Визначення мети дмр

Метою підготовки дипломної роботи є поглиблення студентом теоретичних і практичних знань з обраного напряму спеціалізації, вироблення умінь застосовувати їх при вирішенні конкретних практичних завдань; сприяння розвиткові пошуку сучасних наукових досягнень у певній сфері та уміння їх самостійно застосовувати при вирішенні прикладних проблем; визначення ступеня підготовки випускника до самостійної практичної діяльності і на цій основі підготовка рекомендацій щодо вдосконалення організації і практики фінансового аналізу, державного фінансового контролю та аудиту на під­приємстві (галузі), в економіці України.

Дипломна робота виконується на основі поглибленого вивчення чинного законодавства України з питань діяльності організацій, спеціальної вітчизняної та зарубіжної літератури, передового досвіду з проблеми, яка вивчається, а також результатів проведених студентом власних досліджень реального об'єкта.

На підставі вітчизняних та зарубіжних літературних джерел статистичних та практичних матеріалів необхідно:

• проаналізувати діючу практику ведення обліку й контролю на базовому підприємстві (галузі) і в роботі показати, наскільки вона відповідає сучасним вимогам розвитку економіки:

• проаналізувати економічні показники базового підприємства (галузі), діяльності організації, установи, і на підставі результатів аналізу зробити економічно обґрунтовані висновки:

• обґрунтувати теоретично і практично методику фінансового контролю /внутрішнього аудиту по темі роботи;

• розробити конкретні пропозиції щодо вдосконалення облі­ку, контролю, аналізу та аудиту для відповідного підприємства (галузі).

Мета випускової магістерської роботи визначає загальну стратегію наукового дослідження та конкретний напрям наукового пошуку. Формування мети супроводжується визначенням конкретних завдань, які передбачається вирішити відповідно до поставленої мети. Одночасно формулюється наукова новизна і практична значущість результатів дослідження, тобто робоча гіпотеза.

Науковий керівник направляє студента, допомагає йому оцінити можливі варіанти рішень, однак вибір рішень – завдання студента, який є автором роботи і відповідає за прийняті рішення, за достовірність отриманих результатів та інформації поданої на дослідження.

Формування і затвердження індивідуального завдання на підготовку дипломної магістерської роботи

Після затвердження теми науковий керівник разом зі студентом формують індивідуальне завдання на підготовку ДМР. Індивідуальне завдання має бути погоджене керівником магістерської програми і затверджене завідувачем випускової кафедри.

Формування і затвердження індивідуального завдання направлено на досягнення наступних цілей:

• окреслити методологічні рамки розробки теми шляхом визначення наукового об’єкту, предмету і мети роботи;

• сформулювати завдання, що дозволяють продемонструвати набуті студентом професійні компетенції;

• встановити підприємство, на матеріалах якого виконується ДМР;

• визначити основні напрямки роботи та відобразити їх у структурі ДМР;

• забезпечити шляхом індивідуалізації завдань та їх прив’яз­ки до конкретного об’єкту, самостійність роботи студентом над ДМР.

Індивідуальне завдання оформляється у двох примірниках: один зберігається на кафедрі, другий — у студента. Свій примірник студент розміщує у дипломній роботі після титульного аркуша. Індивідуальне завдання є нормативним документом і суттєвих відступів у ДМР від зафіксованої в ньому структури не допускається.

Складання бібліографії і вивчення літератури

Методика вивчення літератури як основа наукового дослідження у магістерській роботі залежить від характеру та індивідуальних особливостей студента – загальноосвітнього рівня і спеціальної підго­товки, ерудиції та інших якостей. Разом з цим, доцільно дотримува­тися загальних правил обробки літературних джерел. Спочатку слід ознайомитися з основною літературою (підручники, наукові статті, монографії), а потім – з прикладною. Ознайомлення з літературою включає: огляд змісту, читання вступу, анотації. Розділи, які мають особливе значення для магістерської роботи, ретельно обробляються з точки зору наявності в них ідей і пропозицій для вирішення проблемних питань обраної теми.

Складання бібліографії та вивчення літератури ведеться під час підготовки і безпосереднього написання ДМР.

Наукову літературу з проблеми дослідження слід починати з вивчення від простих, популярних до складних (монографії, наукові статті, теоретичні розробки, збір­ники наукових праць), від загальних до спеціальних джерел, зна­йомлення із вітчизняною, а потім із зарубіжною літературою.

Спочатку опрацьовується основна література (підручники, навчальні посібники), а потім прикладна (нормативні документи, статті). Книги передують статтям, стара література вивчається пі­сля нової. Працюючи над літературою, необхідно дотримуватися таких правил:

1) виділити основне у прочитаному;

2) розібратися у термінології та незнайомих словах;

3) записати питання, що виникають під час роботи з літерату­рою;

4) після опрацювання літературного джерела поставити перед собою контрольні запитання (наприклад: яка основна ідея авто­ра? які аргументи висуває автор? з чим можна погодитись?).

Вивчення літератури — це активний процес творчого засво­єння матеріалу, який допоможе розв'язати задачі, поставлені у роботі.

Результати опрацювання літературного джерела необхідно зафіксувати у вигляді короткого викладення його змісту (виписа­ти цитати, формули із позначенням сторінок, на яких вони на­ведені).

Перед написанням тексту дипломної роботи весь зібраний ма­теріал необхідно переглянути і все зайве викинути.

Обсяг і характер практичного матеріалу залежить від теми ро­боти. Чим вужча тема, тим детальніша інформація необхідна для її розкриття. Для цього до збору практичних матеріалів визна­чаються перелік тих показників, які цікавлять дослідника, по­слідовність збору даних, джерела інформації та ін.

Цінна інформація подається у квартальних і річних звітах, де вона систематизована, частково оброблена і подана у таблицях. Економічна інформація відображається і в технічних звітах (го­ловного інженера, механіка, технолога, відділу праці й заробітної плати). Якщо дослідження ведеться на мікрорівні, тобто на одному під­приємстві. то інформацію можна отримати безпосередньо з облікових регістрів і первинних документів.

Зібраний практичний матеріал необхідно належним чином сис­тематизувати і згрупувати. При цьому використовуються статистич­ні та економіко-математичні методи: динамічні ряди, середні ве­личини, індекси, корекція, лінійне програмування та ін.

Актуальність теми обґрунтовується описом і оцінкою сутності проблемної ситуації за дослідницьким напрямом.

Аналітичний огляд літературних джерел є основою для скла­дання плану роботи і методики дослідження.