Билет 1.

1.2.ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ОТБОРА

Требования при отборе на том или ином этапе много­летней подготовки основываются на цели всего процесса подготовки и промежуточных целях и определяются, ис­ходя из модельных характеристик сильнейших волей­болистов для различных этапов многолетней подготовки содержания соревновательной деятельности, специфики игровой функции, возрастных особенностей юных волей­болистов и их возможностей на соответствующих этапах. Начальный отбор. Процесс начального отбора в ор­ганизационном отношении самый сложный. Он прово­дится в три этапа.

На первом этапе ведется большая агитационная ра­бота среди школьников. Кандидатуры учащихся, изъ­явивших желание заниматься волейболом, тщательно изучают. Длится первый этап примерно месяц, лучшее время для него — начало учебного года.

Для того чтобы заинтересовать школьников заняти­ями волейболом, используют различные средства и ме­тоды — беседы с учащимися о выдающихся волейболис­тах, о влиянии занятий физической культурой и спортом, и волейболом в частности, на организм занимающихся; демонстрации кинофильмов на спортивную тематику; вы­ступления спортсменов, тренеров, показательные трени­ровочные занятия, соревнования; встречи с ведущими во­лейболистами страны, города, воспитанниками своей школы или ДЮСШ; спортивные вечера, показательные выступления; коллективные посещения соревнований и тренировочных занятий мастеров спорта или сильнейших волейболистов города, района; создание фотомонтажей, стендов, показывающих успехи советских волейболистов, спортсменов города, района, рассказывающих о каком-либо виде спорта. Стенды и фотомонтажи устанавливают в школах, Дворцах и Домах пионеров, по месту житель­ства детей и т. д. Проводят также массовые соревнования для детей по мини-волейболу, волейболу. Соревнования во многом способствуют пробуждению интереса к система­тическим занятиям волейболом .Большое значение имеет предварительное изучение кандидатур учащихся, желающих заниматься волей­болом. Учитывают состояние здоровья школьников (нет ли противопоказаний и ограничений для занятий волей­болом), выясняют круг интересов каждого учащегося ,знакомятся с условиями жизни, выясняют отношение ро­дителей к занятиям волейболом их детей, получают дан­ные о физическом развитии родителей (ростовые данные и др-)- Много полезных сведений дают беседы с учителем физической культуры, который может довольно полно охарактеризовать двигательные возможности учащегося, его отношение к занятиям физической культурой, трудо­любие, волевые качества и т. д. Кропотливая работа на первом этапе во многом помогает избежать большой те­кучести занимающихся в дальнейшем.

На втором этапе начального отбора с помощью испытаний (тестов) и специальных наблюдений получают данные, по которым можно судить о способностях детей успешно овладевать навыками и умениями игры в волей­бол. Это уровень развития физических способностей при­менительно к специфике игры, способность овладеть тех­никой (специфические координационные способности) и тактикой (тактическое мышление), антропометрические данные. Все показатели дифференцируют по значимости, разрабатывают таблицу оценки, где они находят коли­чественное выражение в очках. Количество очков может соответствовать месту, занятому отдельным абитуриен­том в каждом виде испытаний (первое место — одно очко, пятое — пять и т. д.). В этом случае меньшая сум­ма всех очков соответствует более высоким показателям. Ведущий принцип здесь — комплексный учет всех пока­зателей. Если в комплексе учащийся показывает высокий результат, значит, заниматься волейболом он будет ус­пешно. Большое значение имеют наблюдения за учащи­мися в играх, определение и оценка так называемых бойцовских качеств. На втором этапе последовательно выявляют способности, анатомо-физиологические особен­ности, особенности строения организма и его функци­ональные возможности применительно к волейболу. Этот этап может длиться (в зависимости от количества жела­ющих заниматься) от недели до месяца.

На втором этапе контрольные испытания и наблюде­ния проводят в три дня (для каждой группы испыту­емых): первый день—по физической подготовке, вто­рой — по технической подготовке и психологические тес­ты, третий день — наблюдения за действиями в играх.

В полной мере судить о способностях детей к волей­болу можно, только начав их обучать специальным уме­ниям и навыкам. Главным здесь является то, как быстро

учащиеся овладевают техникой и тактикой игры, как относятся к занятиям, насколько трудолюбивы и т. д. Это третий, самый продолжительный этап начального отбора. Он может длиться от шести месяцев до года.

Варианты отбора могут быть различными в зависи­мости от конкретных условий.

Проблема определения способностей очень важна. И ее не решить только определением комплекса пере­численных показателей. Необходимо всестороннее изуче­ние ребенка, его роста и развития на предшествующих этапах. Весьма существенное значение имеют наслед­ственность, волевая сфера и т. п.

Углубленный отбор. Определение игровых функций ведется с начала специализированных занятий волей­болом (10—12 лет) и до 17 лет. Вначале это углубленное изучение индивидуальных особенностей и склонностей юных волейболистов, изучение динамики соответствия модельным требованиям, показателей соревновательной деятельности. В 15—17 лет проводят тестирование по ос­новным компонентам подготовки и обследование сорев­новательной деятельности"с целью выявить показатели эффективности игровых действий с учетом игровых функ­ций (нападающего первого и второго темпа, связующего). Отбор в команды высших разрядов и для участия в ответственных соревнованиях. Организация отбора на этой ступени сводится к изучению показателей трениро­вочной и соревновательной деятельности в период обуче­ния в детско-юношеском спортивном коллективе и тести­рованию и обследованию во время специально проводи­мых учебно-тренировочных отборов для данного контин­гента волейболистов. Особенно тщательному изучению подвергаются волейболисты 18—20 лет — ближайший ре­зерв команд высших разрядов.

Методику отбора составляет комплекс методов об­следования юных спортсменов, проводимых по основным параметрам, отражающим модельные характеристики во­лейболистов высших разрядов, а также каждого возраст­ного этапа. Сюда входят так называемые батареи тестов, экспертные оценки, обследование соревновательной дея­тельности, наблюдения в процессе тренировок, изучение протоколов выполнения нормативов и других документов, обследования с помощью различной аппаратуры.

Начальный отбор. Отбор проводят с помощью кон­трольных испытаний (тестов) и наблюдений за выполне-нием технических приемов (подводящих упражнений) и действиями испытуемых в подвижных и подготовитель­ных играх, а также с помощью антропометрических и других измерений.

Испытанияпо физической подготовке

1. Прыжок вверх. Для этой цели применяют приспо­собления конструкции В. М. Абалакова («Прыгомер», «Косой экран») или другие, позволяющие измерить вы­соту подъема общего центра тяжести при прыжке вверх толчком обеими ногами. Отталкивание и приземление не должны выходить за пределы квадрата 50X50 см. Мини­мальное число попыток — две. Засчитывают лучший результат. При проведении испытания необходимо со­блюдать единые требования (руки на поясе или со взма­хом руками, исходное положение — стоя на всей ступне и т. п.).

2. Прыжок в длину с места. Замер делают от кон­трольной линии до ближайшего к ней следа испытуемого* при приземлении. Дается не менее двух попыток. Засчи­тывают лучший результат.

3. Прыжок вверх с поворотом. Исходное положе­ние — стоя, руки на поясе, пятки вместе, носки врозь. В прыжке повернуться на максимальный угол в любую (удобную) сторону, сохранив исходное положение рук и ног. Угол поворота измеряют транспортиром и фиксируют в градусах.

4. Бег ЗХЮ м. На расстоянии 10 м чертят две ли­нии — стартовую и контрольную. По зрительному сиг­налу учащийся бегом преодолевает расстояние 10 м три раза. При изменении направления движения обе ноги ис­пытуемого должны пересечь линию.

5. Бег 6X5 м. То же, что и предыдущее задание, но дистанция наполовину меньше, а число пробегаемых от­резков вдвое больше.

6. Метание набивного мяча (1 кг) из-за головы двумя руками. Метание сидя — плечи должны быть на уровне линии отсчета. Метание с места — испытуемый стоит у линии, одна нога впереди, держит мяч двумя руками вни­зу перед собой: поднимая мяч вверх, выполняет замах за голову и сразу же бросок вперед. Метание в прыжке

3. техника передачи двумя руками снизу

1) Подготовительные упражнения:

1. Сделать выпад вперед, взять прямыми руками набивной мяч и, не сгибая рук, бросить его вперед;

2. Бег с набивным мячом в руках, остановка двойным шагом и бросок мяча вперед прямыми руками.

2) Подводящие упражнения.

1. Имитация приема мяча;

2. Прием мяча, расположенного в руках партнера; (передача мяча расположенного в руках партнера ( выбивая мяч) (новое))

3. Один учащийся набрасывает мяч, другой, приняв и.п., подводит руки под мяч снизу и ловит его;

4. Прием мяча снизу, наброшенного партнером (стоя на месте и после перемещения).

3) Выполнение приема и передачи мяча перед собой на месте и после перемещений.

1. Отбивание мяча снизу в стену непрерывно на месте и в движении приставными шагами вдоль стены;

2. Жонглирование мячом – непрерывное обивание мяча вверх двумя руками снизу;

3. Чередование приема мяча сверху и снизу в стену – после отскока от пола или при непрерывном выполнении;

4. Партнер набрасывает мяч в 1-1,5 м. левее или правее, вперед или назад от передающего. Передающий, перемещаясь, стремится встретить мяч снизу и передать его партнеру, а затем возвратиться на свое место ви.п.;

5. Передача мяча в колоннах, выполнив передачу, бежать в конец противоположной колонны/voleybol/metod_text/Cel3,zadacha2,spec_b.html;

6. Передача мяча в парах в движении /voleybol/metod_text/Cel3,zadacha2,spec_d.html;

4) Выполнение приема и передачи мяча с изменением направления.

1. Передача мяча в тройках (расположение – у вершин воображаемого треугольника);

2. Занимающиеся построены в колонну по одному в зоне 5, по одному игроку в зонах 4, 3, 2, у сетки. Из колонны занимающиеся по очереди перемещаются приставными шагами вправо, получают мяч от игроков, стоящих в 2, 3, 4 зонах и передают его;

3. Занимающиеся построены в колону по одному в зоне 6. Один игрок из зоны 3 набрасывает мяч левее или правее игрока, стоящего в колонне; тот, выйдя под мяч, направляет его игроку в зону 4 и 2.

5) Выполнение приема и передачи мяча через сетку.

1. Передача мяча в колоннах, выполнив передачу, бежать в конец противоположной колонны (колонны расположены через сетку)/voleybol/metod_text/Cel3,zadacha2,spec_c.html;

Билет 2

2.1. Исторический очерк

Возникновение игры

Существует несколько версий о возникновении волейбола, но наиболее признанной в настоящее время является то, что волейбол впервые возник в 1895 году в США. Автором этой игры стал преподаватель физической культуры колледжа в г. Гелиок, штата Массачусетс Вильям Морган. Он придумал игру-развлечение, в которой две команды перебивали мяч через натянутую веревку. Игра проводилась на площадке, разделенной названной веревкой на две половины. Задачей каждой из команд было перебить мяч на сторону соперника так, чтобы он (соперник) сделал ошибку. В качестве мяча использовалась надутая волейбольная камера. Мяч летал в воздухе медленно и соответственно игра получила название «волейбол», что в переводе с английского означает «летающий мяч». Игра достаточно быстро стала популярной не только в США, но и в странах латиноамериканского континента, а также затем и в Европе, в том числе и в России.

Международное признание волейбола как вида спорта.

Такое признание вид спорта получает тогда, когда создается международная федерация, которая, в свою очередь, издает единые (унифицированные) правила соревнований.

После второй мировой войны по инициативе Франции, Чехословакии и Польши была создана техническая комиссия, по решению которой в 1947 году в Париже состоялся первый конгресс по волейболу, по решению которого в этом же году была создана Международная федерация волейбола (ФИВБ).

Включение волейбола в число популярных видов спорта в мире.

Признано, что такой статус вид спорта официально получает тогда, когда он включается в программу Олимпийских видов спорта. Волейбол в программу Олимпийских игр впервые был включен в 1964 году в Токио.

Лучшие достижения сборных отечественных команд по волейболу.

Многие годы сборная мужская и женская команды СССР были лидерами во всех крупнейших международных соревнованиях.

Сборная мужская трижды поднималась на высшую ступень Олимпийского пьедестала : в 1964 году в Токио, в 1968 году в Мехико и в 1980 году в Москве.

Женская сборная завоевывала звание чемпиона Олимпийских игр четырежды: в 1968 году в Мехико, в 1972 году в Мюнхене, в 1980 году в Москве и в 1984 году в Сеуле.

Нельзя не отметить уникальное достижение сборной мужской команды СССР по волейболу, достигнутое ей в 70-х годах. Эта команда в течении 7-ми лет не знала поражений ни в одной международной встрече. Развернутая характеристика сборных отечественных команд в Чемпионатах мира и Европы приводится в таблице 2.

Таблица 2. Результаты сборных команд СССР по волейболу на международных соревнованиях и Олимпийских играх (по А.В. Ивойлову, 1985)

Олимпийские игры				Первенство мира				Первенство Европы
Год	Мужчины	Женщины	год		Мужчины	женщины	год		Мужчины	женщины
1964	I	II	1949		I	Не провод.	1948		Не участв.	Не провод.
1968	I	I	1952		I	I	1949		Не провод.	I
1972	III	I	1956		III	I	1950		I	I
1976	II	II	1960		I	I	1951		I	I
1980	I	I	1962		I	II	1955		IV	II
1984	Не участ	Неучаств.	1966		I	Не участв.	1958		I	I
			1970		VI	I	1963		I	I
			1974		I	I	1967		I	I
			1978		I	I	1971		I	I
			1982		I	VI	1975		I	I
							1979		I	I
							1981		I	II
							1983		I	II

Выдающиеся отечественные волейболисты.

Лучшим волейболистом довоенного периода в СССР был Анатолий Чинилин, разносторонний игрок, умеющий эффективно нападать и защищаться.

Сразу в послевоенный период расцвело мастерство таких уникальных волейболистов, как Владимир Щагин и Константин Рева. Владимир Щагин был высококвалифицированным связующим игроком и в целом чрезвычайно волевым спортсменом, эффективность действий которого возраста по мере усложнения игровой обстановки. Константин Рева выделялся своей атлетической подготовкой и уникальной прыгучестью. В свое время он мог нападать выше любого блока соперника. Не случайно, что именно этот волейболист назван ФИВБ лучшим нападающим 20-го века.

В 50-х годах среди женщин лучшей волейболисткой в нашей стране была Александра Чудина. Это была не только выдающаяся нападающая, но и в целом чрезвычайно разносторонняя спортсменка. Также эта выдающаяся волейболистка была рекордсменкой мира по прыжкам в высоту и длину.

В 60-х годах славу отечественному волейболу принесли такие выдающиеся волейболисты, как Георгий Мондзолевский (связующий), Юрий Поярков (связующий), Иван Бугаенков (нападающий), Дмитрий Воскобойников (нападающий), Юрий Чесноков (нападающий) и др.

Среди женщин в эти годы лучшими были Людмила Булгакова (связующая), Инна Рискаль (нападающая) и Нина Смолеева.

В 70-х годах в команде, не знавшей поражений в течении 7-ми лет играли Вячеслав Зайцев (лучший связующий в мире), Олег Молибога (нападающий), Владимир Савин (нападающий), УильерЛоор (нападающий), Павел Селиванов (нападающий). Среди женщин лучшими в эти годы были Ирина Кирилова (связующая) и Валентина Огиенко (нападающая).

История развития волейбола в Республике Беларусь.

Возникновение и становление волейбола в Беларуси.

Появление волейбола на белорусской земле относится к концу 20-х годов предыдущего столетия. В это время были сформированы секции по волейболу в городе Минске и областных центрах. Среди зачинателей игры в нашей республике были артисты театра имени Янки Купалы Владомирский, Б. Платонов, П. Крылович, В. Полло. Подтверждением тому, что артисты театра были яростными поклонниками волейбола, является приказ № 34, изданный во время гастролей в г. Орше в 1928 г. Дирекция отмечала, что из-за сильного увлечения волейболом часто задерживаются репетиции и пробы.

Быстрому распространению волейбола в Беларуси способствовало турне мужской команды г. Харькова летом 1928 г., бывшей в то время зачинателями игры в волейбол на Украине. Гости без особого труда победили команды Минска, Бобруйска и Березины.

Уже в 1932 г. в Могилеве началось регулярное проведение соревнований по волейболу. Сильнейшими командами города были мужская команда шелковой фабрики и женская команда железнодорожного узла ст. Могилев. В 1936 г. на Гомельщине в коллективах физкультуры и физкультурных кружках насчитывалось около 800 физкультурников, занимавшихся волейболом, а в 1936 г. их количество увеличилось до 2 тысяч. До начала Великой Отечественной войны (1940) в Беларуси волейболом занималось более 50 тысяч человек.

В 1935 г. волейбольные площадки (а их было 954) составляли почти половину всех спортивных сооружений республики, а к началу 1941г. их уже было 14 934.

С 1934г. начинают проводиться первенства республики, а годом раньше мужская и женская команды г. Минска приняли участие в 1-м чемпионате СССР, называвшемся в те годы Всесоюзным волейбольным праздником. Обе наши команды заняли последнее 5 место.

В 1934 г. в Москве проходил II чемпионат СССР, в котором приняло участие уже 9 мужских и женских команд. И вновь наши команды не смогли уйти с последней строчки турнирной таблицы. Вместе с тем, наметился прогресс в классе игры периферийных команд. Разрыв в мастерстве у победителей и остальных команд стал гораздо меньше.

В III чемпионате Советского Союза, который проводился в 1935 г. в г. Баку, из 12 участвовавших команд наши волейболисты заняли уже 5 место, выиграв стыковую игру у сильной команды г. Харькова 2:1. Женская команда заняла 10 место. В ходе первенства выявилось много новых волейбольных имен, среди которых был и минчанин Михаил Крылов.

IV чемпионат СССР, который проходил в г. Ростов-на-Дону в 1936 г., собрал 11 женских и 12 мужских команд. Соревнования проводились по двум группам по круговой системе в один круг. Женская команда Беларуси выступала по второй группе и заняла последнее 5 место. Наша мужская команда была включена в первую группу, состоявшую из ведущих коллективов страны. Однако она не смогла противостоять сильным и опытным командам Москвы (В.Щагин, А. Якушев, А.Чинилин, И. Абахадзе, С. Исаханян), Ленинграда, Харькова, Днепропетровска и Тифлиса и замкнула турнирную таблицу.

В 1937 г. чемпионат СССР не проводился, а в 1938 г. (V чемпионат) было принято решение проводить чемпионаты страны не среди сборных команд городов, а среди сильнейших коллективов ДСО и ведомств. Впоследствии в довоенных чемпинатах честь Республики защищали минские команды «Восход», «Наука», «Спартак».

30-е годы были периодом бурного развития волейбола в СССР. Наиболее способные волейболисты разучивали и применяли в игре новые технические приемы и тактические действия. Так, москвич А. Чинилин умело сочетал сильные нападающие удары с обеих рук после предварительной имитации удара «мельница» с виртуозной игрой в защите. Харьковчанин Н. Рыбин расширил свой арсенал игры, применив обманный удар, что, в свою очередь, отразилось и на тактике защиты, так как возникла необходимость в страховке блока. В 1936 г. С. Великий (Днепропетровск) продемонстрировал нападающий удар «со столба». Возникли различные варианты комплектования команды. На Дальнем Востоке в составе команды играли 3 нападающих («резаки») и 3 не атакующих защитника («пасовщики»). В развитие техники и тактики волейбола внесли свою лепту и белорусские волейболисты. В 1935 г. на III чемпионате СССР они опробывали специализацию игроков. После подачи сильнейший нападающий сборной Минска левша Б.Левинсон постоянно переходил из своей зоны в зону 2, откуда ему было удобнее атаковать, а его партнеры после введения мяча в игру занимали на площадке одни и те же места.

Развитие волейбола в республике в послевоенный период.

Нападение фашистской Германии на Советский Союз прервало мирный труд людей. Беларусь была одной из тех республик, которые первыми приняли на себя удар, а затем подверглись оккупации и страшному разорению.

Спортсмены-волейболисты были в первых рядах защитников Родины. За свой ратный труд были отмечены многими военными наградами Л.З. Галятина, Г.А. Вольштейн, В.А. Князев, Л.Л.Щукина, А. Михалькова и другие.

Республика быстро залечивала военные раны. Восстанавливаются и строятся новые спортивные базы. Уже 3 июля 1946 года в Минске проводится первенство БССР среди сборных команд областей. Начиная с 1947 г. возобновляется чемпионат г. Витебска по волейболу, а с 1951 г.— и области.

В послевоенные годы центром волейбольной жизни в г.Минске были парк культуры и отдыха им. М. Горького, а затем площадки при входе на стадион «Динамо» и стадиона ручных игр «Спартак», где любой желающий в зависимости от своей подготовленности имел возможность принять участие в игре на одной из трех площадок. В 1980 г. при реконструкции стадиона и подготовки его к проведению олимпийского группового турнира по футболу эти площадки были снесены.

Одной из первых международных встреч для мужской и женской сборных команд Беларуси стал матч с китайскими волейболистами. Игры проводились в г. Минске в июле 1954 г. на волейбольной площадке, оборудованной за футбольными воротами южного сектора стадиона «Динамо». Первую встречу выиграли китайские волейболисты со счетом 3:2 (мужчины— 10:15, 15:7, 15:10, 9:15, 15:11, женщины — 15:7, 15:11, 13:15, 9:15, 15:7). Во второй встрече сильнейшими были белорусские команды, победившие с таким же счетом 3:2. В составе женской команды выступали: О. Пахоменко, Т. Топорашева, В. Гусева, Р. Толкачева, Э. Смелевич, Л. Галятина, Е. Лампе. В мужской команде выступали: М. Зумерграл, Б. Белькевич, Б. Захаров, Б. Лавринюк, В. Разуменко, Б. Токарев, В. Радионов.

В послевоенные годы право выступления в чемпионате СССР от Беларуси получили женская и мужская команды «Большевик» Минск (1947 г.). В 1953 г. женский волейбол Беларуси в чемпионате СССР представляла «Искра» Минск (10 место), затем «Буревестник» (1954-55 г.), «Спартак» (1960-73 г.), ТТУ (1974-78 г.). С 1979 г. от Минска стала выступать вновь команда «Искра». В 1983 г. команда меняет название, выступая как «Коммунальник», а с 1993 г.— «Амкодор».

С 1947 по 1953 гг. в мужских чемпионатах СССР по классу «Б» от Минска выступали команды «Наука», «Большевик», «Динамо», занимавшие 13-17 места. С 1955 г. по 1973 г. Минск представляет в чемпионатах СССР команда «Буревестник», сформированная на базах института физкультуры и политехнического института. Результаты выступления команды были относительно невысокими. С 1974 г. в чемпионатах СССР начала выступать команда «Мотор» Минск (тренеры В.М. Бродский, А.И. Ермолов). Выйдя из I группы класса «А» в высшую лигу (1977г.—7 м), команда в 1980 г. вернулась в нее и заняла 14 место, а в 1981 г.—19-е, в 1982 г.—15-е. С 1983 г. команда стала выступать под названием «Коммунальник» (тренеры Г. Пасаженников, А.Ермолов). С 1987 г. команда именуется СКА Минская область.

С 1956 г. стали проводится Спартакиады народов СССР— крупнейшие спортивные мероприятия в бывшем Советском Союзе. В волейбольном турнире I Спартакиады, который проводился 23 июля—2 августа 1956 г. в Москве на стадионе «Динамо». Участвовало 18 мужских и женских сборных команд республик, а также Москвы и Ленинграда. Спортивную честь Беларуси на I Спартакиаде защищали: Е. Захаров, Б. Белькевич, В. Разуменко, Б.Лавренюк, Н. Зорин, А. Ерофеев, Б. Токарев, В. Радионов, А.Ефимов. Команду тренировал М. Зумерград. В женской сборной выступали: Г. Панкруцкая, Л. Лепкович, М. Яримович, Н. Горелик, Ю. Термосесова, Е. Лампе, Л. Галятина, И. Усманова. К этим соревнованиям готовил команду Г.А. Вольштейн. Наиболее успешно выступила женская команда. Набрав одинаковое количество очков с командой Эстонии, но имея лучшее соотношение выигранных и проигранных партий, она в итоге заняла 7 место. Несколько хуже сыграли мужчины, заняв 9 место.

С 6 по 15 августа 1959 г. в Москве проходил волейбольный турнир в программе II Спартакиады народов СССР. В турнире приняли участие 17 команд. Женская сборная республики в финальной части соревнований победила сборные команды Грузии, Литвы, Узбекистана, Армении, но проиграла сборной Украины (0:3) и заняла 8 место. Команда выступала в следующем составе: Г.Шевченко, Л. Новик, Н. Горелик, Р. Шахторина, Н. Тупякова, Л.Лепкович, М. Яримович, Е. Иванченко, С. Пугачева, Н. Якимова. Тренер— Вольштейн Г.А. Неудачно выступила в этом турнире мужская команда, занявшая 13 место. Состав команды: Б. Белькевич, Г. Ануфриев, Л. Яркин, М. Корневский, А. Токарев, А. Ефимов, В.Радионов, М. Зумерград, М. Бибельник, Г. Степнов, Э. Рябцев. Тренер команды — А.В. Ивойлов. Одними из первых мастеров спорта по волейболу в Беларуси стали Е.А. Харлип и М.А.Зумерград. Это высокое спортивное звание М.А.Зумерград получил 20 сентября 1949 г. Первым мастером спорта по волейболу среди женщин является Е.В. Лампе (Иванченко). В 1961 г. ей было присвоено это звание за высокие спортивные достижения. Позднее ряд белорусских волейболистов также достигли мастерского рубежа: Тумилович Р., Шевченко Г., Дроздова М., Петрова И., Тухватулина Н., Пугачева С., Яркин Л., Ахмеров Э., Курицын Р., Шедько А., Васильев Ю. и др.

Высоких спортивных результатов на всесоюзной и международной арене добивались команды юных волейболистов республики и отдельные взрослые игроки. В 1963 г. сборная команда девушек стала чемпионом VIII Всесоюзной спартакиады школьников. В 1965 и 1981 гг. этого же звания добились юноши соответственно на IX и XVI Спартакиадах. Лучшие юные представители волейбола республики Ольга Шемакова, Наталья Савочкина, Тамара Котикова, Александр Дерябин, Александр Щербаченя, Наталья Козлова, Ирина Полищук и др. входили в состав сборной молодежной команды СССР. Из взрослых в сборные Советского Союза включались Елена Иванченко (50-е годы), Лев Яркин (60-е годы); Татьяна Мышьякова, Ирина Горбатюк, Ирина Ярковенко, Александр и Юрий Сапеги (80-е годы). Отдельные клубы белорусской столицы успешно выступали в высшей лиге советсткого волейбола. В 1986 г. женская команда “Коммунальник” стала бронзовым призером чемпионата, а затем выиграла Кубок обладателей кубков европейских стран. За успешное выступление на международной арене было присвоено звание мастер спорта международного класса Т. Шаповаловой, Т.Степановой, Н. Козловой, И. Брюзгиной, А. Шерметовой, И. Горбатюк, И. Ярковенко. В 1977 г. гомельская мужская команда “Промстрой” выиграла КУбок СССР. На следующий год минская команда “Мотор” повторила этот успех.

В классе “Б” и первой лиге всесоюзного чемпионата добивались права выступать мужские и женские команды Витебской, Гомельской, Могилевской и Гродненской областей.

С 1959 г. по итогам сезона Федерация волейбола СССР ежегодно утверждала официальные списки 24 сильнейших волейболистов. Из белорусских спортсменов этой чести дважды удостаивались Е. Иванченко (1960-61 гг. “Спартак” Минск ), И.Петрова (1966-67 гг. “Спартак” Минск), О. Шемакова (1967-68 гг. “Спартак” Минск) и по одному разу Т. Мышьякова (Шаповалова) 1982 г. “Искра” Минск) и А.Герасимов (1978 г. “Мотор” Минск).

За многолетнюю подготовку спортсменов высокого класса звание заслуженного тренера Республики Беларусь присвоено: Л.Галятиной, Г. Вольштейну, М. Зумерграду, В. Абелеву, В.Бродскому, В. Чернову, В. Козлову и др., а В. Князеву— звание заслуженного тренера Советского Союза.

2.5.3. Современный этап развития.

28 июля 1992 г. федерация волейбола суверенной Беларуси была принята в международную федерацию (ФИВБ). Президентом Белорусской федерации волейбола был избран А.В. Пушко. С 1992г. ведут свой счет национальные чемпионаты. Их результаты представлены в таблице 3.

Таблица 3