В) обучение

С) образование

D) учение

Е) становление

44. Движущие силы процесса воспитания-

А) объективные и субъективные факторы процесса воспитания

В) система деловых отношений в коллективе учащихся

С) возрастные особенности воспитуемого

D) разрешение противоречии, возникающих в воспитательном процессе

Е) индивидуальные особенности воспитуемого

45. Нравственное воспитание

А) процесс формирования нравственного сознания

В) процесс передачи знаний по основам морали

С) знакомство с системой моральных принципов

Е) выработка нравственных идеалов

D) процесс формирования моральных качеств, нравственных черт характера, навыков и поведения привычек

46.Воспитание чувства прекрасного в искусстве и быту

А) задача нравственного воспитания

В) задача физического воспитания

С) задача эстетического воспитания

D) задача экологического воспитания

Е) задача трудового воспитания

47. Целенаправленный, целеполагаемый процесс формирования личности

А) преподавание

В) обучение

С) воспитание

D) учение

Е) развитие

48. Авторитарное воспитание, либеральное воспитание, демократическое воспитание, свободное воспитание. По какому признаку классифицированы?

А) по содержанию воспитания

В) по направлениям воспитательной работы школы

С) по институциональному признаку

D) на основе философского учения

Е) по стилю взаимоотношении

49. Нравственное, трудовое, умственное, физическое воспитание - это

А) цели воспитания

В) модель воспитания

С) направления воспитания

D) средства воспитания

Е) система воспитания

50. Степень соответствия личностного развития школьника поставленным педагогами целям воспитания является

А) воспитуемостью в) воспитанностью

С) критерием воспитанности

D) диагностикой воспитанности

Е) уровнем личностного развития

51. Воспитание положительного отношения, ответственности к окружающей природной среде

А) задача трудового воспитания

В) задача нравственного воспитания

С) задача экологического воспитания

D) задача экономического воспитания

Е) задача гражданского воспитания

52. Воспитание детей родителями или лицами, их заменяющими - это

А) домашнее воспитание

В) семейное воспитание

С) внешкольное воспитание

D) общественное воспитание

Е) дошкольное воспитание

53. Воспитание, осуществляемое в целях укрепления здоровья человека и достижения физического развития - это

А) закаливание

В) физическое воспитание

С) валеология (лечебная педагогика)

D) подготовка спортсмена

Е) профессиональный спорт

54. Трудовое воспитание - это

А) развитие работоспособности человека

В) формирование знаний о производстве

С) воспитание трудовых навыков и умений

D) воспитание способности к труда

E) воспитание сознательного отношения, склонности к труду как основной жизненной потребности путем включения личности в активную трудовую деятельность

55. Предметы, ситуации, преднамеренно включенные в воспитательный процесс - это

А) влияние среды

В) средства воспитания

С) социальная ситуация развития

D)методы воспитания

Е) приемы воспитания

56. Семейное воспитание, религиозное воспитание, школьное воспитание, внешкольное воспитание. Укажите признак классификации

А) по содержанию воспитания

В) по институциональному признаку