2) Критерии оценок

Критерии оценки знании и компетенций студентов по 10-балльной шкале:

1 Балл – один:

• отсутствие знаний и компетенций в рамках программы ГЭК по специализации или отказ от ответа.

2 Балла – два:

• фрагментарные знания в рамках программы ГЭК по специализации «Педагогическая психология»;

• отсутствие знаний основной литературы, знание отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой ГЭК по специализации;

• неумение использовать научную терминологию дисциплин специализации;

• наличие в ответе грубых стилистических и логических ошибок;

• пассивность в ситуации заданного вопроса экзаменатором и членами ГЭК;

• низкий уровень культуры исполнения заданий, предложенных экзаменатором и членами ГЭК, в ходе устного ответа или после него.

3 Балла – три:

• недостаточно полный объем знаний в рамках учебной программы ГЭК по специализации «Педагогическая психология»;

• знание части основной литературы, рекомендованных учебной программой ГЭК по специализации;

• использование научной терминологии дисциплин специализации;

• изложение ответа на вопросы с существенными лингвистическими и логическими ошибками;

• слабое владение диагностическим инструментарием, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач;

• неумение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях дисциплин специализации;

• пассивность в ситуации заданного вопроса экзаменатором и членами ГЭК,

• низкий уровень культуры исполнения заданий, предложенных экзаменатором и членами ГЭК, в ходе устного ответа или после него.

4 Балла – четыре:

• достаточный объем знаний в рамках в рамках учебной программы ГЭК по специализации «Педагогическая психология»;

• усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой по психологии;

• использование научной терминологии;

• стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок;

• владение диагностическим инструментарием, умение его использовать в решении стандартных (типовых) задач;

• умение под руководством экзаменатора решать стандартнее (типовые) задачи;

• умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях дисциплин специализации и давать им оценку;

• попытка размышления в ситуации заданного вопроса экзаменатором и членами ГЭК,

• допустимый уровень культуры исполнения заданий, предложенных экзаменатором и членами ГЭК, в ходе устного ответа или после него.

5 Баллов – пять:

• достаточные знания в объеме учебной программы ГЭК по специализации «Педагогическая психология»;

• использование научной терминологии;

• стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;

• владение диагностическим инструментарием, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;

• способность самостоятельно применять типовые решения в рамках программы ГЭК дисциплин специализации;

• усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой по дисциплинам специализации;

• умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях дисциплин специализации и давать им сравнительную оценку:

• самостоятельные размышления в ситуации заданного вопроса экзаменатором и членами ГЭК, готовность к обсуждению рассматриваемого вопроса;

• высокий уровень культуры исполнения заданий, предложенных экзаменатором и членами ГЭК, в ходе устного ответа или после него.