1. Напишите следующие существительные во множественном числе.

Life, story, laboratоry, milk, leaf, hero, woman, dictionary, mouse, key, speech, shelf, money.

2. What time is it? (Ответьте на этот вопрос, переводя следующие предложения)

1. 3.25 4. 18.30

2. 20.50 5. 1.10

3. 8.15 6. 7.45

3. Вставьте артикль, где необходимо.

1. My sister works at …...... Institute. …....... institute is very famous.

2. Helen is at …......... work now. But Mike is at …......... home.

3. Where is your …......... sister? She is in …......... bathroom.

4. Open …......... door, please.

5. My friend has …...... big …....… black ….... dog. My friend`s …....… dog is very nice.

6. Where is …..... newspaper. …..... newspaper is on ……....... table.

4. Переведите с русского на английский

Я в Германии сейчас (now). Погода – хорошая.У меня всё прекрасно. У меня есть (я имею) много друзей. Бриджит из Франции. Она – бухгалтер. Она увлекается музыкой. Йан из Швеции. Он увле­кается футболом. Все они очень дружелюбные. Я легко понимаю их.

LESSON №7

Section A

Чтение многосложных слов

В большинстве трехсложных и четырехсложных слов, не имеющих приставки, ударение падает на третий от конца слог, и гласная в нем читается кратко. Это правило относится также к словам, состоящим из пяти слогов и более. Однако в них, кроме основного ударения на третьем слоге, имеется второстепенное ударение, падающие на пятый от конца слог, и гласная в этом слоге читается кратко.

Например: family ['fxmili] – трехсложное слово, monopoly [mq'nOpqli] – четырехсложное слово, possibility [,pqsq'biliti] – пятисложное слово, irregularity [i,regju'lqriti] – шестисложное слово.

В многосложных словах с суффиксом -tion [Sn] гласная с главным ударением, кроме буквы i, имеет алфавитное чтение, гласная со второстепенным ударением читается кратко.

Например: navigation [,nxvi'geiSn], preposition [,prepq'ziSn].

Exercise №1. Прочтите следующие слова:

Capital, animal, memory, hospital, radical, factory, energy, industry, general, origin, mineral, comedy, enemy, veteran, officer, demonstrate;

Indicate, hesitate, penetrate, liberate, regulate, imitate, dedicate, celebrate, operate, navigate, economy, democracy, necessity, legality, ability, political, geology, biography, technology, philosophy.

Exercise №2. Прочтите следующие слова:

Navigation, generation, examination, celebration, demonstration, education, liberation, consultation, combination, obligation, revolution, constitution, resolution, institution, preposition, opposition, recognition, repetition, composition, definition.

Общие правила артиклей

1. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ
1.1 Речь идет о неизвестном лице, предмете	I bought a book.
1.2 Имеется ввиду любой представитель данного класса	A child can understand it.
1.3 Существительное обозначает кем или чем, являются лица, предмет	My friend is an artist.
1.4 Речь идет о лице или предмете данного класса в отличие от других	I read a book in the morning and a magazine in the evening.
1.5 Значение один	He brought a flower.
1.6 С фразами	What a nice surprise. He is such a wonderful writer.

2. ОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ
2.1 Указан индивидуальный признак, отличающий предмет от других лиц, предметов.	The student standing at the windows is my friend.
2.2 Когда из ситуации, контекста известно о чем идет речь.	Show me the living-room, please.
2.3 Лицо (предмет), названный ранее, снова употребляется в беседе.	I watched a film. The film was very interesting.
2.4 Лицо, предмет- единственное в мире, или в данных условиях.	The moon is shining today.
2.5 Перед названием муз. Инструментов	I play the violin, not the piano.
2.6 Перед словами	Cinema, concert, theatre
2.7 Название национальностей	The English are fond of sports.

3. THE – НЕ УПОТРЕБЛЯЕТСЯ
3.1 Название еды	Breakfast is at 8 o, clock.
3.2 Неисчисляемые существительные	Gold is a wonderful metal.
3.3 Название игр спорта	My favorite game is football.
3.4 Со словом “Nature”	Nature is beautiful in spring.
3.5 C фразами	To make a mistake, to make an impression, to make a noise.

Exercise № 1. Вставьте артикль, где необходимо:

1. For … breakfast I have … coffee with … milk and … sugar. 2. Every day my husband goes to … work, my son goes to … school and I go to … institute. 3. I like your … beautiful … flower. 4. Nick went into … bathroom, turned on … water and washed his … hands. 5. Are you … worker? – No, I am … student. 6. What … bus do you take to get to … work? 7. We had … lesson of … mathematics. 8. I attend … English classes in … evening. 9. She likes to play … tennis. 10. What … colour is your guitar?

Exercise № 2. Вставьте артикль, где необходимо:

1. He gives … cat … milk every day. 2. What’s … weather like today? – … weather is fine. 3. My granny often tells us … long … interesting … stories. 4. My father and mother leave … home for … work at … half past eight. 5. In … evening … people have … supper. 6. There is … low chair at … dressing-table. 7. When do you leave … home for … school? 8. Through … window we can see … room. 9. Where is … table in your … room? 10. To … left of … door there is … dressing-table with … looking-glass on it.

Exercise № 3. Вставьте артикль, где необходимо:

1. We wrote … dictation yesterday. … dictation was long. 2. We had … English lesson yesterday. … teacher asked me many … questions. 3. My friend has … very good computer. 4. My father goes to … work in … morning and comes … home in … evening. 5. … Saturday is … sixth day of the week. 6. There is … butter on … plate. 7. There is … writing-desk in … room. 8. What … colour is your new … hat? – It’s … red. 9. My father speaks … English and … French, but he does not speak … German. 10. She often plays … piano in … evening.

READING **

Task:

1) Посмотрите внимательно текст, выпишите 15-20 слов на правила чтения (табл. №3-6), с которыми вы познакомились ранее.

Например: become (o перед m читается как [A])

here (IV тип слога [iq]

2) Потренируйте чтение слов, которые вы выписали (произнесите 2-3 раза)

3)Прочитайте вслух текст несколько раз, обращая внимание на интонацию и скорость чтения.

"The ice palace"

after F.S. Fitzgerald

THE SUNLIGHT dripped over the house like golden paint over an art jar, and the freckling shadow here and there only intensified the rigor of the bath of light. The Butterworth and Larkin houses flanking were entrenched behind great stodgy trees; only the Happer house took the full sun, and all day long faced the dusty road-street with a tolerant kindly patience. This was the city of Tarleton in southernmost Georgia, September afternoon.Up in her bedroom window Sally Carrol Happer rested her nineteen-year-old chin on a fifty-two-year-old sill and watched Clark Darrow's ancient Ford turn the corner. The car was hot-being party metallic it retained all the heat it absorbed or evolved-and Clark Darrow sitting bolt upright at the wheel wore a painted, strained expression as thought he considered himself a spare part, and rather likely to break. He laboriously crossed two dust ruts, the wheels squeaking indignantly at the encounter, and then with a terrifying expression he gave the steering-gear a final wrench and deposited self and car approximately in front of the Happer steps. There was a plaintive heaving sound, a death-rattle, followed by a short silence; and then the air was rent by a starling whistle.

Sally Caroll gazed down sleepily. She started to yawn, but finding this quite impossible unless she raised her chin from the window-still, changed her mind and continued silently to regard the car, whose owner sat brilliantly if perfunctorily at attention as he waited for an answer to this signal. After a moment the whistle once more split the dusty air.

Section B

1. Выучите стихотворение наизусть. Стихотворная форма и быстрый темп позволят закрепить в вашей памяти основные выражения по теме "Greetings".

How are you?

Fine and you?

Pleased to meet you and speak to you.

What are you?

A lawyer? Looks true.

Are you from Geneva?

A Russian? That's good.

Familiar to me Moskva, Smolensk and Tula

And are you married?

Well, big family you have.

Single? Very strange thing, Jura.

Have you success in life?

In work? It sounds good.

And have you any hobby?

You like to read. You like to cook.

It's great my dear Jura.

Are you acquainted with Steve?

I want to introduce you.

It will be nice to have such friends

Like Steve, like you, oh, Jura.

2. Познакомьтесь с лексикой и фразами по теме "Free time, hobby."

Vocabulary №7

music музыка

travelling путешествие

painting живопись

collecting (coins, stamps, коллекционирование

videofilms)

knitting вязание

reading чтение

gardening садоводство

to enjoy получать удовольствие

to enjoy (reading, music)

to admire восхищаться

Are you fond of...? Тебе нравиться ...?

Do you have any hobby? У тебя есть увлечение?

What do you do in your spare (Что ты делаешь в свобод-

time? ное время?)

What sports do you go in for? Каким видом спорта ты

занимаешься?

Where do you spend your free Где ты проводишь свобод-

time? ное время?

to watch TV (movies) смотреть ТВ (кино)

I admire pictures of this artist. Я восхищаюсь картинами этого художника.

I spend time with my friend Я провожу время со

(in the countryside, своим другом (в деревне,

in the cinema…) в кино…)

Вспомните слова и фразы Lesson №6 и составьте диалоги.