Заключение

Проанализировав вопрос о том, что представляет собой человек как субъект труда и объект научного исследования, мы пришли к выводу, что человек может рассматриваться как феноменологическое явление живой природы. Его феномен состоит в том, что он по своей сути – биосоциальное существо, т. е., с одной стороны, человек – это представитель живой природы, а с другой – представитель человеческого общества. Неотделимость одного конкретного человека от общества в целом обусловила наличие у него таких свойств, которых нет у других представителей живой природы. Именно эти свойства позволяют человеку осуществлять разнообразные виды деятельности, в том числе заниматься трудом.

Вместе с тем наличие высших психических функций превращает человека в крайне сложный объект научного исследования. Для того чтобы предсказать возможное развитие человека или наиболее вероятное поведение, следует учитывать как биологические, так и психологические его особенности, а также целый ряд субъективных и объективных факторов. Более того, прогнозирование поведения человека представляется одной из самых трудных задач научного прогноза, поскольку человек с позиций кибернетической науки представляет собой не только самоактуализирующийся и саморегулируемый, но и саморазвивающийся объект. Его свойство как саморазвивающегося объекта состоит в том, что он оказывается в состоянии как изменять программу своих действий, так и самостоятельно создавать новые программы и определять актуальные для себя задачи. Решая задачи отбора персонала, конечно, необходимо учитывать особенности деятельности, которую предстоит выполнять конкретному человеку, условия, в которых она будет осуществляться, а также возможности самого человека выполнить предстоящую деятельность.

В рамках мероприятий, направленных на решение задач профессионального психологического отбора, оценка особенностей индивидуально-психологического и личностного развития становится одним из наиболее целесообразных направлений деятельности, поскольку психика человека выступает в качестве управляющей системы в отношении такого сложного и целостного объекта, каким является человек. Однако, подчеркивая значимость психики для прогнозирования успешности профессиональной деятельности, следует помнить, что человек обладает определенными биологическими особенностями, которые находят свое отражении не только в его состоянии как биологического объекта, но и в особенностях его психики. Поэтому мероприятия профессионального отбора не могут быть сведены лишь к механическому тестированию, ибо человека нельзя разложить на отдельные структурные компоненты. Для того чтобы проводимые мероприятия действительно приносили пользу как организации, так и человеку, необходимо разработать целостную систему отбора, основанную на определенной методологической концепции.

Наличие у человека высших психических функций, его социальная природа обусловливают возможность осуществления определенной деятельности. Человек обладает значительным количеством разнообразных видов деятельности, но все эти виды можно объединить в четыре основные группы: общение, игра, учение, труд. Труд – наиболее сложный и наиболее значимый вид человеческой деятельности, который непосредственно связывает человека с другими людьми, с обществом. Данная связь заключается не только в том, что труд обеспечивает человеку получение средств к существованию, но и в том, что он дает ему возможность реализовать себя. Более того, характер труда обеспечивает направление развития человека, так как образуются новые мотивы и формулируются цели, которых человек хочет достигнуть. Поэтому не случайно, формулируя для себя требования к будущей профессии, большинство людей (особенно молодых) на первое место ставят не материальные критерии в виде уровня заработной платы, а критерии социальные: престижность профессии, возможность карьерного роста, возможность развития и др. С этой точки зрения профессиональный психологический отбор становится комплексом мероприятий, который выражается в обеспечении соответствия качеств кандидата требованиям профессиональной деятельности и направлен не только на удовлетворение потребностей работодателя, но и на удовлетворение потребностей самого человека, что проявляется в стремлении получить работу, удовлетворяющую его запросам и соответствующую его возможностям.