Работа студентов на лабораторном занятии

Разработка К. Д.Ушинским антропологического принципа в педагогике.

Идея народности в воспитании.

Связь педагогической теории с практикой. Анализ учебников и детской литературы, созданных К.Д.Ушинским и Л.Н.Толстым.

Дидактические идеи К.Д.Ушинского и Л.Н.Толстого.

К.Д.Ушинский и Л.Н.Толстой об образовательном и воспитательном значении родного языка.

К.Д.Ушинский о роли труда в воспитании. Дидактическое учение П.Ф. Каптерева.

Задания № 1. Индивидуальная работа.

1 . Написать рецензию на статью К.Д.Ушинского «Родное слово».

2.. Составить тезисы статьи К.Д.Ушинского «Труд в его психическом и воспитательном значении».

Оценивается работа- 8 баллов.

Задание № 2. Анализ педагогического наследия. Работа проводится 25 минут.

Темы для обсуждения:

- Идея народности в воспитании

- Связь педагогической теории с практикой. Анализ учебников и детской литературы, созданных К.Д.Ушинским и Л.Н.Толстым.

- Дидактические идеи К.Д.Ушинского и Л.Н.Толстого.

Оценивается работа- 10 баллов.

Задание № 3.

Составление презентации ( графической).

- Связь педагогической теории с практикой и анализ учебников и детской литературы, созданных К.Д.Ушинским и Л.Н.Толстым.

- Дидактические идеи К.Д.Ушинского и Л.Н.Толстого.

Литература.

1.История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. // под. Ред. З.И.

Васильевой. М., АСАДЕМА, 2004г. с.85 -100. 101 -120. 121 -137. 138 -156.

2 .Джуринский А,Н. История образования и педагогической мысли. М., ВЛАДОС-пресс.

2004г.с. 26- 34.35 -40.41- 63..

3. Латышина Д.И, История педагогики. // История образования и педагогической мысли.

М., Гардарики. 2002г с. 161 -166.175 -182.

4. История педагогики в России. // Хрестоматия, сост. С.Ф.Егоров.М., АСАДЕМА 1999г.

5. А.С. Макаренко . О воспитании .М., идд: Политическая литература, 1980.

6:. А, С. Макаренко. Книга для родителей . М., 1980.

7. Сухомлинский В.А. Сердце от даю детям. М., 1980

8. Сухомлинский В.А. Письма к сыну. М.. 1980.

8. Дополнительная литература, определяется выбором студента.

Семинарское занятие № 8

Цели:- Развивать умения, творческие способности студентов в процессе работы над тезисами.; развивать аналитические умения и синтезировать имеющие знания, определяя их актуальность для современной педагогики и практики в процессе анализа и работы на коллоквиуме на основе педагогического наследия ;- развивать профессиональные умения и желания работать по теме.

Тема: 1. 8. РАЗВИТИЕ ИДЕИ ГУМАНИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ

В ИСТОРИИ МИРОВОЙ ПЕДАГОГИКИ.

Работа студентов на лабораторном занятии

Оценка гуманистических идей в русле нового педагогического мышления.

Труды основоположников отечественной и зарубежной гуманистической педагогики.

Задание № 1.

1.Работа с цитатами, подтверждающие гуманистические устремления представителей эпохи Античной и Возрождения.

2. Работа с тезисами по изучению первоисточников и охарактеризовать развитие гуманистических тенденций в зарубежной и отечественной педагогике.

Задание № 2.

*А. Проведение коллоквиума на основе изучения первоисточников охарактеризовать развитие гуманистических тенденций в зарубежной и отечественной педагогике.

Тема: Идеи гуманизма и гармонического развития личности в трудах древнегреческих философов и ранних социалистов – утопистов.

*Б. Подготовить материал к разработке учебного проекта на тему: «Развитие идеи гуманизации воспитания и образования в истории мировой педагогики.

*3.В микрогруппах составить микродискуссию между педагогом- сторонником авторитарного воспитания и представителем гуманистической педагогики - Я.А.Коменский, Ж.-Ж. Руссо, А.Дистервег, Л.Н.Толстой, К.Н.Вентцель, В.А. Сухомлинский или др.

Литература.

1.История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. // под. Ред. З.И.

Васильевой. М., АСАДЕМА, 2004г. с.85 -100. 101 -120. 121 -137. 138 -156.

2 .Джуринский А,Н. История образования и педагогической мысли. М., ВЛАДОС-пресс.

2004г.с. 26- 34.35 -40.41- 63..

3. Латышина Д.И, История педагогики. // История образования и педагогической мысли.

М., Гардарики. 2002г с. 161 -166.175 -182.

4. История педагогики в России. // Хрестоматия, сост. С.Ф.Егоров.М., АСАДЕМА 1999г.

5. А.С. Макаренко . О воспитании .М., идд: Политическая литература, 1980.

6:. А, С. Макаренко. Книга для родителей . М., 1980.

7. Сухомлинский В.А. Сердце от даю детям. М., 1980

8. Сухомлинский В.А. Письма к сыну. М.. 1980.

8. Дополнительная литература, определяется выбором студента.