5. «Составь рассказ».
Рассмотри картинки. Какие времена года изображены на этих картинках. Составь рассказ-сравнение.
Примерный рассказ.
Летом на улице тепло, дети одеты в летнюю одежду. Зимой холодно, дети надевают теплую, зимнюю одежду. Летом дети катаются на качелях, играют в мяч, приезжают в деревню, помогают бабушке и дедушке, ухаживать за домашними животными и птицами. Зимой дети катаются на санках, лыжах, играют в хоккей, в снежки, лепят снеговиков.
6. «Стань художником».
Отгадай загадки. Нарисуй отгадки цветными карандашами.
Ветер сильный и могучий,
Вдруг нагнит в небе … (тучи).
Побежали по дорожке
Серебристых нитей ножки. (Дождик)
Огненая змейка
В небе появилась.
Как она средь тучек
Серых очутилась? (Молния)
Чрез речку - прыг да скок –
Перекинулся мосток.
Подружила берега
Семицветная дуга. (Радуга)
7.«Народные приметы, пословицы и поговорки».
Прослушай народные приметы, пословицы и поговорки. Выучи наизусть любые три из них.
Приметы
Лягушки расквакались – к непогоде.
Ласточки летают низко – перед дождем.
Муравьи прячутся в гнезда – к грозе.
Вечером сильно стрекочут кузнечики – к хорошей погоде.
Пословицы и поговорки
Что летом родиться, зимой пригодиться.
Готовь летом сани, зимой – телегу.
Кто рано встает, тот грибы себе берет.
А сонливый да ленивый идет после за крапивой.
8.«Ответь на вопросы».
Внимательно рассмотри картинку. Ответь на вопросы полными предложениями.
Вопросы
1. Какое время года изображено на картине? (На картинке изображено лето).
2. Кто изображен на картине? (На картине изображены дети.
3. Чем занимаются дети? (Мальчик и девочка играют в мяч в реке; мальчик загорает на берегу реки; девочка варит еду на костре).
4. Какие еще предметы изображены на картине? (Велосипед, скакалка, бадминтон, удочка, деревья, хворост, палатка, трава).
5. Какой вид отдыха детей изображен на картине? (Дети в летнем туристическом походе).
Осень
Рассмотри и назови времена года, которые изображены на картинках.
Обведи картинку с изображением осени синим цветом; время года, которое предшествует осени – зеленым цветом; последующее время года – желтым цветом.
Назови осенние месяцы. Обведи в кружок месяц в котором собирают урожай.
Прослушай внимательно стихотворения про осенние месяцы. Расскажи про особенности каждого месяца. Выучи наизусть стихотворение о сентябре.
Сентябрь
В сентябре пути-дороги
Поцжидают на пороге.
Вот дорога в школу. Дети
Знать хотят про все на свете.
И бегут они вприпрыжку,
Взяв с собой тетрадку и книжку.
Повзрослели и ушли
По лесной дороге мишки,
И ежата, и зайчишки;
А бельчата сами шишки
На сосне уже нашли.
Первый дальний перелет
И птенцов подросших ждет.
Так устроено в природе —
Подрастают и уходят
По своей дороге дети,
Чтоб узнать про все на свете!