4.2. Заповніть пропущені слова, використовуючи терміни ……

4.2. 1. NК- клітини походять з ----------------------, та дозрівання їх відбувається у--------------------. Вже на ранньому етапі дозрівання NК - клітина має рецептори до цитокінів -----------------, необхідні для її диференціювання та активації. Зріла NК- клітина відрізняється від зрілих лімфоцитів наявністю на її поверхні молекул --------------- та відсутністю ------.

4.2.2. Дозріває тимус у віці ----------- років, після чого починається так звана ----------------------: зменшується зона коркової речовини, знижується тимоцитопоез, продукція гормонів тимусу.

4.2.3. Одним із найважливіших регуляторних цитокінів, що підтримують баланс між Т-хелперами 1-го та 2-го типу, є ------------, котрий продукується --------------------. Він збільшує кількість Т- хелперів 1-го типу. Інший важливий регуляторний компонент - -----------, котрий пригнічує функціонування Т- хелперів 2-го типу.

4.2.4. Сімейство альфа-інтерферонів продукується -------------------------. Бета-інтерферон продукується в основному -------------. Тип другий інтерферонів отримав назву ---------------------. Він продукується активованим ------------------------------------.

Vіі. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів: орієнтовні карти для організації самостійної роботи студентів з навчальною літературою.

Навчальні завдання	Вказівки до завдання
Вивчити:
Сучасне уявлення про структуру, функцію та онтогенез імунної системи.
Фактори вродженої резистентності та специфічного імунного захисту, їх взаємодія у реалізації імунної відповіді.	Вміти перелічити, вказати основні механізми реалізації імунної відповіді
Гуморальні фактори вродженого імунітету. Природні антитіла, інтерферони, система комплементу та ін..	Вміти перелічити, вказати основні захисні функції гуморальних факторів
4. Роль макрофагів у становленні та реалізації імунної відповіді. Імунологічні аспекти фагоцитозу.	Вміти вказати основні функціональні властивості в формуванні імунної відповіді
5.Т Т-лімфоцити - хелпери 1-го та 2-го типу. Значення функціонального балансу між Т-хелперами Th1\Th2. Клінічні приклади.	Скласти порівняльну схему між Т-лімфоцити - хелпери 1-го та 2-го типу
6. Протибактеріальний імунітет: основні гуморальні та клітинні фактори захисту. Клінічні приклади.	Побудувати графологічну структуру процесу формування відповіді на бактеріальну інфекцію (внутрішньоклітинну та позаклітинну)
7. Противірусний імунітет: основні гуморальні та клітинні фактори захисту. Клінічні приклади.	Побудувати графологічну структуру процесу формування відповіді на вірусну інфекцію

VІ .ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

а) навчальна (основна і додаткова):

ОСНОВНА:

1. Лекції: проф. Дранніка Г.М., завідувача кафедри клінічної імунології та алергології з секцією медичної генетики НМУ імені О.О.Богомольця.

2. “Клінічна імунологія та алергологія” Підручник під ред. проф. Г.М. Дранніка. - К. : Здоров”я, 2006. - 888 с.

3. Дранник Г.Н. “Клиническая иммунология и аллергология” Пособие для студентов, врачей–интернов, иммунологов, аллергологов, врачей лечебного профиля всех специальностей. - 3 изд., доп. – Киев: – ООО ”ПОЛИГРАФПЛЮС”.-2006. - 482 с.

4. Казмірчук В.Є., Ковальчук Л.В. Клінічна імунологія та алергологія. - Вінниця: НОВА КНИГА. -2006. - 528 с.

А. ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА

1. Бажора Ю.І. «Клінічна імунологія» - Одеса, Одеський державний медичний університет. – 2000. - 384 с.

2. Белозеров Е.С. Болезни иммунной системы. - Элиста: АПП «Джангар», 2005 . - 267 с.

3. Кишкун А.А. «Иммунологические и серологические исследования в клинической практике».- М.: Мединформ агентство, - 2006., - 532 с.

4. “Клиническая иммунология.” Под ред. Соколова Е.И. - М., “Медицина.” – 1998. - 272 с.

5. Основы клинической иммунологии (учебное пособие для медицинских вузов) пер. с англ. Э. Чепель, М. Хайни, С. Мисбах, Н. Сновден, М: ГЭОТАР- Медиа, 2008. - 416 с.

6. Рабсон А. Основы медицинской иммунологии: пер. а англ. М: Мир, - 2006. - 319 с.

7. Хаитов Р.М. «Иммунология» учебник для медицинских вузов - М., Изд. ГЭОТАР Медиа.- 2006. - +CD ROM

8. Vervloet D., Pradal M., Castelain M. “Drug Allergy.” – Pharmacia & Upjohn. – 1999. - 323 p.

9. Періодичні журнали “Імунологія та алергологія”, «Иммунология», «Клиническая иммунология», „Ревматологія”, Неврологія”, „Гастроентерологія”, ,„Пульмонологія” 2004-2009 роки видання.

Б) НАУКОВА

1. Ярилин А.А.Основы иммунологии: Учебник. –М.: Медицина., 1999. – 608 с.

2. Клиническая иммунология. Под. ред. Г. Лолора-младшего, Т. Фишера и Д. Адельмана. Пер. с англ.- М., Практика, 2000.- 806 с.

3. Иммунодифицитные состояния. Под ред. В.С. Смирнова и И.С. Фрейдлина.- СПб.: «Фолиант», 2000. – 580 с.

4. Ройт А., Бростроф Дж., Мейл,Д. Иммунология. Пер. с англ.- М.: Мир, - 2002. – 592 с.

5. Періодичні журнали “ Імунологія та алергологія”, «Иммунология», «Клиническая иммунология», „Ревматологія”, „Неврологія” „Гастроентерологія”, „Пульмонологія”, „Ліки України”, „Доктор”, „Мистецтво лікування” 2005-2009рік.

В) МЕТОДИЧНА:

1. Мілерян В.Є. Методичні основи підготовки та проведення навчальних занять у медичних вузах (методичний посібник).- К.: “Хрещатик”, 2004. - 80 с.

Методичні рекомендації підготувала доцент Федорук Г.В.

Методичні рекомендації затверджені на засіданні кафедри клінічної імунології та алергології з секціями дитячої клінічної імунології та медичної генетики НМУ імені О.О. Богомольця

“__” ___________” 200__р. Протокол № _________

Зав. Кафедрою

Д.м.н. професор Драннік ГМ.