4. Bob is seven.

3. His mother is a teacher.

5. My dogs are white.

2. He is strong.

1. This apple is tasty.

6. This case is heavy.

7. These flowers are beautiful.

8. I am hungry.

9. The weather is fine today.

.

10. She is my sister.

Предложение. Общий вопрос.	Два кратких ответа.
My friends at school. my friends at school?	Yes, they . No, they not.

Тренировочное упражнение «Полосатый кубик».

• Составьте из слов в цветных полосках вопросительные предложения и запишите их в таблицу по образцу.

1. Beautiful /are / these flowers

2. Cat / is / your / fluffy

10.

from

you

Russia

are

5. Bob / your / is / friend

9.

Ann

at

is

home

3.

you

a

are

pupil

4.

I

right

am

6. The dogs / in the box / are

7. is / her hat / red

8. Hungry / you / are

11. Doctor / a / her mother / is

12. Big / his / is / nose

13. These bananas / tasty / are

1.	Are these flowers beautiful?
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Слайд 16. Оборот there is/there are.

Установка к правилу.

Если вы захотите рассказать что находится в вашем портфеле, комнате, тайнике или где-нибудь ещё, тогда…

Внимательно изучите груз железнодорожного состава!

Слайд 17. Синтаксическая опора. «Весёлый поезд».

Внимание, внимание! На первую платформу первого пути прибывает поезд.

Стоянка поезда две минуты. Садиться в поезд нельзя, на него можно только посмотреть. Будьте осторожны, поезд исчезает… .

Задание. Какой груз перевозил поезд? Расскажите об этом при помощи ручки и цветных карандашей.

Слайды – иллюстрации 18–25. Тренировочные упражнения.

Задание. Составьте из предложенных слов предложения.

______________________________________ _____________________________________

_____________________________________ _____________________________________

______________________________________ _____________________________________

______________________________________ _______________________________________

Слайды 18–25 являются ключом правильности составления речевых конструкций.

Слайд 26. Оборот there is/there are. Общий вопрос и краткие ответы.

Слайд 27. Игра «Вопросы в кроссовках».

Правила игры.

1. Найдите в предложении спортсмена «is», «наденьте» на него зелёный спортивный костюм (раскрасьте зелёным цветом) и кроссовки.

2. Укажите стрелкой место, куда должен прибежать спортсмен (начало предложения, перед словом «there»)

3. Подпишите «спортсмена» перед «there», оставив все члены предложения на своих местах.

Ура!!! Вопросительное предложение г о т о в о!

Слайд-сопровождение 27.

Слайд 28. Задание для самостоятельной работы.

• Составьте Yes/No- questions и дайте краткие ответы.

Учащимся предлагается задание для самостоятельной работы либо на заранее заготовленных карточках, либо в рабочей тетради, куда они переписывают предложения с «электронных карточек».

1. There is a book on the table.

2. There are five trees in the garden.

3. There is a hotel here.

4. There are seven days in a week.

5. There is a man on the roof.

6. There are 11 players in a football team.

Ключом к заданию является Слайд 29 «Должно получиться вот так!»

Учащимся предлагается провести самоконтроль своих действий и занести результаты в виде значков «+»/«-» в «Таблицу результатов».

Наталья Шумилова

13