
- •Основные правила чтения
- •Правила чтения I – II типов слогов
- •Глагол to be
- •Форма глагола "to be"
- •Числительные
- •1. Вставьте вместо точек глагол to be в соответствующей форме.
- •2. Поставьте следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах.
- •3. Задайте 7 вопросов своему другу. Поинтересуйтесь его именем, возрастом, семейным положением.
- •Правила чтения буквосочетаний
- •Блок тренировочных упражнений №3
- •Притяжательный падеж (Possessive Case)
- •Лексико – грамматические упражнения
- •Произношение указательных местоимений
- •Правила чтения буквосочетаний
- •Блок тренировочных упражнений №5
- •Образование множественного числа имен существительных
- •Правила чтения некоторых буквосочетаний (согласных и гласных, гласных и согласных)
- •Блок тренировочных упражнений №6
- •Артикль (The article)
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •1. Напишите следующие существительные во множественном числе.
- •3. Вставьте артикль, где необходимо.
- •4. Переведите с русского на английский
- •Чтение многосложных слов
- •Лексические фразы
- •Личные местоимения в объектном падеже
- •Транскрипция
- •Гласные:
- •Согласные:
- •(Жил да был чёрный кот за углом)
- •Виды вопросительных предложений
- •1. Переведите предложения на английский, обращая внимание на местоимения в объектном падеже.
- •2. Заполните пропуски глаголами have или has
- •3. Определите типы вопросительных предложений и дайте на них ответы.
- •Пространственные предлоги
- •Оборот There is (there are)
- •Утомительное окружение жизни
- •1. Переведите на английский:
- •2.Используйте определённый или неопределённый артикль, где необходимо.
- •3. Переведите местоимения данные в скобках.
- •4. Опишите картинку
- •Местоимения "much", "many"
- •Степени сравнения:
- •Безличные предложения
- •Глагольные времена группы ndefinite
- •1. Из слов, заключенных в скобки, выберите необходимые
- •2. Поставьте глаголы в правильную форму
- •3. Поставьте глагол в скобках в правильную форму
- •4. Поставьте вопросы к следующим предложениям
- •5. Переведите на английский
- •1. Для выражения действий или фактов, имевших место в прошлом.
- •2. Для выражения обычных, регулярно повторяющихся действий в прошлом.
- •3. При выражении ряда последовательных событий, имевших место в прошлом.
- •Приложение
- •1. Поставьте глаголы в скобках в соответствующем времени.
- •2. Замените подчеркнутую часть предложения условным произведя необходимые изменения, обратив внимание на использование времен.
- •3. Поставить глагол в правильную форму. Все предложения в будущем времени.
- •4. Переведите предложения на английский язык, используя времена The Past Indefinite Tense, The Present Indefinite Tense, The Future Indefinite Tense.
- •5. Поставьте вопросы к следующим предложениям.
- •Список используемой литературы
- •Содержание
1. Переведите предложения на английский, обращая внимание на местоимения в объектном падеже.
1. Покажи нам дом. 4. Дай ему карандаш.
2. Принеси ей книгу. 5. Открой мне дверь.
3. Прочитай им поэму. 6.Поработай с нами в саду.
2. Заполните пропуски глаголами have или has
1. Our grandfather ... a nice cat.
2. Mary and John … a house.
3. Your sister ... a good job.
4. You … many friends.
5. My family ... many relatives.
6. Pete ... an old piano.
7. My friends ... many English books.
3. Определите типы вопросительных предложений и дайте на них ответы.
1. What do you do every day?
2. Are you fond of tennis?
3. You have a small family, don`t you?
4. Have you a brother or a sister?
5. Where do you go in the evening?
6. It is a nice day today, isn`t it?
7. Do you enjoy music?
Lesson №9
Section A
Пространственные предлоги
Предлог IN обозначает нахождение внутри какого-либо объекта или замкнутого пространства.
The teacher is in the classroom. – Учитель в классе.
The book is in the bag. – Книга в портфеле.
NOTE: in the picture на картине
in the street на улице
in the room в комнате
Предлог ON обозначает нахождение на поверхности (как горизонтальной, так и вертикальной).
The pictures are on the wall. The books are on the table.
Предлог AT – "у", "около", "рядом"
Mary and Nick are at the window. Kate is at the table.
Предлог BEHIND обозначает "за", "позади"
The trees are behind the house. The chairs are behind the table.
Предлог IN FRONT OF обозначает "впереди", "перед".
The garden is in front of the house.
При описании местоположения предметов, также очень часто употребляются следующие предлоги:
ON THE LEFT СЛЕВА
ON THE RIGHT СПРАВА
IN THE MIDDLE В СЕРЕДИНЕ
ABOVE НАД
Оборот There is (there are)
Читая сказки, мы часто встречаемся с определенным построением текста. За рекой живут драконы, пасутся гуси и.т.д. Чудесное всегда происходит где-то там (there) – за рекой, за морями, за горами… У Пушкина, помните: Там чудеса, там леший бродит…
Англичане в таких случаях используют there, ставя после него "вечные" is или are.
Об одном драконе скажут:
There is a dragon across the river.
(Там) за рекой (есть, живёт) дракон.
Рассказывая о нескольких (многих) драконах, нужно использовать are:
There are some (many) dragons across the river.
Оборот there is (are) используется для описания обычных, не фантастических вещей! Англичане обходятся одним is или are, но мы при переводе смело используем такие русские слова, как есть, иметься, лежит, висит… Или ничего не используем!
There is a table in the room. – В комнате стоит стол.
There is a picture on the wall – На стене (висит) картина.
There are fifteen cows in the field. – В поле (пасутся) 15 коров.
There are ten apple-trees in the garden. – В саду (растут) 10 яблонь.
NOTE (Обратите внимание): По этим примерам видно, что переводить фразы с оборотом there is/are удобнее с конца.
There is a deep hole in the garden. – В саду (есть) глубокая нора.
Послушайте, как англичане знакомят нас со своим царством, то есть королевством.
The key of the kingdom
Key words (Ключевые слова): city – большой город; town – небольшой город; street – улица; lane – переулок; yard – двор; house – дом; room – комната; bed – кровать; basket ['ba:skit] – корзина; flower [flauq] – цветок.
This is the key of the kingdom:
In that kingdom there is a city.
In that city there is a town.
In that town there is a street.
In that street there is a lane.
In that lane there is a yard.
In that yard there is a house.
In that house there is a room.
In that room there is a bed.
On that bed there is a basket.
In that basket there are some flowers.
Цветов несколько, они во множественном числе, поэтому is поменяли на are:
There are flowers in the basket.
2. Перевод предложения, в котором есть оборот there is (there are) чаще всего начинается с обстоятельства места.
There is a lamp on the table. На столе (находится) лампа.
There are many children in the garden. В саду много детей.
Если в предложении с there is (there are) имеется несколько логических подлежащих, то глагол to be обычно согласуется с подлежащим, непосредственно следующим за ним.
There are two chairs a table in the room.
В комнате (находится) стол и два стула.
В вопросительной форме глагол to be ставится перед there.
Is there a picture on the wall? На стене (висит) картина?
Are there children in the yard? Есть ли дети во дворе ?
Отрицательная форма образуется при помощи следующих отрицаний:
1) not ( в кратких ответах, где оно относится к глаголу).
Is there a book on the table? На столе есть книга?
No, there is not. Нет.
2) no (в полных ответах).
There is no picture on the wall. На стене нет картины.
Отрицание no ставится перед существительным. После отрицания no артикль перед существительным не ставится.
There is no map on the wall. На стене нет карты.
There is no lamp on the table. На столе нет лампы.
В утвердительной форме в предложении с оборотом there is (there are) перед исчисляемым существительным в единственном числе употребляется неопределённый артикль.
There is a map on the wall. На стене (находится) карта.
E
xercise
№1
Task: один партнер мысленно прячет какую-либо маленькую вещь (ключ, деньги, кассету и.т.д.) в комнате. Задачей второго партнера является найти ее с помощью вопросов.
Ex: Is there a key on the shelf?
– No, there is not.
Is there a key ....
Exercise №2
Переведите на русский язык следующие предложения.
1.There is a table in the room. 2. There is a lamp on the table. 3. There are many trees in our garden. 4. There are many factories in our city. 5. There was much snow last year. 6. There was a meeting at our school.
Exercise №3
Поставьте следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:
1.There are four faculties in our Institute. 2. There are many English books in the library. 3. There is a sofa in the living-room. 4. There was a piano in her room. 5. There were many flowers in the yard. 6. There are 15 students in our group.
E
xercise
№4
На столе находятся различные предметы. Посмотрите на картинку слева и расскажите, что вы видите. Например: There is a newspaper on the table. There are sweets in the vase.
А теперь продолжайте сами. Вот слова, которые вы можете использовать: a cup, a saucer, a plate, a fork, a spoon, a knife, a glass, a sugar-basin (сахарница), a table-mat, salt, flowers, water, a jar (кружка), a bowl (ваза).
Exercise №5
А что вы видите на этом столе (картинка справа)?
There is … There are …
С
оставьте
рассказ,
используя
следующие
слова:
a
saucer, a plate, a glass, a tea-pot, scones, juice, flowers, a knife,
a fork, a vase, a bread-bin, cherries.
Exercise №6
Работая в парах с вашим партнёром, задайте ему вопросы о том, какие предметы есть в вашей аудитории.
Is there ...… ?
Are there ... …?
(a desk, a table, a shelf, a tape-recorder,...).…
Exercise №7
Сравните отрывок из английской Детской Библии (International Children's Bible)с тем же местом из Русской Библии, где тот же смысл, но сохраняется старинное звучание (Книга Еклесиаста, гл. 3, ст.1-8).
Прочтите выразительно текст из английской библии.
There is a right time for everything
Everything on earth has its special season.
There is a time to be born and a time to die.
There is a time to plant and a time to pull up plants.
There is a time to kill and a time to heal.
There is a time to destroy and a time to build.
There is a time to cry and a time to laugh.
There is a time to be sad and a time to dance.
There is a time to throw away stones and a time to gather them.
There is a time to hug and a time to not to hug.
There is a time to look for something and a time to stop looking for it.
There is a time to keep things and a time to throw things away.
There is a time to tear apart and a time to sew together.
There is a time to be silent and a time to speak.
There is a time to love and to a time to hate.
There is a time for war and a time for peace.