- •Передмова
- •Форми організації занять із дисципліни “Латинська мова” в умовах кредитно-модульної рейтингової системи
- •Заснування Рима
- •Найдавніші пам’ятки
- •Етапи розвитку латинської мови
- •Періоди розвитку латинської літературної мови
- •Латинська мова – основа романських мов
- •Латинська мова в наш час
- •Фонетика латинської мови Латинська абетка
- •Практичне заняття іі. Вимова голосних
- •Вимова приголосних
- •X X вимовляється як [кс]:
- •Практичне заняття ііі. Поділ слів на склади
- •Практичне заняття іv. Наголос (Accentus) Довгота I короткість складу
- •Правила довготи I короткості другого складу від кінця слова
- •I. Другий склад довгий:
- •II. Другий склад короткий:
- •Словник
- •Основна література
- •Рекомендована література
- •Modus imperativus (Наказовий спосіб)
- •Практичне заняття ііі, IV. Іменник (Nomen Substantivum)
- •Іменники I відміни (Declinatio prima)
- •Іменники іі відміни (Declinatio secunda)
- •Особливості іменників іі відміни
- •Практичне заняття V. Прикметник (Nomen Adiectivum)
- •Прикметники і групи (і-іІвідмін)
- •Етапи узгодження іменника з прикметником
- •Практичне заняття VI. Іменники ііi відміни (Declinatio tertia)
- •Словник
- •Verbum (Дієслово)
- •(Іменники і відміни)
- •Praepositio (прийменник)
- •(Іменники іі відміни)
- •Adiectivum (Прикметник і)
- •(Іменники ііі відміни)
- •Позааудиторна робота Перелік тем для позааудиторної роботи
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Модульна контрольна робота №2
- •Основна література
- •Рекомендована література
- •(Герундій – віддієслівний іменник)
- •(Герундив – віддієслівний прикметник)
- •Активна і пасивна конструкції
- •Практичне заняття іii. Іменники іv відміни (Declinatio quarta)
- •Практичне заняття іv. Іменники V відміни (Declinatio quinta)
- •Практичне заняття V, vі. Прикметник (Nomen Adiectivum) Прикметники іі групи (ііі відміни)
- •Практичне заняття VII. Ступені порівняння прикметників (Gradus comparationis adiectivorum)
- •Словник adiectivum (прикметник II)
- •(Іменники IV відміни)
- •(Іменники V відміни)
- •Pronomen (займенник)
- •Позааудиторна робота Перелік тем для позааудиторної роботи
- •Текст 1. Res mancipi et nec mancipi
- •Текст 2. Capitis deminutio
- •Текст 3. De fontibus iuris romani
- •Текст 4. Ius civile et ius gentium
- •Модульна контрольна робота №3
- •Основна література
- •Рекомендована література
- •Додатки Додаток а прислів’я та крилаті вирази
- •Додаток б юридична термінологія
- •Додаток в2 coniugatio iі (oснова на -e)
- •Додаток в3 coniugatio iiі (oснова на приголосний)
- •Додаток в4 coniugatio IV (oснова на -I)
- •Додаток в5 Відмінювання дієслова sum, fui, esse
- •Додаток д зведена таблиця відмінкових закінчень іменників першої – п’ятої відмін
- •Відмінювання грецьких іменників
- •Додаток ж gaudeamus веселімось
- •Додаток ж залікові питання
- •Використана література
- •Словники
Форми організації занять із дисципліни “Латинська мова” в умовах кредитно-модульної рейтингової системи
№ п/п |
Назва модуля |
Теми занять |
Обсяг, год. |
Форми та методи контролю знань |
Оцінка в балах (за 100-бальною шкалою) |
|||
Всього |
Практ. |
Самост. |
МКР |
|||||
1 |
Історія розвитку латинської мови. Фонетика латинської мови |
1. Історія розвитку латинської мови. Латинська абетка |
3 |
2 |
1 |
|
Дискусія. Проблемні запитання |
2-5 |
2. Вимова голосних. Вимова приголосних |
3 |
2 |
1 |
|
Фронтальне усне опитування (ФУО) |
1 |
||
3. Поділ слів на склади |
5 |
2 |
3 |
|
Тестування |
3 |
||
4. Наголос |
3 |
2 |
1 |
|
Тестування |
1 |
||
5. Читання та письмовий переклад тексту зі словником |
2 |
– |
2 |
|
Індивідуальний контроль |
3-5 |
||
Модульна контрольна робота |
|
|
|
2 |
|
5 |
||
Усього (за модулем) |
16 |
8 |
8 |
2 |
|
15-20 |
||
2 |
Морфологія латинської мови |
1. Дієслово. Граматичні категорії дієслова |
6 |
4 |
2 |
|
Вхідне тестування |
1-2 |
2. Іменник. Граматичні категорії іменника. Іменники І відміни. Іменники ІІ відміни |
8 |
4 |
4 |
|
Вхідне тестування. ФУО |
2-4 |
||
3. Прикметник. Граматичні категорії прикметника |
4 |
2 |
2 |
|
Вхідне тестування |
1 |
||
4. Іменники ІІІ відміни |
4 |
2 |
2 |
|
ФУО |
2 |
||
5. Узгодження прикметників. Іменники І та ІІ відмін |
2 |
– |
2 |
|
Індивідуальний контроль |
2-3 |
||
6. Прийменники латинської мови |
2 |
– |
2 |
|
Усне опитування |
1-2 |
||
7. Дійсний, умовний та наказовий способи в латинській мові |
2 |
– |
2 |
|
ФУО Індивідуальний контроль |
2-4 |
||
8. Інфектні часи |
2 |
– |
2 |
|
ФУО Індивідуальний контроль |
2-3 |
||
9. Читання та переклад текстів зі словником |
2 |
– |
2 |
|
Індивідуальний контроль |
3-4 |
||
Модульна контрольна робота |
|
|
|
2 |
|
7 |
||
Усього (за модулем) |
32 |
12 |
20 |
2 |
|
23-32 |
||
3 |
Морфологія та синтаксис латинської мови |
1. Дієслово. Перфектні часи |
6 |
4 |
2 |
|
ФУО Індивідуальний контроль |
2 |
2. Іменники ІV відміни |
3 |
2 |
1 |
|
ФУО Індивідуальний контроль |
1 |
||
3. Іменники V відміни |
3 |
2 |
1 |
|
ФУО Індивідуальний контроль |
1 |
||
4. Прикметники ІІ групи (ІІІ відміни) |
6 |
4 |
2 |
|
Тестування ФУО Індивідуальний контроль |
2 |
||
5. Ступені порівняння прикметників |
4 |
2 |
2 |
|
ФУО Індивідуальний контроль |
1-3 |
||
6. Супін. Герундій. Герундив |
6 |
2 |
4 |
|
Тестування ФУО Індивідуальний контроль |
2-4 |
||
7. Дієслово esse в системі інфекта і системі перфекта |
4 |
– |
4 |
|
Індивідуальний контроль |
1 |
||
8. Займенник. Розряди займенників |
2 |
– |
2 |
|
ФУО Індивідуальний контроль |
1-2 |
||
9. Числівник. Розряди числівників |
2 |
– |
2 |
|
ФУО Індивідуальний контроль |
1-3 |
||
10. Синтаксис простого речення. Заміна активної конструкції пасивною |
2 |
– |
2 |
|
ФУО Індивідуальний контроль |
1-2 |
||
11. Синтаксис складного речення |
2 |
– |
2 |
|
ФУО Індивідуальний контроль |
2-4 |
||
12. Інфінітивні звороти |
2 |
– |
2 |
|
ФУО. Індивідуальний контроль |
2-4 |
||
13. Кон’юнктив та його значення |
2 |
– |
2 |
|
ФУО. Індивідуальний контроль |
2-4 |
||
14. Читання та переклад текстів із словником |
4 |
– |
4 |
|
Індивідуальний контроль |
3-5 |
||
Модульна контрольна робота |
|
|
|
2 |
|
10 |
||
Усього (за модулем) |
48 |
16 |
32 |
2 |
|
32-48 |
||
|
Усього |
104 |
36 |
62 |
6 |
|
70-100 |
|
Tempus fugit, aeternitas manet
Час біжить, вічність залишається
МОДУЛЬ І
ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ЛАТИНСЬКОЇ МОВИ
ФОНЕТИКА ЛАТИНСЬКОЇ МОВИ
Усього: 18 год., 0,5 кредита, 15 балів
Практичні заняття: 8 год.
Самостійні заняття: 8 год.
Модульна контрольна робота (МКР): 2 год.
Аудиторна робота
Практичне заняття І. Історія розвитку латинської мови
Заснування Рима
2. Найдавніші пам’ятки
3. Етапи розвитку латинської мови
4. Латинська мова – основа романських мов
5. Періоди розвитку латинської літературної мови
6. Латинська мова в наш час
Латинська мова отримала свою назву від племені латинів (Latini), яке населяло в І тисячолітті до нашої ери невелику область Лаціум (Latium), розташовану в центральній частині Апеннінського півострова за нижньою течією річки Тібр із головним містом Рим (Roma).
