- •Вопросы к гоСу для студентов, обучающихся по специальности «Психология»
- •9. Мышление в системе познавательных процессов. Виды мышления. Мыслительные операции.
- •10. Воображение: понятие, виды, функции. Способы создания образов воображения.
- •11. Эмоциональные явления: сущность, виды, функции. Психологические теории эмоций.
- •12. Воля как форма активности личности. Структура волевого действия. Волевые качества личности.
- •13. Понятие о способностях, их виды, особенности происхождения, уровни развития.
- •14. Понятие о потребности, мотиве и мотивации. Классификация
- •Классификация: потребности
- •15. Общее понятие о деятельности, ее виды и структура. Индивидуальный стиль деятельности.
- •16. Личность как предмет психологического исследования. Особенности познавательной ситуации исследования личности в психологии.
10. Воображение: понятие, виды, функции. Способы создания образов воображения.
ШПОРА
Воображение – процесс преобразования представлений, отражающих реальную действительность, и создание на этой основе новых представлений.
Основные виды воображения:
1. Репродуктивное (воссоздание действительности такой, какая она есть).
2. Продуктивное ( СЗ конструирование действительности, кот. в образе творчески преобразуется).
3. Активное (создание новых образов по собственному желанию)
4. Пассивное (образы возникают спонтанно).
Функции воображения:
1. Представление действительности в образах.
2. Формирование внутреннего плана действий.
3. Участие в произвольной регуляции познавательных процессов.
4. Регулирование эмоциональных состояний.
5. Планирование и программирование деятельности.
Способы создания образов воображения:
1. Агглютинация - соединение несоединимых в реальности объектов.
2. Гиперболизация - увеличение или уменьшение предметов или их частей.
3. Схематизация - выделение различий и выявление черт сходства.
4. Типизация - выделение существенного, повторяющегося в однородных явлениях.
5. Заострение – подчеркивание определенных признаков объекта.
ПОЛНЫЙ
Воображение - процесс, творческого преобразования представлений, отражающих реальную действительность, и создание на этой основе новых представлений, отсутствующих ранее.
Виды воображения:
1. Репродуктивное воображение направлено на воссоздание действительности такой, какая она есть.
2. Продуктивное. В нем действительность сознательно конструируется человеком, а не просто механически копируется или воссоздается. Но при этом в образе она все же творчески преобразуется.
- с относительной новизной образов;
- с абсолютной новизной образов.
3. Активное (преднамеренное) - направлено на создание человеком по собственному желанию новых образов или представлений, сопровождающееся определенными усилиями. Включает:
3.1. Воссоздающее. В нем происходит конструирование новых образов, представлений в соответствии с воспринятой извне стимуляцией в виде словесных сообщений, схем, условных изображений, знаков и т. д.
3.2. Творческое позволяет создавать новые образы и идеи, представляющие ценность для других и которые воплощаются в конкретные оригинальные продукты деятельности.
+ особый вид воображения: мечта - создание образов сильно желаемых объектов или событий.
4. Пассивное (непреднамеренное). При этом человек не ставит себе цели преобразования реальности, а образы спонтанно возникают сами.
+ особый вид воображения: сновидения
Функции воображения:
1. Представление действительности в образах, что дает возможность пользоваться ими, выполняя операции с воображаемыми предметами;
2. Формирование внутреннего плана действий (создание образа цели и нахождение способов ее достижения) в условиях неопределенности;
3. Участие в произвольной регуляции познавательных процессов (управление воспоминаниями);
4. Регулирование эмоциональных состояний (в аутотренинге, визуализации, нейролингвистическом программировании и др.);
5. Планирование и программирование деятельности, составление программ, оценка их правильности, процесса реализации.
Способы создания образов воображения:
1. Агглютинация - соединение несоединимых в реальности объектов, т.е. создание образа воображения путем объединения в единую систему представлений в такой последовательности или сочетании, которая отлична от наших непосредственных восприятий и переживаний (русалки, кентавры).
2. Гиперболизация - увеличение или уменьшение реально существующих объектов или их частей (создание образа Дюймовочки).
3. Схематизация - выделение различий и выявление черт сходства.
4. Типизация - выделение существенного, повторяющегося в однородных явлениях (художник изображает конкретный эпизод, который впитывает в себя массу аналогичных и таким образом является как бы их представителем)
5. Заострение – подчеркивание определенных признаков объекта (нос Буратино).
