Список литературы

1. Абрамов, О.Ф. Об интеллигенции и интеллигентности [Текст] / Ю.Ф. Абрамов // Философские науки. – 1991. – №6. – С. 62–63.

2. Авраамова, Е.М. Студенты столицы и провинции: социальные ресурсы ожидания [Текст] / Е.М. Авраамова, А.А. Шабунова, Д.М. Логинов // Социс. – 2005. – №9. – С.98-104.

3. Бажутина, О.Ю. Интеллигентность и педагогика [Текст] / О.Ю. Бажутина // Вызовы современности и философия: Кыргызско-Российский Славянский университет; под общей ред. И.И Ивановой. – Бишкек, 2004. – С.289–293.

4. Барабанщиков, А.В. Основы военной психологии и педагогики [Текст]: монография/ А.В Барабанщиков. – М.: Просвещение, 1988. – 23 с.

5. Белов А.А. Системной взгляд на основные категории интеллигентоведения // Генезис, становление и деятельность интеллигенции – междисциплинарный подход.  Иваново, 2000.  С. 5355.

6. Бордовская, Н.В. Педагогика: Учебник для ВУЗов [Текст]: учебное пособие/ Н.В Бордовская, А.А Реан. – СПБ, Питер, 2000. – 304 с.

7. Будник, Г.А. Формирование интеллигенции в советской высшей школе 1945–1985 гг: на материалах Центрального района России [Текст]: дис... докт. пед. Наук/ Г.А Будник. – Иваново, 2004. – 416c.

8. Веселов В.Р. Интеллигенция и народ: возвращение к старой теме [Текст] / В.Р. Веселов // Интеллигенция ХХI века: тенденции и трансформации: м-лы науч.конф. – Иваново,2003. – 251с.

9. Вишнякова, С.М. Профессиональное образование [Текст]: Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика/ С.М Вишнякова. – М.: МНЦ СПО, 1999. – 538 с.

10. Военная педагогика [Текст]: учебник для вузов/ под ред. О.Ю. Ефремова – СПб., Питер, 2008. – С. 345–401.

11. Военная педагогика [Текст]: учебное пособие/ под ред. А.А. Башлакова. – М.: Дом Красная звезда, 2008. – С.235–250.

12. Военная педагогика и психология [Текст]: учебное пособие/ под ред. А.В.Барабанщиков, В.П.Давыдов, Э.П. Утлик, Н.Ф. Феденко – М.: Воениздат, 1986. – С.77–85.

13. Военная психология и педагогика [Текст] : учебное пособие для вузов / Под ред. П.А. Корчемного, Л.Г. Лаптева, В.Г. Михайловского. – М.:Академия, 1998. – 384 с.

14. Галицких, Е.А. Интеллигент – основа становления будущего педагога [Текст]: монография/ Е.А Галицких. – М.: МГОУ, 2004. – С. 7986.

15. Горожанин, Л.С. Об Интеллигентности. Беседы со студентами [Текст]: монография/ Л.С Горожанин – Иваново: 2001 ИвГМа, 2001. – 40с.

16. Димитричева, О.И. Интеллигентность как социально–духовное явление [Текст]: дис. … канд.фил.наук : 09.00.13 / О.И. Димитричева. – Нижний Новгород,2004. – 186с.

17. Добрынина, М.А. Интеллигенция в современном обществе: национальный и региональный аспекты [Текст]: монография/ М.А. Добрынина.– Белгород: Изд–во Белгородского гос. ун–та, 1998. – 354 с.

18. Запесоцкий, А.С. Российский интеллигент – идеал формирования современного специалиста [Текст] / А.С Запесоцкий // Образование и культура Северо-запада России – СПБ.,2001. – Вып.6. С. 3437.

19. Интеллигенция в истории: образованный человек в представлениях и социальной действительности [Текст]: монография / Д.А. Сдвижков – Новосибирск : Институт всеобщей истории,2001. – 256с.

20. Интеллигенция в потоке времени: размышления и судьбы : [межвуз. сб. науч. тр.] / Курс. гос. ун-т, Ин-т теории и истории культуры.  Курск: Изд-во КГУ, 2004.  435 c..

21. Интеллигенция и нравственность: Материалы междунар. науч. конф. (30 июня – 1 июля 2005 г.) [Текст]. – В 2 т. Т. 2. – М.. – Улан–Удэ: Изд–во БГУ, 2005. – 338 с.

22. Каган, М.С. Педагогические проблемы воспроизводства российской интеллигенции [Текст] / М.С Каган // Образование и культура Северо-запада России – СПБ.,2001. – Вып.6.

23. Карлов, Н.В. Интеллигента ли интеллигенция…[Текст] / Н.В. Карлов // Вопросы философии // Вопросы философии. – 1998. – №3. С.3–17.

24. Кельман, Л.А. Интеллигентность как интегральное качество человека [Текст]: монография / Л.А Кельман. – Ставрополь: изд–во СГУ, 2005. – 222 с.

25. Коммисаренко, С.С. Идеал в структуре духовно–интеллектуальной элиты [Текст] / С.С. Комиссаренко // Административные рынки СССР и России. – М.,1996. – 418с.

26. Краткий словарь современных понятий и терминов [Текст] / сост. Н.Т. Бунимович, Г.Г. Жаркова, Т.М. Корнилова / общ. ред. В.А Макаренко. –М.:Республика,1993.  510 с.

27. Куликова, Л.Н. Проблемы саморазвития личности [Текст]: монография / Л.Н. Куликова. – Хабаровск: Изд–во ХГПУ, 1997. 175 с.

28. Ледяев, В.Г. Понятие интеллигенции: проблемы концептуализации [Текст] / В.Г. Ледяев // Интеллигенция и мир.  2001. №1. С.1519.

29. Лихачев, Б.Т. Педагогика [Текст]: монография / Б.Т. Лихачев. – М.: Юрайт, 1998.  102 с.

30. Лихачев, Д.С. Об интеллигенции [Текст]: монография / Д.С. Лихачев. – СПб.: Весцы,1997. – 148с.

31. Лихачев, Д.С. О русской интеллигенции [Текст]: письмо в редакцию / Д.С. Лихачев // Новый мир. – 1993. – №2. – С.39.

32. Лукьянова, О.В. Формирование интеллигентности у курсантов военного вуза в процессе обучения иностранному языку [Текст]: автореф…канд. пед. наук / О.В Лукьянова - Калининград, 2005. – 23 с.

33. Машарова, Т.В. Интеллигентность как ведущее качество будущего специалиста [Текст]: монография / Т.В. Машарова, Е.Л. Сырцова.  Киров: изд-во ВятГТУ ,2006. – 99 с.

34. Машарова, Т.В. Использование личностно-ориентированных технологий в образовании [Текст] / Т.В. Машарова. – Киров: ВГПУ,2000. – 84 с.

35. Машарова, Т.В. Педагогическая технология: личностно–ориентированное обучение [Текст] :учеб. пособие / Т.В. Машарова. –Киров,1999. – 215с.

36. Меметов, В.С. К дискуссии о времени появления и формирования российской интеллигенции [Текст]: монография / В.С Меметов-Иваново, 1997. – 5с.

37. Меметов, В.С. О некоторых проблемах теории и методологии исследования интеллигенции, ее генезиса и формирования [Текст]: учебное пособие / В.С. Меметов, А.В. Попов. – Рязань: Изд-во Рязанского гос. ун-та,2005. – 187с.

38. Меметов, В.С. Проблемы становления новой парадигмы интеллигенции [Текст] / В.С. Меметов // Генезис, становление и деятельность интеллигенции: междисциплинарный подход. – Иваново,2000.  С. 2527.

39. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. вузов и пед. колледжей / П.И. Пидкасистый. – М.:Пед. общество России,2001. – 640 с.

40. Педагогика [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений /В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: Школа–Пресс, 2004. – 4-е изд. – 512 с.

41. Подласый, И.П. Педагогика. Новый курс: учеб. для студентов педвузов [Текст]: монография / И.П Подласый: в 2-х кн.  М.: «Владос», 2000. – кн. 2.  256 с.

42. Понятовская Е.В. Становление будущего педагого как интеллигента в образовательном процессе колледжах [Текст]: дис…докт. пед. наук / Понятовская Елена Владимировна. – Краснодар, 2006. – 212 с.

43. Сидоров С.А., Вапилин Е.Г. Формирование интеллигентности - цель образовательного процесса С. 228-229 (228-244)

44. Сидоров С.А., Вапилин Е.Г. Формирование интеллигентности - цель образовательного процесса [Текст] / С.А. Сидоров, Е.Г. Вапилин // Социально-гуманитарные знания.  2005.  № 3.  С. 228  244. 

45. Сластенин, В.А. Целостный педагогический процесс как объект профессиональной деятельности учителя [Текст]: учебное пособие / В.А. Сластенин, А.И. Мищенко. – М.: Просвещение, 1997. 250 с.

46. Слободчиков, В.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: развитие субъективной реальности в онтогенезе [Текст]: учебное пособие / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. – М.: Школьная Пресса, 2000. – 22с.

47. Словарь справочник по педагогике [Текст] : учеб. пособие / ред. Н.М. Капустина. – Киров,2000.  51с.

48. Соколов, А.В. Интеллектуально–нравственная дифференциация современного студенчества [Текст] / А.В. Соколов // Социологические исследования. – 2005. – №9. – С.91–98.

49. Соколов, А.В. Интеллектуально-этнические идеалы современ­ного студенчества [Текст] / А.В. Соколов // Педагогика. – 2005. – №6. – С.64–71.

50. Социальное самоопределение учащейся молодежи в условиях современного общества [Текст]: монография / под ред. М.И. Рожкова, Т.В. Машаровой. – Киров : Изд–во ВятГТУ,2003. – 155с.

51. Теория и практика воспитания военнослужащих [Текст]: учебное пособие. – М.: 12 ЦТ МО РФ, 2005. – С.75–188.

52. Теория и практика воспитательной работы [Текст]: учебник / под общ. ред. С.А. Чернова. – Новосибирск: Новосибирское высшее военное командное училище, 2009. – 374с.

53. Толстых, В.И. Об интеллигенции и интеллигентности [Текст] / В.И Толстых // Вопросы философии. – 1982. – №10.  С.2527.

54. Труфанов, А.А. Интеллигентность – понятие российское [Текст] / А.А Труфанов //Профессиональное образование: Казанский педагогический журнал. – 2001. - №1. – С.13–18.

55. Труфанов, А.А. Интеллигентность и молодёжная среда// Материалы межрегиональной научно–практической конференции «Молодёжь Поволжья: проблемы и перспективы» [Текст]: монография / А.А Труфанов–Казань: Отечество, 2001. – 137 – 138с.

56. Труфанов, А.А. Общественное мнение – ресурс формирования интеллигентности в современной России [Текст]: монография/ А.А Труфанов. – Казань: ЗАО «Новое знание», 2003. – 104 с.

57. Труфанов, А.А. Основы теории интеллигентности [Текст]: монография / А.А Труфанов – Казань: ЗАО «Новое знание», 2003. – 272 с.

58. Труфанов, А.А. Формирование интеллигентности студента средней профессиональной школы в процессе изучения дисциплин гуманитарного цикла [Текст]: автореф. ... канд. пед. наук /А.А Труфанова. –Казань, 2003. – 21 c.

59. Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество6 учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.  М.: издательский центр «академия», 2002.  224 с.

60. Формирование российского интеллигента в университете [Текст]: учебное пособие/ под. ред. А.В Елисеева. – М.: СПб.: СПбГУП, 2000. – 227 c.

61. Хряпин, Ю.Н. Совершенствование процесса поэтапного формирования профессиональных качеств у курсантов вузов войск связи [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Ю.Н. Хряпин. – Воен. ун-т. – М., 1998. – 24 с.

62. Шулус И.И., Попов А.В. Формирование интеллигента как цель высшего образования России // Проблемы России: история и современность.-Владимир, 2003.  С. 156164.