
- •Ялта—Гурзуф, 1999
- •Содержание
- •Введение
- •111123, Москва,
- •Что такое скаутинг?
- •Чего стремится достичь скаутинг?
- •Каков подход скаутинга к воспитанию?
- •Что такое скаутский метод?
- •Скаутский Метод
- •Скаутский закон и обещание скаута4
- •Скаутский закон
- •1. Что это такое?
- •2. Для чего он предназначен?
- •3. Как он действует?
- •4. Каковы условия развития данного элемента Скаутского Метода?
- •5. Каковы условия разработки данного элемента Скаутского Метода?
- •6. Каковы условия осуществления данного элемента?
- •Обещание скаута
- •1. Что это такое?
- •2. Для чего оно предназначено?
- •3. Как оно действует?
- •4. Каковы условия развития данного элемента Скаутского Метода?
- •5. Каковы условия разработки данного элемента Скаутского Метода?
- •6. Каковы условия осуществления данного элемента?
- •Обучение через дело
- •1. Что это такое?
- •2. Каково предназначение данного элемента Скаутского Метода?
- •3. Как действует данный элемент?
- •4. Каковы условия развития данного элемента Скаутского Метода?
- •5. Каковы условия разработки данного элемента?
- •6. Каковы условия осуществления данного элемента Скаутского Метода?
- •Система членства в группах (или патрульная система)
- •1. Что это такое?
- •2. Для чего предназначена патрульная система?
- •3. Как действует патрульная система?
- •4. Каковы условия развития патрульной системы?
- •5. Каковы условия разработки патрульной системы?
- •6. Каковы условия осуществления патрульной системы?
Система членства в группах (или патрульная система)
"Скаутинг собирает мальчиков в компании, что является их естественной организацией, будь то игра, озорство или безделье".
Баден Пауэл, "Пособие по руководству скаутскими отрядами", изд-во World Brotherhood, 1944 г.
1. Что это такое?
Молодые люди имеют естественную склонность собираться в компании, "команды", члены которых обычно примерно одного и того же возраста. Система команд — это способ воспользоваться этой естественной склонностью, чтобы предоставить среду, в которой детям, подросткам и молодым людям нравится жить. Система команд позволяет направить то значительное влияние, которое сверстники оказывают друг на друга, в конструктивное русло.
Опыт, который молодые люди приобретают, живя и работая вместе, руководствуясь своим кодексом поведения, важен как с точки зрения воспитания, так и в том, что касается деятельности, в которой они принимают участие. В малой группе складываются отношения, развивающиеся в результате пребывания в различных жизненных ситуациях, например, после совместных приключений, пережитых вместе тревог и радостей.
В Скаутском Движении молодые люди примерно одинакового возраста действуют в небольших группах, состоящих из шести-семи человек. Каждая малая группа работает как команда. В каждой команде молодые люди организуют жизнь группы, решают, чем заниматься, и осуществляют свою деятельность. На каждом человеке лежит определенная ответственность, которую он берет на себя на установленный срок, тем самым, внося вклад в жизнь группы и способствуя успеху ее деятельности.
В этой команде, один из ее членов, признанный лидером, принимает на себя общую координирующую роль, организует собрания, давая каждому члену группы возможность участвовать в принятии решений и полностью включиться в жизнь команды.
Несколько таких команд (обычно от четырех до шести) составляют Скаутскую группу, которую поддерживает взрослый лидер и взрослые помощники. Скаутская группа управляется советом, состоящим из лидеров команд и взрослого лидера.
Хотя взрослые лидеры не являются членами команд, они, тем не менее, находятся в тесном контакте с каждой командой и каждым ее членом. В то время как команда — это основное подразделение, в котором работают молодые люди, они также являются частью Скаутской группы в целом. В Скаутинге существуют виды деятельности, в которых участвует вся Скаутская группа. Это дает возможность каждой команде способствовать интересной жизни Скаутской группы в целом и позволяет молодым людям узнать и познакомиться с другими командами и их членами.
Все эти элементы вместе составляют организованную общественную структуру и демократическую систему самоуправления, основанную на Скаутском Законе, которую Баден Пауэл назвал "патрульной системой".6
"Патрульная система подводит каждого мальчика к пониманию того, что у него есть некоторая личная ответственность перед своим патрулем. Она приводит каждый патруль к пониманию того, что у него есть определенная ответственность перед отрядом".
Баден Пауэл, "Пособие по руководству скаутскими отрядами", изд-во World Brotherhood, 1944
Каждый человек участвует в управлении этим мини-сообществом, и на нем лежит доля ответственности за обеспечение благосостояния его членов.
Несмотря на свое название, "патрульная система" ни в коей мере не задумывалась как система, отражающая военные методы командования, когда взрослый лидер отдает приказания патрулю. В самом деле, если бы патрульная система работала таким образом, то она не смогла бы выполнить своих воспитательных функций.