Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Maket_2011.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2.23 Mб
Скачать

Секція валеософії та валеоетики

Андриевская Анастасия

Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина

Уровень сформированности духовных ценностей у стУдентов в наличии валеологического компонента в программе подготовки

Цінності особистості утворюють систему її ціннісних орієнтації, під якими мається на увазі сукупність найважливіших якостей внутрішньої структури особистості, які є для неї особливо значущими. Ці ціннісні орієнтації і утворюють певну основу свідомості і поведінки особистості і безпосередньо впливають на її розвиток. При цьому, відповідно до конкретної, індивідуальної ієрархії цінностей, спостерігається відносний характер ціннісних орієнтації. Система ціннісних орієнтації і їх ієрархії виступає регуляторами розвитку особистості. Вони служать критерієм норм і правил поведінки особистості.

Оскільки ядром культури є ціннісні орієнтації, то велике значення представляє дослідження ціннісних орієнтацій студентства, тому що саме студентство - найбільш динамічний і соціально перспективний прошарок суспільства, його стратегічний ресурс. Отримання інформації про ціннісні студентів дозволить оцінити і спрогнозувати перспективи розвитку суспільства в цілому.

Об' єкт дослідження - духовні цінності студентів різних вищіх учбових закладів.

Предметом дослідження є особливості проявів змістоцінностних утворень у студентів - ветеринарів ХДЗВА та студентів - валеологів ХНУ імені В. Н. Каразіна.

Мета дослідження - провеcти порівняльний аналіз рівня духовного здоров'я студентів - ветиринарів ХДЗВА та студентів - валеологів філософського факультету ХНУ імені В. Н. Каразіна.

Ціннісна орієнтація є своєрідним індикатором духовної спрямованості особистості. До духовних цінностей можна віднести цінності гуманістичні, естетичні, екологічні, цінності пізнання, самовдосконалення та самореалізації особистості.

Дослідження по даній темі спрямовані на ціннісні орієнтації у студентів. У дослідження узяли долю 30 осіб : 15 осіб студенти 2 курсу ХНУ ім. В. Н. Каразіна, кафедри валеології та 15 осіб студентів 2 курсу факультету ХДЗВА ветеринарний медицини.

Тестування проводилося за методикою Є. Б. Фанталовой «Рівень співвідношення цінності і доступності в різних життєвих сферах (УСЦД)» і тест «СЖО» за Д. А. Леонтьєву.

Результати тестування дозволили виявити ступінь реалізованості життєвих сенсів і показав, що більшість студентів мають цільову орієнтацію, орієнтацію на емоційну насиченість і результативність життя, орієнтацію на свободу вибору, мають стратегію соціального життя.

Аналіз даних виявив значні відмінності в спрямованості формування ціннісних орієнтацій у студентів. Були визначені показники і рівні сформованості смысложиттєвих орієнтацій і духовних цінностей у студентов-валеологов і студентов-ветиринаров, які показали, що ціннісна орієнтація студентів різних вищих учбових закладів відрізняються і наявність валеологічного компоненту позитивно впливає на розиток духовних цінностей студентів-валеологів.

Даниленко Анастасія

Харківський національний педагогічний університет

імені Г.С. Сковороди

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]