79) Психическая депривация, ее виды и проявления.

Психическая депривация (от англ. deprivation означает лишение, потерю, ограничение) — это психическое состояние, возникающее в результате жизненных ситуаций, когда субъекту не предоставляется возможность для удовлетворения некоторых его основных (жизненных) психических потребностей в течение длительного времени и в достаточной мере.

Проявления психической депривации могут охватывать широкий диапазон изменений личности от легких странностей, совершенно не выходящих за рамки нормальной эмоциональной картины, вплоть до очень грубых поражений развития интеллекта и характера.

Чаще всего выделяют следующие формы психической депривации (Лангмейер):

I. Депривация стимульная (сенсорная): пониженное количество сенсорных стимулов или их ограниченная изменчивость.

II. Депривация значений (когнитивная): слишком изменчивая хаотичная структура внешнего мира без четкого упорядочения и смысла, которая не дает возможности понимать, предвосхищать и регулировать происходящее извне.

III. Депривация эмоционального отношения (эмоциональная): недостаточная возможность для установления интимного эмоционального отношения к какому-либо лицу или разрыв подобной эмоциональной связи, если такая уже была создана.

IV. Депривация идентичности (социальная): ограниченная возможность для усвоения самостоятельной социальной роли.

Депривация материнская, патернальная.

Признаки депривации:

- невротизация;

- нарушение в показателях развития;

- сниженная мотивация достижений;

- низкая мотивация ожиданий (то, как по мнению индивида будут оценены результаты его действий другими);

- низкий уровень притязаний;

Депривационный опыт ребенка – если ребенок подвергался депривации, то в каждую новую ситуацию ребенок будет вступать с несколько измененной психикой (или более закаленной, или более чувствительной).

Депривационная ситуация – не в каждой ситуации у человека возникнет депривация.

Депривация отличается от сепарации (разрыв сложившейся связи, частичная, внезапная, постепенная) и изоляции (частичная и полная).

Депривация это не педагогическая запущенность.

Понятие депривации близко к понятию фрустрации. Однако они не тождественны. Фрустрация (блокирование соответствующей потребности) определяется как психическое состояние, вызванное неуспехом в удовлетворении потребности и сопровождающееся различными отрицательными переживаниями: разочарованием, раздражением, тревогой, отчаянием и др. Таким образом, фрустрация, во-первых, касается потребности, актуализированной в данный момент и уже направленной к цели, а во-вторых, характеризуется осознанием субъектом невозможности ее удовлетворения. Депривация же может какое-то время частично или даже полностью не осознаваться. Ее негативные последствия могут ассоциироваться с самыми различными причинами. Таким образом, в отличие от фрустрации, депривация действует более скрыто, но зачастую имеет и более серьезные последствия.

Психоанализ видит суть депривации в недостаточно образовавшейся или насильственно прерванной связи с объектом инстинктивных влечений (матерью).

Боулби считал, что отношение матери к ребенку обусловлено врожденными инстинктивными реакциями. При исчезновении матери из ближайшего окружения, дети ощущают первичную тревогу. Если разлука продолжается долго, то дети испытывают печаль.

Бихевиористы видят сущность депривации в недостатке контакта между социально желательными реакциями и подкрепляющими стимулами.