної діяльності України.

• За результатами аналізу публікацій зарубіжних рейтингових агентств вміти спів ставляти оцінки різноманітних рейтингів.

• Використовувати основні положення законодавства України щодо забезпечення національної безпеки.

• Використовувати статистичні показники в аналізі місця країни в світовій економічній системі.

Питання семінару:

Питання семінару (програмні питання):

1. Сутність та роль міжнародної економічної діяльності.

2. Поняття відкритої економіки.Показники відкритості. Платіжний баланс України.

3. Факторні передумови міжнародної економічної діяльності України.

4. Класифікація форм міжнародної економічної діяльності.

5. Класифікація суб'єктів міжнародної економічної діяльності. Рівні міжнародної економічної діяльності України.

6. Законодавча регламентація діяльності суб'єктів міжнародної економічної діяльності в державі.

7. Національні інтереси: сутність та види. Національний економічний інтерес, зовнішня та внутрішня сфери реалізації національного економічного інтересу.

8. Міжнародна конкурентоспроможність країн. Фактори та компоненти міжнародної конкурентоспроможності.

9. Україна в системі міжнародних рейтингових оцінок.

10. Національна економічна безпека держави в міжнародному конкурентному середовищі.

11. Актуальні проблеми економічної безпеки України.

Методологія проведення семінару:

1. Відповіді на питання семінару (програмні питання)передбачає залучення декількох студентів до відповіді на поставлене викладачем програмне питання з наведеного переліку:

1. Сутність та роль міжнародної економічної діяльності. Факторні передумови міжнародної економічної діяльності України.

2. Поняття відкритої економіки. Критерії та показники відкритості. Позитиви та негативи відкритої економіки. Особливості формування відкритої економічної системи України

3. Класифікація та характеристика форм міжнародної економічної діяльності.

4. Класифікація суб'єктів міжнародної економічної діяльності. Рівні міжнародної економічної діяльності України.

5. Законодавча регламентація діяльності суб'єктів міжнародної економічної діяльності в державі. Інститути та інструменти державної підтримки міжнародної економічної діяльності України

6. Поняття платіжного балансу та його роль в системі макроекономічних показників. Платіжний баланс України: особливості формування, стан та динаміка

7. Національні інтереси: сутність та види. Національний економічний інтерес, зовнішня та внутрішня сфери реалізації національного економічного інтересу.

8. Міжнародна конкурентоспроможність країн. Фактори та компоненти міжнародної конкурентоспроможності.

2. Експрес опитування з основних питань семінару передбачає залучення всіх студентів групи, кожному пропонується 1 питання відкритого типу з програмних питань, що вимагають чіткого визначення. Позитивну оцінку студент отримує в разі правильної відповіді.

3. Презентація доповіді на попередньо обрану тему в контексті теми семінару передбачає в виступ студента (не більше 10 хвилин) із підготовленою презентацією доповіді за обраною темою:

1.Основні макроекономічні показники України за останні роки.

2.Системи міжнародних рейтингових оцінок країн. Україна в системі міжнародних рейтингових оцінок.

4. Імітаційна ділова гра на тему: «Взаємодія основних субєктів міжнародної економічної діяльності у глобальному середовищі (міжнародні інституції, держава, приватний сектор)» передбачає адвокацію студентами позицій різних акторів – субєктів міжнародної економічної діяльності (держав, міжнародних інститутів, тнк, банків, інтеграційних об’єднань, тощо). Викладач-модератор пропонує різноманітні проблемні ситуації глобального масштабу (кризи, політичні суперечки, економічні, політичні, культурні та релігійні конфлікти), які студенти намагаються вирішити, з врахуванням інтересів уособлених ними акторів, що дозволяє розвивавати навички практичного використання їх теоретичних знань, поглиблює розуміння закономірностей глобального середовища.

5. Дискусія з елементами аналізу на тему: «Шляхи підвищення міжнародної конкурентоспроможності України: досвід зарубіжних країн» передбачає обговорення студентами проблеми підвищення конкурентоспроможності України на міжнародній арені з урахуванням досвіду зарубіжних країн. Наголос робиться на вмінні визначати та аналізувати основні причин та наслідки низької міжнародної конкурентоспроможності України, пропонувати оптимальні шляхи її підвищення використовуючи досвід окремих країн.