МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Основы бюджета методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для выполнения домашней контрольной работы

по специальности 2-25 01 31 «Финансы»

ГОМЕЛЬ

Составил преподаватель Н.И.Шаповалова

Рассмотрено и одобрено на заседание цикловой комиссии финансовых дисциплин

Протокол № 2 от 27.09.2012г.

Председатель цикловой комиссии Н.И.Шаповалова

Содержание Оглавление

Пояснительная записка 3

10. Государственный бюджет: учеб. пособие / Ткачук М. И., Заяц Н.Е., Ханкевич Л.А., [и др.] ; под общ. ред. Ткачук М.И. – Мн. : Выш. шк., 1995 : – 240 с. 10

11. Теория финансов : учеб. пособие для студ. эконом. спец. вузов / Н. Е. Заяц [и др.]; под общ. ред. Заяц Н. Е. – Мн. : Выш. шк., 1998. – 368 с. 10

15. Ханкевич, Л. А. Финансы: практ. пособие Л. А. Ханкевич. – Мн. : Молодежное, 2003. – 136 с. 10

Составить смету расходов по средней школе на планируемый год на основании следующих данных: 17

Определить сумму расходов на питание по детсад–ясли и потребность в бюджетных ассигнованиях с учетом родительской платы за содержание детей, если: 18

На основании приведенных данных рассчитать расходы на приобретение мягкого инвентаря и обмундирования по смете учреждения здравоохранения: 18

Пояснительная записка

Наука о государственном бюджете является составной частью науки о финансах и общей экономической теории развития общества, поэтому изучение дисциплины «Основы бюджета» входит в комплекс подготовки специалистов в области финансов. В современных условиях развития экономики в Республике Беларусь происходит усиление роли бюджета в регулировании общественных процессов. Проведение кардинальных экономических реформ требует обеспечения реальной финансовой самостоятельности каждой административно – территориальной единицы, усиления доходной базы местных бюджетов. В этой связи актуальной становится задача подготовки квалифицированных специалистов в области бюджета. Целью изучения данной дисциплины является получение учащимися конкретных знаний в области бюджета, а также бюджетной системы Республики Беларусь, бюджетного процесса, бюджетного планирования и сметного финансирования, что позволит учащимся свободно ориентироваться в области особой системы общественных отношений — бюджета и применять теоретические знания и практические умения на рабочем месте.

В результате изучения дисциплины: в объеме учебных часов в рамках учебной программы и также самостоятельного изучения теоретического и практического материалов, выполнения домашней контрольной работы, консультационных часов и итогового компьютерного тестирования по дисциплине учащийся должен:

Знать на уровне представления:

• Структуру налоговой системы, принципы ее построения, виды налогов и неналоговых платежей;

• Законодательные акты РБ в области налогообложения;

• Направления государственного регулирования финансовых отношений;

Знать на уровне понимания:

• Виды планов и методы планирования;

• Порядок формирования и использования средств государственного бюджета и, целевых бюджетных и внебюджетных фондов;

• Структуру бюджетной системы РБ

Уметь:

• Выполнять расчеты по планированию фонда заработной платы;

• Составлять прогнозы поступления финансовых ресурсов;

• Рассчитывать текущие показатели, характеризующие финансовое положение организации.

Процесс изучения дисциплины должен способствовать формированию бережного отношения к государственному и другим видам имущества, рациональному его использованию, воспитанию трудолюбия, аккуратности, ответственности, профессионального мышления, развитию познавательной деятельности учащихся, умения систематизировать, обобщать, сравнивать, анализировать экономические явления, делать выводы и принимать самостоятельные решения.