36

Лекція 1.

Професійна спрямованість і самовизначення. Кар’єрні орієнтації. Психологічні аспекти індивідуальної кар’єри

План лекції:

1. Соціально-психологічний зміст поняття “кар’єра”. Кар’єрні орієнтації.

2. Мотивація кар’єри.

3. Види, типи та рівні кар’єри. Стадії і етапи індивідуальної кар’єри.

4. Гендерні аспекти побудови кар’єри.

5. Розвиток кар’єри. Концепції розвитку кар’єри персоналу.

Завдання для самостійної роботи студента:

• Визначити роль професійної спрямованості і самовизначення у формуванні та становленні особистості в суспільстві (письмово).

• Охарактеризувати основні стадії і етапи індивідуальної кар’єри (письмово).

• Підготувати дайджест на тему: «Гендерні аспекти побудови кар’єри».

• Знайти в рекомендованій літературі, конспекті лекції, Інтернет-джерелах та внести в глосарій з дисципліни поняття:

вікових етапи кар'єри, вид ділової кар’єри, ділова кар'єра, індивідуальна кар’єра, кар’єра, кар’єрні орієнтації особистості, кар’єрний успіх, конкурентоздатність працівника, концепція розвитку кар’єри, мета кар'єри, модель кар’єри, мотивація кар’єри, напрямки кар'єри, професійна діяльність, професійна кар’єра, професійне самовизначення, професійна спрямованість, рівень кар’єри, розвиток кар’єри, стадії професійної кар’єри, службово-професійне просування, тип кар’єри, трудова кар'єра, управління кар'єрою, фази розвитку професіонала, фактори розвитку кар’єри, функції розвитку кар'єри,

СИНКВЕЙН

(фр. cinquains, англ. Cinquain – «п'ять») - п'ятирядкова віршована форма, що виникла в США на початку XX століття під впливом японської поезії.

• прийом технології розвитку критичного мислення на стадії рефлексії

• мала віршована форма, використовувана для фіксації емоційних оцінок, опису своїх поточних вражень, відчуттів і асоціацій

• короткий літературний твір, який характеризує предмет (тему), що складається з п'яти рядків, та пишеться за певним планом

• це інструмент для синтезу й узагальнення складної інформації

• це засіб творчого самовираження

СИНКВЕЙН

• збагачує словниковий запас

• готує до короткого переказу

• учить формулювати ідею (ключову фразу)

• дозволяє відчути себе творцем

• виходить в усіх

СИНКВЕЙН

• форма вільної творчості, що вимагає від автора вміння знаходити в інформаційному матеріалі найбільш істотні елементи, робити висновки й коротко їх формулювати

• прийом активізації пізнавальної активності

• спосіб на будь-якому етапі тренінгу чи вивчення теми, перевірити, що перебуває на рівні асоціацій у кожного з учасників

• демонструє не стільки знання, скільки розуміння, оцінні судження, ціннісні орієнтації тих, хто навчається

• розширює словарний запас для більше ефективного вираження своєї думки

• формує аналітичні здібності

• на основі великих обсягів інформації корисний для вироблення здатності до аналізу

• написання вимагає від укладача реалізації практично всіх його особистісних здібностей (інтелектуальних, творчих, образних)

• процедура його складання дозволяє гармонійно сполучити елементи всіх трьох основних освітніх систем: інформаційної, діяльнісної і особистісно орієнтованої

• швидкий і потужний інструмент рефлексування, синтезу й узагальнення понять і інформації.

СИНКВЕЙН (тема: осінь)

Іменник – 1 Осінь

Прикметники – 2 Золотиста, дощова

Дієслова - 3 Капає, падає, дме

Речення з 4 слів Листя падають з дерев

З яким словом асоціюється Смуток

Д/з: Тема: кар'єра

• Перший рядок - тема синквейна, заголовок, містить у собі одне ключове слово, поняття (зазвичай іменник або займенник), що позначає об'єкт або предмет, про який піде мова.

• Другий рядок - два слова (найчастіше прикметники або прислівники), вони дають опис ознак і властивостей обраного в синквейні предмета або об'єкта (можна з'єднувати сполучниками й частками).

• Третій рядок - утворений трьома дієсловами або дієприслівниками, що описують характерні дії об'єкта, що стосуються теми.

• Четвертий рядок - фраза із чотирьох слів (речення), що виражає особисте відношення автора синквейна до описуваного предмета або об'єкта, що несе певний зміст.

• П'ятий рядок - одне слово-резюме, висновок, асоціація, синонім, що характеризує суть предмета або об'єкта (іменник).

Кар'єра (італ. carriera - дія, життєвий шлях, поприще. від лат. carrus - віз, візок) - швидке й успішне просування по службовій, суспільній, науковій та іншій діяльності, досягнення популярності, вигоди; рід діяльності [Словник іншомовних слів / За ред. член. кор. АН УРСР О.С.Мельничука. – К.: Голов. ред. УРЕ, 1974.–776 с.-C. 314].

Кар'єра (від франц. carriete) - це професійний шлях до успіху по службових східцях, до престижного соціального статусу і положення у суспільстві.

Кар'єра - рід занять, діяльності; шлях до успіхів, видного положення у суспільстві, на службовому поприщі, а також саме досягнення такого положення [Ожегов С.И. Словарь русского языка. Под ред. Н.Ю.Шведовой. – М.: Сов. энциклопедия, 1973. – 846 с. - С.247].

Кар'єра -у соціальній психології та психології професійної діяльності - соціальна динаміка розвитку особистості та її поведінкових проявів, що пов'язані з досвідом та активністю у сфері праці протягом людського життя [Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учеб. пособие / Под ред. проф. В.А.Лабунской. – М.: Гардарики, 2001. – 397 с. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. – СПб.: Питер, 2003. – 224с.].

Галузь знань

Трактування кар'єри

Самопізнання

Соціологія

Модель переміщення індивідів з нижчестоящих суспільних позицій на вищестоящі

Індивідуаль-ний розвиток

Індивід

Самовира-ження

Психологія

Базується на уявленнях про етапність індивідуального розвитку

Власні прагнення

Соціальна психологія

Залежність трудової кар'єри від типу особистості, яка формується під впливом певних соціальних факторів їі взаємодії з мікросередовищем

Задоволеність

Соціоніка

Дає можливість будувати успішну кар'єру на основі теорії психологічних типів, самопізнання їх та виборі професії найбільш відповідної типу особистості працівника.

Ієрархія

Менеджент людських ресурсів

Ділова кар'єра розглядається як сполучна ланка між прагненнями індивіда та еволюцією соціальних структур.

Соціум

Соціальні структури

Менеджмент організацій

Суб'єктивні власні судження працівника про своє трудове майбутнє очікувані шляхи самовираження та задоволення працею - це поступове переміщення по службових сходах, зміна здатностей, кваліфікаційних можливостей та розмірів винагороди, які пов'язані з діяльністю робітника.

Рисунок 1 - Відношення різних наук до кар 'єри

Психолого-акмеологічний підхід до кар'єрного просування

Розуміння кар'єри з позицій психолого-акмеологічного підходу, розглядає кар'єру не тільки (і не стільки) як переміщення по посадових сходинках організаційної ієрархії, а як процес реалізації людиною себе, своїх можливостей в умовах професійної діяльності, досягнення особистістю свого «акме».

Саме феномен «акме» найбільш точно відображає сутність реалізації людини в кар'єрі.

• «Акме» — кульмінація, пік, оптимум в професійному розвитку людини на даному відрізку життєвого шляху, момент щонайвищої продуктивної творчості і найбільшої значущості створених людиною цінностей.

• «Акме» - це вищий для кожної людини рівень в її розвитку, усвідомлений постійний рух до здійснення нових, більш важких, ніж раніше, задумів, результати яких потрібні не тільки самій людині, але і усім людям.

Кар'єра - результат активного процесу, що відображає уявлення суб'єкта про себе, власний шляху особистісного розвитку і професійного служіння, що супроводжується відчуттям особистісної реалізованості, що дає можливість суб'єктові сприймати своє життя як усвідомленість повсякденних учинків, професійних дій і їхнього значення, що дозволяють діяти послідовно й ефективно (Л.Б.Шнейдер).