Вопросы для самоконтроля

1. Расскажите об основных причинах возникновения и широкого распространения профессионального психологического отбора в практической деятельности предприятий и организаций.

2. Что вы знаете об истории развития профессионального психологического отбора?

3. Что такое профессиональный психологический отбор и какие задачи он решает?

4. Какое место занимает профессиональный психологический отбор в структуре современных наук?

5. Расскажите о том, что представляет собой психология труда и какие задачи она решает.

6. Раскройте структуру мероприятий профессионального психологического отбора.

7. Назовите и охарактеризуйте факторы, отражающиеся на эффективности мероприятий профессионального психологического отбора.

8. Что вы знаете о морально-нравственных аспектах профессионального психологического отбора?

9. Каких этических принципов должен придерживаться психолог, осуществляющий мероприятия профессионального психологического отбора?

10. Что вы знаете о проблеме дискриминации в структуре задач профессионального психологического отбора?

Литература для самостоятельного изучения

Баевский Р. М. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии. М.: Медицина, 1979.

Кулагин Б. В. Основы профессиональной психодиагностики. Л.: Медицина, 1984.

Купер Д., Робертсон А. Психология в отборе персонала. СПб.: Питер, 2003.

Штерн К. Основы генетики человека. М.: Наука, 1965.

Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. СПб.: Питер, 2003.

Раздел 2. Теоретические основы профессионального психологического отбора

В современной психологии профессиональный психологический отбор чаще всего рассматривается как один из структурных элементов психологии труда. Причем отношение современных психологов к профессиональному психологическому отбору различно. Одни считают профессиональный психологический отбор наукой, другие относятся к нему как к простому набору психологических инструментов.

Данный раздел книги поможет вам сформировать правильное отношение к профессиональному психологическому отбору как к самостоятельному научному направлению психологии труда и организационной психологии. В разделе – четыре главы. Четвертая глава раздела содержит информацию о проблеме индивидуальных различий психики людей. Индивидуальные различия – один из факторов, обусловливающих принципиальную возможность профессионального психологического отбора. Поскольку люди индивидуальны и отличаются друг от друга не только по уровню профессиональной подготовки и объему профессиональных знаний, но и особенностями психики, то это позволяет дифференцировать людей по степени выраженности тех или иных психологических качеств. В свою очередь, существующие различные методологические подходы к изучению проблемы индивидуальных различий формируют теоретические основы решения задач профотбора.

Пятая глава раздела посвящена проблеме способностей человека. Именно способности определяют наличие у человека тех или иных качеств, которые необходимы ему для успешного выполнения профессиональной деятельности. У разных людей одни и те же способности могут различаться по уровню своего развития, что, с одной стороны, связано с проблемой индивидуальных различий, а с другой – объясняет, почему при выполнении одной и той же деятельности люди показывают разные результаты и почему ППО оказывается весьма целесообразным при комплектовании организации персоналом.

Однако, несмотря на то что люди обладают способностями, обусловливающими наличие качеств, необходимых для успешного выполнения профессиональных обязанностей, профессиональный психологический отбор был бы невозможен, если бы отсутствовал инструмент, с помощью которого можно оценить уровень развития этих психологических качеств и обнаружить различия между людьми. Поэтому шестая глава данного раздела посвящена рассмотрению общих проблем психодиагностики.

Но помимо теоретических проблем существуют проблемы, связанные с осуществлением ППО на практике. Поэтому в седьмой главе этого раздела читатель сможет ознакомиться с проблемами методологии организации и проведения профессионального психологического отбора на практике.

Таким образом, в данном разделе собрана информация, которая поможет вам разобраться в теоретической основе разработки конкретной системы ППО. Независимо от того, для какой специальности или групп специальностей вам предстоит разрабатывать новую систему профотбора, вы всегда будете исходить из того, что люди не только обладают способностями, но и различаются между собой по уровню их развития, а обнаружить эти различия можно только с помощью специального психологического инструментария. Поэтому, не познакомившись с проблемами индивидуальных различий и способностей, не разобравшись с основами психодиагностики, психолог не сможет самостоятельно разработать систему профессионального психологического отбора, которая будет способствовать успешному комплектованию предприятия высококвалифицированными кадрами.

При этом надо иметь в виду, что в представленном материале суть рассматриваемых проблем излагается кратко. Поэтому автор надеется, что ознакомление с данным материалом послужит толчком для дальнейшего самостоятельного и глубокого изучения читателем тех проблем, которые формируют теоретическую основу профессионального психологического отбора.