Grammar Smile English, No. 10, p. 8-9 Карта слайдов презентации «Глагол to be».

1.	2.	3.	4.	5.
6.	7.	8.	9.	10.
11.	12.	13.	14.	15.
16.	17.	18.	19.	20.
21.	22.	23.	24.	25.
26.	27.	28.	29.

Слайды 2, 3, 4. «Мастерская глагола TO BE».

Правило составления речевых конструкций с глаголом – связкой “to be” показано при помощи синтаксической опоры, которое выводится учащимися методом индукции, т.е. от наблюдения частных фактов к установлению общих положений.

Текст-сопровождение. В мастерской глагола TO BE трудятся три подмастерья, то есть помощники, – Am, Is Are. Эти помощники при помощи верёвочек связывают подлежащее предложения с остальными его членами.

• Помощник Am соединяет подлежащее I при помощи одной верёвочки.

• Помощник Is соединяет подлежащее в единственном числе (кроме I) при помощи одной верёвочки.

• Помощник Are соединяет подлежащее во множественном числе при помощи нескольких верёвочек.

Алгоритм работы со Слайдом 4.

1. Найдите в предложениях подлежащее и подчеркните его одной чертой.

2. Укажите при помощи смайликов в каком числе стоит подлежащее.

3. Найдите в предложениях «подмастерьев» - «am», «is», «are» и выделите их зелёным цветом.

4. «Выдайте» (нарисуйте) подмастерьям верёвочки: «am» - одну, «is» - одну, «are» - две.

Слайд-сопровождение 4.

Слайд 5. «Три подмастерья».

• Составьте правила игры.

А

лгоритм работы.

1. Обозначьте подлежащее 1 лица ед.ч. –

2. Обозначьте подлежащее 3 лица ед. ч. –

3. Обозначьте подлежащее мн. ч. –

4. Обозначьте второстепенные члены предложения – «…………» ;

5. Сформулируйте правило построения предложения с помощью условных обозначений.

Слайд-сопровождение 5.

В мастерской глагола TO BE. Случаи использования глагола.

Если …	Пример
… ты захочешь сказать, как тебя зовут.	My name is Ann.
… ты захочешь рассказать о том, кем работает твоя мама.	My mother is a doctor.
… тебе необходимо сообщить о своём возрасте.	I am 9.
… кому-то вдруг захочется поговорить о погоде.	It is very cold today.
… мы все дружно начнём говорить о своём состоянии.	I am happy. She is sad. We are thirsty and hungry. Help!!! We are ill and they are well.
… мама спросит тебя, где ты находишься в данный момент.	I am at school, of course.
… тебе необходимо вежливо представить, например, своего друга.	This is Paul, my best friend.
… тебе представится возможность рассказать по фотографии, кто кем тебе приходится.	This is my Granny. She is perfect. He is my uncle. His name is Mark.
…возникнет необходимость описать человека, питомца или какой-нибудь предмет.	My brother is little. His eyes are grey. My kitten is very funny. This table is round.

Задание. Поставьте в квадратики галочки рядом с теми предложениями, где потребуется глагол «to be» для перевода с русского на английский язык.

□ Меня зовут Ник. □ Сейчас я в бассейне.

□ Мне шесть лет. □ Я умею очень хорошо плавать.

□ Я хожу в школу. □ Это мой друг Пол.

□ Я невысокого роста. □ Мы вместе играем в футбол.

Слайд 8. Тренировочное упражнение. «По камушкам прыг да скок, коли далеко мосток».

• Для того чтобы перебраться на другой берег реки по камушкам, подпишите их правильно. Одно слово возьмите у рыбки, другое – у лягушонка. Образец поможет вам правильно выполнить задание.

Слайд – сопровождение 8.

Тренировочное упражнение «Сундучок сокровищ».

• Раскрасьте таблички с правильными предложениями жёлтым цветом.

• Раскрасьте жёлтым цветом стрелки, соединяющие правильные предложения, и вы узнаете, как добраться до сундучка с сокровищами.