- •А. Г. Маклаков Профессиональный психологический отбор персонала. Теория и практика: Учебник для вузов
- •От автора
- •Раздел 1. Роль и место профессионального психологического отбора в современном обществе
- •Глава 1. Управление персоналом как элемент эффективного бизнеса
- •Основные предпосылки эффективного бизнеса
- •Менеджмент в сфере экономической деятельности
- •История изменения отношения к персоналу в процессе эволюции менеджмента
- •Основные периоды развития менеджмента как научной дисциплины
- •Анри Файоль об организации производства
- •Персонал как главное достояние организации
- •Общие понятия об управлении персоналом
- •Основные подходы к трактовке роли руководителя организации и его стиля взаимодействия с персоналом
- •Решение проблем управления персоналом в российской практике
- •Содержание кадровой политики современного предприятия
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Глава 2. Человек как субъект труда и объект научного познания
- •Человек как биосоциальное существо
- •Теоретические проблемы прогнозирования поведения человека
- •Человек как объект психологического изучения
- •Соотношение социального и биологического в психике человека и проблема отбора персонала
- •Общее понятие о деятельности человека
- •Роль и место труда в жизни человека
- •Человек как субъект трудовой деятельности
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Глава 3. Общее понятие о профессиональном психологическом отборе
- •Краткая история возникновения и развития профессионального психологического отбора
- •Что такое профессиональный психологический отбор?
- •Профессиональный психологический отбор в структуре современных наук
- •Структура мероприятий профессионального психологического отбора
- •Основные этапы разработки и осуществления мероприятий профессионального психологического отбора
- •От чего зависит эффективность мероприятий профессионального психологического отбора?
- •Морально-нравственные и этические проблемы профессионального психологического отбора
- •Моральные принципы поведения психолога при психологическом обследовании
- •Проблема дискриминации в структуре задач профессионального психологического обора
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Раздел 2. Теоретические основы профессионального психологического отбора
- •Глава 4. Индивидуальные психологические различия и методологические проблемы профессионального психологического отбора
- •Краткая история возникновения проблемы индивидуальных различий людей и развития дифференциальной психологии
- •Это интересно
- •Общее понятие о свойствах нервной системы и типологических особенностях их проявления
- •Свойства нервной системы и решение практических задач профессионального психологического отбора
- •Темперамент и индивидуальные различия людей
- •Классификация темпераментов (по в. Вундту)
- •Экспериментальные теории личности и проблема индивидуальных различий
- •Обобщение данных путем группировки признаков личности (по столбцам)
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Глава 5. Психология способностей как методологическая проблема профессионального психологического отбора
- •Общее понятие о способностях человека
- •Современные подходы к изучению проблемы способностей
- •Виды способностей
- •Характеристика факторов интеллекта
- •Способности и профессионально важные качества человека
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Глава 6. Психодиагностика как основной элемент профессионального психологического отбора
- •Общее понятие о психодиагностике
- •Особенности измерения в современной психодиагностике
- •Уровни измерения по Стивенсону
- •Краткая история возникновения и развития психологического тестирования
- •Типы тестов
- •Характеристика субшкал батареи тестов интеллекта «кр-3-85»
- •Пример заданий в субтесте «Числовые ряды», входящего в состав батареи тестов интеллекта «кр-3-85»
- •Требования, предъявляемые к психодиагностическим методикам профотбора
- •Ошибки при проведении мероприятий ппо
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Глава 7. Общие вопросы методологии организации и проведения профессионального психологического отбора
- •Два подхода к выбору методологии решения задач профессионального психологического отбора
- •Свойства личности и социальные способности человека
- •Характеристика основных шкал теста neo pi-r
- •Личностный адаптационный потенциал как характеристика социально обусловленной способности человека
- •Первичные элементы структуры личностного адаптационного потенциала
- •Характеристика базовых шкал теста мао «Адаптивность»
- •Две точки зрения на использование метода ассессмент-центра в решении задач отбора персонала
- •Сфера компетенции профессионального психологического отбора
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Раздел 3. Технология профессионального психологического отбора
- •Глава 8. Технология выявления профессионально важных качеств
- •Метод инженерно-психологического анализа деятельности (метод профессиографии)
- •Структура профессиограммы
- •Принципиальная схема и содержание профессиограммы
- •Организации и проведение экспертной оценки пвк с помощью психографических опросников
- •Оформление и представление результатов психографического опроса
- •Метод классификации видов деятельности
- •Метод пилотажного обследования
- •Метод двух портретов
- •Значимые для выявления пвк свойства (пп т.П. Зинченко)[59]
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Глава 9. Основные принципы, методы и технология подбора методик для решения задач профессионального психологического отбора
- •Основные принципы выбора методик для проведения мероприятий профессионального психологического обора
- •Основные этапы оценки степени пригодности методик для решения задач профессионального психологического отбора
- •Оценка надежности и валидности психологического теста
- •Процентное распределение случаев под нормальной кривой
- •Результаты факторного анализа первичных шкал теста мао «Адаптивность»
- •Матрица интеркорреляций факторов второго порядка
- •Основные принципы и способы проведения пилотажного исследования
- •Математико-статистический анализ результатов проведения пилотажного исследования
- •Принципы и методы отбора критериев успешности профессиональной деятельности
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Глава 10. Принципы и методы формирования итогового заключения о профессиональной психологической пригодности
- •Разработка нормативов, отражающих степень профессиональной пригодности кандидата
- •Общий принцип перевода первичных показателей в станайны
- •Основные методы определения алгоритма вынесения итогового заключения о профессиональной психологической пригодности
- •Множественная регрессия
- •Вариант логического алгоритма вынесения итогового заключения о профессиональной психологической пригодности, построенного на принципах концептуального подхода
- •Вариант общепсихологической классификации профессий
- •Формализация результатов профессионального психологического отбора
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Глава 11. Реализация мероприятий профессионального психологического отбора в практической деятельности организации
- •Методология определения потребностей организации в персонале
- •Увеличение масштабов производства или открытие нового производства.
- •Рекрутинг персонала
- •Проведение психологического обследования
- •Вынесение итогового заключения о профессиональной психологической пригодности
- •Анализ эффективности мероприятий профессионального психологического отбора
- •Соотношение результатов реальной успешности с показателями групп профессиональной психологической пригодности в экспериментальной выборке
- •Оценка экономической эффективности профессионального психологического отбора
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Раздел 4. Разработка системы ппо на примере гипотетической организации «дельта-юкон»
- •Глава 12. Подготовка к осуществлению мероприятий по разработке системы ппо и проведение психографического исследования
- •Общие сведения об организации-заказчике и их интерпретация
- •Общие сведения об организации «Дельта-Юкон»
- •Что следует считать организационными трудностями
- •Сбор косвенных сведений о профессионально важных качествах
- •Определение группы экспертов для изучения профессионально важных качеств
- •Анализ ответов руководства «Дельта-Юкон» на вопросы собеседования
- •Подготовка к экспериментальному исследованию
- •Проведение психографического исследования
- •Обработка ответов экспертов на вопросы психографического опросника.
- •Наиболее значимые качества менеджера по продажам
- •Сопоставление профессионально важных качеств менеджеров по продажам, выявленных на основе анализа ответов экспертов, и продавцов-консультантов, представленных в профессиограмме е. С. Романовой
- •Результаты обобщенного мнения экспертов в отношении значимости характеристик памяти для успешной профессиональной деятельности менеджера по продажам
- •Заключение
- •Задания для формирования практических навыков
- •Вариант ответов экспертов на вопросы психографического опросника
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Глава 13. Подбор и апробация психодиагностических методик системы ппо для гипотетического предприятия «Дельта-Юкон»
- •Анализ взаимосвязи профессионально важных качеств и формирование экспериментальной структуры пвк менеджера по продажам
- •Выбор психодиагностических методик для проведения мероприятий ппо
- •Оценка степени пригодности выбранных методик для решения задач ппо
- •Анализ результатов пилотажного обследования
- •Анализ статистически достоверных различий по показателям психологических методик между группами успешных и малоуспешных менеджеров по продажам предприятия «Дельта-Юкон»
- •Заключение
- •Задания для формирования практических навыков
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 14. Разработка алгоритма вынесения итогового заключения о профессиональной психологической пригодности
- •Разработка стэновых шкал для методик профессионального психологического отбора
- •Значения стэновых шкал для методик, используемых в системе ппо кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам
- •Разработка алгоритма вынесения итогового заключения о профессиональной психологической пригодности кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам предприятия «Дельта-Юкон»
- •Порядок определения по блоку общих способностей группы профессиональной психологической пригодности, к которой относятся кандидаты на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам
- •Порядок определения общей группы профессиональной психологической пригодности кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам предприятия «Дельта-Юкон»
- •Порядок проверки алгоритма итогового заключения в процессе практической деятельности
- •Заключение
- •Задания для формирования практических навыков
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 15. Организация профессионального психологического отбора кандидатов на замещение вакантных должностей в гипотетической организации «Дельта-Юкон»
- •Основные разделы и содержание инструкции по организации и проведению мероприятий ппо
- •Оценка уровня общего интеллектуального развития
- •Краткая характеристика субтестов методики «кр-3-85», используемых в мероприятиях ппо
- •Перевод в стэны результатов, полученных по субтестам методики «кр-3-85», и определение категории профессиональной пригодности по показателю уровня оир
- •Оценка личностного адаптационного потенциала кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам
- •Перевод результатов в стэны и определение категории профессиональной пригодности по показателю лап
- •Перевод в стэны результатов, полученных по шкалам 3-го уровня методики мао «Адаптивность»
- •Краткая интерпретация шкал 3-го уровня опросника мло
- •Порядок определения общей группы профессиональной психологической пригодности кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам предприятия «Дельта-Юкон»
- •Порядок определения группы профессиональной психологической пригодности кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам предприятия «Дельта-Юкон» по блоку общих способностей
- •Разработка приложений для инструкции о порядке организации и проведении отбора кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам предприятия «Дельта-Юкон»
- •Журнал учета работы психолога кадровой службы предприятия «Дельта-Юкон»
- •Инструкция по исследованию уровня общего интеллектуального развития с использованием субтестов методики «кр-3-85»
- •Демонстрационный плакат 1
- •Демонстрационный плакат 2
- •Демонстрационный плакат 3
- •Демонстрационный плакат 4
- •Инструкция по оценке адаптационных способностей с помощью многоуровневого личностного опросника «Адаптивность»
- •Демонстрационный плакат 8
- •Регистрационный лист
- •Образец бланка со стимульным материалом для субтеста «Аналогии»
- •Итоговое заключение о профессиональной психологической пригодности кандидата на замещение вакантной должности менеджера по продажам предприятия «Дельта-Юкон»
- •Результаты психологического обследования
- •Итоговое заключение
- •Особенности использования компьютерных систем профессионального психологического отбора
- •Создание компьютерного варианта системы ппо: постановка задачи программисту
- •Порядок проверки компьютерного варианта системы ппо
- •Заключение
- •Задания для формирования практических навыков
- •Вопросы для самоконтроля
- •Заключение
- •Примечания
Основные разделы и содержание инструкции по организации и проведению мероприятий ппо
В любой инструкции, которая определяет порядок организации мероприятий ППО на каком-либо предприятии, должен быть раздел «Общие положения». Так как инструкция – официальный документ, то термины, употребляемые в нем, должны быть понятны всем должностным лицам, которые будут пользоваться данной инструкцией на практике. Однако многие из этих лиц, как правило, не психологи, а потому термины могут быть им непонятны. Их необходимо расшифровывать, а кроме этого, дать также описание целей и задач профессионального психологического отбора.
Например, в разделе «Общие положения» могут быть представлены следующие сведения:
Профессиональный психологический отбор является одним из видов профессионального отбора и представляет собой комплекс мероприятий, направленных на достижение качественного комплектования персоналом структурных подразделений организации на основе обеспечения соответствия профессионально важных качеств сотрудников организации требованиям профессиональной деятельности.
Основной задачей мероприятий по профессиональному психологическому отбору кандидатов, рассматриваемых в качестве претендентов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам предприятия «Дельта-Юкон», является оценка их социально-психологических и психофизиологических качеств с целью установления соответствия оцениваемых качеств требованиям предстоящей профессиональной деятельности. Мероприятия по профессиональному психологическому отбору кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам проводятся с использованием методов психологического и психофизиологического обследования.
В ходе собеседования представителя отдела кадров с претендентом на замещение вакантной должности устанавливаются уровень профессиональной подготовленности кандидата и его опыт работы. На основе анализа записей в трудовой книжке определяют, как кандидат ранее относился к выполнению профессиональных обязанностей, насколько часто менял место работы. Кроме этого, целесообразно установить основные мотивы поступления кандидата на работу на должность менеджера по продажам предприятия «Дельта-Юкон», а также его планы в отношении профессиональной карьеры.
По результатам собеседования кандидат на замещение вакантной должности, признанный соответствующим по своему уровню профессиональной подготовки и образованию требованиям предстоящей деятельности, направляется для прохождения процедуры ППО.
Психологическое обследование в рамках профессионального психологического отбора кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам предприятия «Дельта-Юкон» проводится с целью оценки уровня общего интеллектуального развития (ОИР), личностного адаптационного потенциала (ЛАП) и выраженности мотивации достижения успеха.
Уровень ОИР – одна из основных характеристик психического развития личности; этот уровень определяется степенью развития познавательных психических процессов (восприятия, памяти, внимания, мышления и др).
ЛАП – это устойчивая характеристика развития адаптационных способностей индивидуума, один из интегральных показателей психического развития личности. ЛАП во многом определяет эффективность процесса адаптации. Основные слагающие личностного адаптационного потенциала – поведенческая регуляция (нервно-психическая устойчивость), коммуникативные способности, моральная нормативность.
Мотивация рассматривается как фактор, побуждающий человека к деятельности. Мотивация достижения характеризует стремление человека достигать успеха, в том числе и в профессиональной деятельности.
Результаты психологического обследования являются основой для вынесения итогового заключения о профессиональной пригодности кандидата на должность менеджера по продажам предприятия «Дельта-Юкон».
В разделе «Общие положения» может быть представлена и другая информация (это определяется спецификой предприятия и теми методиками, которые планируется использовать в ППО). В данном случае для руководителей «Дельта-Юкон» была дана краткая характеристика тех понятий, которые встречаются в тексте инструкции при рассмотрении порядка и правил организации и проведения мероприятий ППО. Именно уровни развития данных качеств (ОИР, ЛАП, мотивация достижения) будут оцениваться по результатам психологического обследования. Соответственно если бы предполагалась оценка других качеств, то в «Общих положениях» необходимо было бы дать их определение.
В следующем разделе инструкции «Порядок организации ППО кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам» разъясняется общий порядок проведения мероприятий ППО. В этом разделе определяется порядок действий специалистов ППО на разных этапах организации отбора. Например, здесь может быть представлена информация по образцу, приведенному ниже.
В своей деятельности специалисты ППО при осуществлении отбора кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам предприятия «Дельта-Юкон» руководствуются данной инструкцией.
В период подготовки к проведению мероприятий ППО специалисты профотбора решают следующие задачи:
– изучают методические документы, используемые при проведении мероприятий ППО кандидатов, знакомятся со способами проведения психологического обследования;
– знакомятся с психодиагностическими методиками, используемыми в мероприятиях ППО;
– осуществляют материально-техническое обеспечение мероприятий ППО (готовят необходимые стимульные материалы, бланки для регистрации результатов и т. п.).
Мероприятия по отбору кандидатов на замещение вакантных должностей менеджеров по продажам проводятся в три этапа:
1. Основной этап. Проводится психологическое обследование.
2. Дополнительный. Проводится индивидуальное собеседование с целью подтверждения результатов, полученных в ходе обследования.
3. Заключительный. Выносится итоговое заключение о профессиональной психологической пригодности.
Мероприятия по профессиональному психологическому отбору проводятся, как правило, в утреннее время. При наличии нескольких претендентов психологическое тестирование может быть выполнено в форме группового обследования.
По результатам профессионального психологического отбора выносится одно из следующих итоговых заключений о профессиональной пригодности кандидатов для замещения вакантных должностей менеджеров по продажам:
– Рекомендуется в первую очередь (первая категория).
Относимые к этой категории кандидаты назамещение вакантных должностей по уровню развития профессионально важных качеств полностью соответствуют требованиям предстоящей профессиональной деятельности.
– Рекомендуется (вторая категория).
Относимые к этой категории кандидаты на замещение вакантных должностей по уровню развития профессионально важных качеств в основном соответствуют требованиям предстоящей профессиональной деятельности.
– Рекомендуется условно (третья категория).
Относимые к этой категории кандидаты на замещение вакантных должностей по уровню развития профессионально важных качеств минимально соответствуют требованиям предстоящей профессиональной деятельности.
– He рекомендуется (четвертая категория).
Относимые к этой категории кандидаты на замещение вакантных должностей по уровню развития профессионально важных качеств не соответствуют требованиям предстоящей профессиональной деятельности.
Итоговое заключение о профессиональной пригодности каждого кандидата предоставляется в кадровую службу в форме персонального заключения.
Кандидаты, отнесенные к третьей категории профессиональной пригодности, рекомендуются к приему на работу при недостатке кандидатов первой и второй категорий.
Кандидаты четвертой категории профессиональной пригодности не рекомендуются к приему на вакантную должность.
Данные психологического обследования кандидатов, а также итоговое заключение о профессиональной пригодности регистрируются в журнале учета работы специалистов профотбора. Такой журнал является одним из отчетных документов работы специалистов профессионального психологического отбора. Документация с результатами ППО (регистрационные листы с итогами собеседования и др.) хранится в течение всего времени работы на предприятии кандидата, рекомендованного для выполнения профессиональных обязанностей менеджера по продажам.
Итак, информация, представленная в данном разделе, должна определять общий порядок действий специалистов профессионального психологического отбора. Кроме этого, здесь могут быть представлены и другие необходимые сведения, обусловленные особенностями деятельности организации и той профессией, в отношении которой производится отбор кандидатов.
Следующий раздел инструкции называется «Организация и проведение психологического обследования».
В данном разделе может содержаться как общая информация (например, требования к порядку проведения обследования), так и частная (например, о конкретных методиках, которые используются для оценки профессиональной психологической пригодности). Примерное содержание данного раздела представлено ниже.
Для проведения психологического обследования кандидатов способом группового обследования необходимо иметь следующий минимум материально-технического оснащения: помещение (аудитория, кабинет и т. п.), позволяющее обеспечить индивидуальным рабочим местом 20–25 человек; инструкция для руководителя обследования; демонстрационные плакаты по каждой из проводимых методик; буклеты со стимульными материалами; регистрационныелисты; ручки или карандаши в количестве, превышающем на 5–1 0 штук число рабочих мест.
Непосредственно перед проведением обследования на рабочих местах раскладываются стимульные бланки (или задания для обследуемых), регистрационные листы и ручки. В это же время составляется алфавитный список обследуемых. Испытуемые рассаживаются по заранее пронумерованным в соответствии с номерами в списке рабочим местам. Обследование необходимо проводить в утренние часы. Перед началом обследования руководитель проводит опрос о самочувствии и состоянии здоровья. Лица, жалующиеся на здоровье, к обследованию не допускаются. Руководитель знакомит испытуемых с целью и порядком обследования.
Одна из важнейших задач – формирование оптимального отношения обследуемых к выполнению всех заданий. Для этого необходимо рассказать о значимости испытаний. Затем руководитель обследования объясняет, как нужно оформить регистрационный лист и как указывать в нем выбранный вариант ответа.
Перед началом обследования дается вводная инструкция, в которой определяются общие требования к выполнению методик. По ходу всего обследования руководитель подает соответствующие команды и включает секундомер, контролируя время выполнения каждой методики (если она выполняется с учетом времени).
В процессе выполнения задания руководитель наблюдает за обследуемыми. В общем списке отмечаются лица, которые не могут сосредоточиться, теряются, волнуются, а также те, кто работает четко, спокойно, справляется с заданиями раньше времени. Результаты наблюдения целесообразно использовать в качестве дополнительной информации при вынесении заключения о профессиональной пригодности.
Завершив обследование и собрав регистрационные листы, руководитель обследования организует их обработку и оценку. Результаты обрабатываются с помощью «ключей» и фиксируются в журнале учета работы специалистов профотбора.
