Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова

Кафедра методологии психологии

ОТЧЁТ

«Составление интегративного психологического портрета испытуемого по результатам обследования с использованием батареи психодиагностических методов»

Выполнил: студент

Кафедры психологии личности

404 Группы

Емельянцев К.В.

Москва 2013

Общая информация о тестировании

Всего было проведено 4 встречи:

1. Проведение интервью, написание МСС;

2. Проведение ММИЛ, 16ЛФ;

3. Проведение МИС, Кейрси, УСК, КОТ;

4. ЗМ, ЗМЛ, РНЖ, Методика Не-Я.

Испытуемый: Стрельчук Иван, 29 лет, родился и окончил школу в селе Московской области. В настоящее время проживает на съемной квартире в Москве. Образование высшее техническое. Окончил МИФИ с перепоступлением. Не женат.

Внешность: Невысокий, сутулый, узкие плечи, мускулатура развита средне. Серо-голубые глаза, темно-русые волосы средней длины. Форма лица овальная, черты мягкие и немного «обвисшие». Глаза уставшие, под глазами застаревшие синяки. Чаще всего носит брюки, джинсы и рубашки. Может одеться в футболку и кофту. На ногах ботинки. Стиль одежды полуофициальный. Производит располагающее и доверительное отношение, но чувствуется сильное переутомление и депрессивный фон.

Поведенческий портрет: Движения мягкие и спокойные, несколько дисгармоничные; речь негромкая, размеренная, спокойная. Позы чаще закрытые, но иногда внезапно принимает очень открытые, почти вульгарные. Мимика богатая, но выражение эмоций часто не соответствует вербальному содержанию высказываний. Глаза «потухшие». В делах создаётся впечатление его отвращения от суеты. Экспрессивная паравербалика практически отсутствует.

Манера общения: В общении внимателен, умеет выслушать, доброжелателен и участлив к собеседнику. В случае, когда рассказывает что-либо сам не в первый раз, не может остановиться, рассказывает до конца. Речь грамотная. Очень много уточняющих вопросов и так же уточняющих комментариев во время повествования, порой даже для пояснения рассказывает отдельные истории, косвенно связанные с темой беседы, что бы ввести собеседника в контекст событий: точные даты, точные цитаты и т.п. При этом речь не структурированная, сбивается с темы на тему внутри каждого высказывания. Но с основной темы при этом не сбивается, и в целом понятно, что и о чём рассказывает. Очень сложные конструкции предложений.

Семья: Семья была полная, но родители вместе не жили. В ноябре 2012 умер отец (к концу проведения исследования). Старший брат - 32 года, на данный момент общаются редко.

Интервью

Что сильно волнует

На сегодняшний день: работа, семья и личная жизнь. «Это классические вопросы». Хочет, что бы вопросы личной жизни ушли в сторону. «Это мои вопросы. Они касаются выбора. Я могу быстро всё решить, но мне придётся задавить одно из своих Я, и я не знаю, во что это выльется». «Есть более важные вопросы, а мысли о личной жизни всё время лезут в голову и мешают». «В частности, это касается обучения в институте. Я сейчас мог бы быть уже человеком семейным. Это факт, будучи я воспитан по-другому. Но ряд событий всё равно бы случился. Если бы я не переживал за учёбу, сейчас я бы мог быть уже миллионером. Но корочка нужна была родителям».

Меня в студенчестве подавил старший брат, и те процессы, которые должны были происходить в 18-20 лет, произошли в 26, когда я оправился от влияния брата.

Волнует финансовый вопрос. Первопричина, это то, что я вовремя не встал на ноги. Остальное - это уже следствие.

Волнует финансовая зависимость от родителей. Все нынешние вопросы касаются того, что нет хорошего фундамента.