
- •Міністерство Освіти і науки україни Національний університет “Львівська політехніка”
- •11. Оцінка ефективності систем менеджменту………………………………………30
- •1. Загальна характеристика підприємства – “Степ”
- •2. Формування функцій менеджменту на підприємстві ТзОв “Степ”. Г рафічна модель стратегічного планування
- •Етап 1. Інформаційне забезпечення стратегічного планування
- •Графічна модель оперативного планування в ТзОв «Степ»
- •Етап 1. Інформаційне забезпечення оперативного (поточного) планування; підбір фактичних данних, що характеризують стратегію організації
- •Етап 2. Оцінка та аналіз сильних і слабких боків організації
- •Етап 7. Вибір варіанта оперативного плану, що відповідає прийнятій стратегії
- •4. Розробка механізмів прийняття управлінських рішень в ТзОв “Степ”.
- •6. Формування механізмів управління групами працівників в організації
- •7. Розробка пропозицій з удосконалення керівництва на ТзОв “Степ”.
- •8. Оцінка ефективності систем менеджменту
- •Висновки
7. Розробка пропозицій з удосконалення керівництва на ТзОв “Степ”.
таблиця 13.
Підходи до ефективного керівництва |
|
||||
Загальна характеристика |
директор |
Заступник з економіки |
Заст.по ЗЕД |
Заступник по торгівлі |
|
1.Форми влади: –примусу –винагороди
–законна
–еталонна
–експертна |
Вплив через страх |
Даний керівник Застосовує законну владу тому, що виконавець вірить у те, що керівник має право віддаТзПВи накази а його обов'язок виконуТзПВи їх |
Даний керівник застосовує еталонну владу оскільки вона грунтується на власному прикладі доного керівника |
Даний керівник Застосовує законну владу тому, що виконавець вірить у те, що керівник має право віддаТзПВи накази а його обов'язок виконуТзПВи їх |
Даний керівник Застосовує законну владу тому, що виконавець вірить у те, що керівник має право віддаТзПВи накази а його обов'язок виконуТзПВи їх |
Вплив через бажання підлеглих отримати певну винагороду в обмін на виконану дію |
|||||
Базується на традиціях, які здатні задовольнити потребу виконавця в захищеності і приналежності |
|||||
Формується на засадах харизми, тобто на силі особистих якостей або здібностей |
|||||
Вплив через “розумну” віру, тобто виконавець свідомо і логічно приймає на віру цінність знань експерта |
|||||
2.Стилі керівництва: –на засадах систем Лайкерта
–через структуру та увагу до підлеглих –на засадах управлінської гратки Блейка і Моутон |
Лайкерт запропонував чотири системи для підбору менеджером стилю керівництва, які базуються на оцінці поведінки керівника |
Директор використовує автократичний стиль керівництва, оскільки володіє достатньою владою і може нав'язати свою волю виконавцеві |
В даній ситуації цьому керівнику не притаманні жоден з цих стилів адже у нього немає підлеглих. |
Використовує автократичний стиль керівництва, оскільки володіє достатньою владою і може нав'язати свою волю виконавцеві |
Директор використовує автократичний стиль керівництва, оскільки володіє достатньою владою і може нав'язати свою волю виконавцеві |
Керівник планує і організовує діяльність групи і свої відносини з нею, допускається поведінка керівника, яка впливає на потреби вищого рівня |
|||||
Вони виділили 5 основних стилів керівницта, які враховують інтереси людей та інтереси виробництва |
|||||
–на засадах ситуаційної моделі Фідлера |
Увага зосереджується на ситуації з урахуванням трьох факторів, які впливають на поведінку керівника: взаємовідносини між керівником і членами колективу, структура завдання, посадові повноваження |
||||
–“шлях-ціль” Мітчела і Хауса |
Керівник спрямовує підлеглих на досягнення цілей організації через вплив на шляхи досягнення цих цілей |
||||
–на засадах врахування життєвого циклу Херсі та Бланшара |
Автори вважають, що стилі керівництва залежать від зрілості виконавців, бажання досягти цілі, а також від освіти, досвіду, обізнаності у виконанні конкретних завдань |
||||
–на засадах прийняття рішень Врума та Йєттона |
Концентрує увагу на процесі прийняття управлінського рішення і має 5 стилів керівництва, які керівник може використовуТзПВи залежно від участі підлеглих у прийнятті рішень |
||||
–узгоджене керівництво |
Керівник допомагає підлеглому визначити, що необхідно зробити, яку мотивацію варто застосуТзПВи для того, щоб досягнути бажаних результатів |
||||
–трансформаційне керівництво |
Розглядається як здатність керівників надихати та стимулюТзПВи підлеглих на досягнення високих результатів, але без прямого суттєвого втручання, а через створення сприятливих умов |
||||
–керівництво на засадах попарних вертикальних зв’язків Гріна |
Базується на припущенні, що сприйняття керівником підлеглого впливає на поведінку керівника, що усвою чергу зумовлює поведінку підлеглого |
||||
– інші |
|
Таблиця14
Результати оцінки професійних якостей керівників на середньому підприємства-“Степ”.
Фактори, які відображають професійні якості керівників |
Посади керівників |
|||
директор |
Заступник з економіки |
Заст.по ЗЕД |
Заступник по торгівлі |
|
Рішучість |
4 |
3 |
3 |
3 |
Твердість |
5 |
4 |
5 |
4 |
Принциповість |
5 |
5 |
4 |
4 |
Організаторські здібності |
5 |
3 |
4 |
3 |
Врівноваженість |
5 |
4 |
4 |
4 |
Компетентність |
5 |
5 |
4 |
5 |
НоТзПВорство |
4 |
4 |
5 |
5 |
Професійна підготовка |
5 |
5 |
5 |
5 |
Досвід роботи |
4 |
5 |
5 |
5 |
Авторитет |
4 |
3 |
3 |
4 |
комунікабельність |
5 |
5 |
4 |
3 |
Всього |
51 |
46 |
46 |
45 |