In principio erat Verbum

Першим було Слово

Передмова

У зв’язку з проголошенням незалежності України, появою в державі міжнародного бізнесу, розвитком партнерських відносин у діловому середовищі виникає нагальна потреба у підготовці фахівців із юридичних спеціальностей. Підготовка майбутніх юристів вимагає знання латинської мови.

Вивчення латинської мови на юридичному факультеті пов’язане з викладанням спеціальних дисциплін, без яких неможлива фахова підготовка майбутніх правознавців, зокрема з вивченням “Основ римського цивільного права“, “Цивільного права”, “Правового регулювання права власності.

На ґрунті римського права склалися численні поняття цивільного права, якими оперує сучасний юрист у професійній діяльності.

Метою вивчення латинської мови на факультеті юридичних спеціальностей є підготовка майбутніх фахівців до сприйняття спеціальних юридичних термінів, читання юридичного текстового матеріалу, а також розуміння міжнародної наукової правової термінології.

Студенти мають бути обізнані з наступними темами:

• основні історичні віхи й етапи становлення й розвитку латинської мови та її вплив на формування романських та інших мов світу;

• класифікація прийменників згідно з уживанням після них іменників у Accusativus чи Ablativus;

• уживання латинських і грецьких словотворчих компонентів в іноземних мовах та в різних науках;

• висока активність, частота вживання та генеруюча (породжуюча) життєздатність латинських і грецьких словотворчих елементів у процесі повсякденного виникнення неологізмів та нових технічних, медичних і юридичних термінів.

Навчально-методичний посібник призначений для студентів першого курсу юридичних факультетів в умовах кредитно-модульної системи з метою використання на аудиторних, позааудиторних та домашніх заняттях, а також може бути корисним фахівцям, які працюють у сфері юриспруденції.

Виходячи зі специфіки вивчення латинської як писемної мови джерел римського цивільного права, значну увагу приділено вивченню латинської лексики, найуживанішої в юридичних текстах, як невід'ємної частини інтернаціонального словникового фонду. Вона складається переважно з висловлювань античних діячів, філософів, ораторів, цитат із творів римських юристів, а також латинських афоризмів і крилатих висловів, що стали надбанням світової культури.

Навчально-методичний посібник містить теоретичний матеріал із наступних тем: латинський алфавіт, поділ слів на склади, довготу і короткість складів, латинську граматику в таблицях, тематичну лексику до практичних занять, юридичну термінологію, загальновживані латинські прислів’я, сентенції фахового спрямування, модульні контрольні роботи для визначення проміжного та підсумкового рівнів знань студентів та залікові питання (Додаток Ж).

Навчально-методичний посібник розрахований на 108 годин аудиторних та позааудиторних занять.

Навчальний матеріал дисципліни розподілений за трьома модулями, що складають три кредити (108 год.) і засвоюються на аудиторних та позааудиторних заняттях. Вивчення кожного модуля супроводжується модульною контрольною роботою.

По закінченні вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

• латинську абетку, основні правила читання латинських слів, орфографічні та фонетичні особливості дифтонгів та диграфів; місце наголосу в словах; поділ на склади;

• відмінні ознаки 4-х дієвідмін дієслів та 5-ти відмін іменників; граматичні категорії дієслів, іменників, прикметників; особливості вживання числівників, займенників, прислівників у юридичні термінології;

• місцезнаходження підмета і присудка у простому та складному реченнях;

• значення близько трьохсот термінів та шестисот слів.

Студент повинен вміти:

• правильно читати і записувати терміни;

• читати і перекладати зі словником юридичні тексти, правові документи та акти українською і латинською мовами.

• застосовувати у практичній діяльності юридичну термінологію.

Підсумковий контроль знань студентів проводиться у вигляді підсумкової письмової контрольної роботи та заліку.