16

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВЕЛИКОЛУКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе ВЛГАФК

________________ Е.Ю. Андриянова

_______________г.

Кафедра психологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Социальная психология»

основной образовательной программы направления подготовки

050100 - «Педагогическое образование»

по профилю подготовки - безопасность жизнедеятельности

степень (квалификация) выпускника - бакалавр педагогического образования

Форма обучения очная

Автор-разработчик:

Кузьмина Екатерина Сергеевна

Великие Луки, 2012

Оглавление

ОГЛАВЛЕНИЕ 2

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 3

2. Задачи дисциплины 3

3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы 3

1. Темы и их краткое содержание 5

2. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы 8

3. Вопросы к экзамену 8

III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ 9

IV. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН лекций, лабораторных и семинарских занятий по дисциплине 9

VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА 10

1. Андриенко Е.В. Социальная психология: Учебное пособие для студентов пед. вузов / Е.В. Андриенко; ред. В.А. Сластенин. – 3-е изд., – М.: Академия, 2004. – 264с. 10

Контрольные работы 12

ВОПРОСЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ 13

I. Организационно-методический раздел

1. Цель дисциплины

Дисциплина «Социальная психология» предназначена для ознакомления с ключевым содержанием основных социально-психологических концепций, наиболее важными экспериментальными данными, основными понятиями социальной жизни людей. Основной целью освоения дисциплины является ознакомление студентов с основными закономерностями социальной психологии, приобретение профессиональной компетентности в области научно-психологического описания и анализа социального поведения людей.

2. Задачи дисциплины

В ходе изучения данной дисциплины решаются задачи: ознакомление с основными социально-психологическими концепциями и теми экспериментальными данными, к которым апеллируют эти концепции; формирование представлений о теоретических основах социально-психологической науки и ее связях с другими сферами науки и общественной практики; изучение сферы понятий социальной психологии; изучение социальных групп; формирование представлений о закономерностях взаимодействия и поведения; ознакомление с основными разделами социальной психологии.

3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Программа дисциплины «Социальная психология» относится к базовой части профессионального цикла. Дисциплина «Социальная психология» имеет теоретическую направленность, раскрывает содержание основных теоретических понятий, связанных с изучением социального поведения человека, также направлена на решение прикладных задач современной социальной психологии. Дисциплина вскрывает теоретические положения различных социально-психологических концепций и показывает как эти положения могут быть применены к решению важных задач психологической практики.

Учебная работа (72 часа) проводится в виде аудиторных и внеаудиторных занятий. Основными формами аудиторных занятий по социальной психологии являются лекции, семинарские и практические занятия. На лекционных занятиях (20 часов) излагается наиболее важный теоретический материал, на семинарских (16 часов) - рассматриваемые проблемы изучаются глубоко и всесторонне, практические занятия нацелены на отработку полученных навыков по проблемам социальной психологии. Внеаудиторная работа (36 часов) предполагает самостоятельное изучение некоторых разделов дисциплины с помощью учебной и научной литературы.