1. Авдеева, А. Д. Развитие речи как важный психологический аспект воспитания / А.Д. Авдеева // Праблемы выхавання. – 2000. – 4. – С.40-48.

2. Алексеева, М.М., Яшина, Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников : Учеб.пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. Заведений. – 3-е изд., стереотип. / М.И. Алексеева, Б.И. Яшина – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 400 с.

3. Андрианов, М.А. Философия для детей в сказках и рассказах: Пособие по воспитанию детей в семье и в школе. / М. А. Андрианов – М.: Совр. Слово, 2003. – 136 с.

4. Артеменкова, Л.Ф. Педагогические условия развития диалогического общения детей старшего дошкольного возраста в условиях современного ДОУ : дис. ... канд. пед. наук / Л.Ф. Артеменкова. – Карачаевск, 2002. – 158 с.

5. Арушанова, А.Г. Речь и речевое общение детей / А.Г. Арушанова // Развитие диалогического общения детей 3-7 лет: методическое пособие для воспитателей детского сада. 2-е издание, исправленное и дополненное. – М.: Мозаика-Синтез, 2004. – 128 с.

6. Богат, В. Сказочные задачи на занятиях по ТРИЗ / В. Богат// Дошкольное воспитание. – 1995. – № 10. – С. 30-32.

7. Бородич, А.М. Методика развития речи детей / А.М. Бородич. – М.: Просвещение, 1981. – 256 с.

8. Жинкин, Н.И. Психологические основы развития речи / Н.И. Жинкин // В защиту живого слова. – М.: Просвещение, 1966. – С. 3-70.

9. Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. Практикум по сказкотерапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева. – СПб.: Речь, 2008. – 320 с.

10. Изаренков, Д.И. Обучение диалогической речи / Д.И. Изаренков. – М. : Рус. яз., 1986. – 271 с.

11. Лазаренко, О.И. Диагностика и коррекция выразительности речи де­тей/ О.И. Лазаренко. – М. : ТЦ Сфера, 2009. – 64 с.

12. Лисина, м.И. Проблемы онтогенеза общения / м.И. Лисина. – м.: Педагогика, 1986. – 341 с.

13. Поляк, Л.Я. Театр сказок: Сценарии в стихах для дошкольни­ков по мотивам русских народных сказок / Л.Я. Поляк. – СПб. : «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2003. – 48 с.

14. Петрова, Т.И. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. (Про­грамма «Я — человек») / Т.И. Петрова, Е.С. Петрова. – Кн. 2. Старшая группа. – М.: Школьная Пресса, 2005. – 96 с.

15. Проблемы изучения речи дошкольников / под ред. О.С. Ушаковой. – М.: РАО, 1994. – 129 с.

16. Работаем по программе «Пралеска»: пособии для педагогов и руководителей учреждений, обеспеч. получение дошкольного образования, с русским языком обучения / Е.А. Панько и др. – Минск : НИО; Аверсэв, 2007. – 304 с.

17. Развивающие занятия с детьми 5-6 лет. Под ред. Л. А. Парамоновой. – 2-е изд. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2011. – 752 с.

18. Развитие речи детей дошкольного возраста: Пособие для воспитателя дет.сада. / Под ред. Ф.А. Сохина. – 2-е изд., испр. – М.: Просвещение, 1979. – 720 с.

19. Снегирева, Л.А. Игры и упражнения для развития навыков общения у дошкольников / Л.А. Снегирева. – Мн., 1995. – 314 с.

20. Соколова, А.А. Методика обучения диалогу детей шести-семи лет в образовательном процессе ДОУ : дис. ...канд. пед. наук / А.А. Соколова; Урал.гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: [б. и.], 2006. – 209 с.

21. Старжинская, Н.С. Игры и упражнения, направленные на развитие связной речи детей / Н.С. Старжинская // Учим детей рассказывать. – Мн.: Адукацыя і выхаванне, 2003. – С. 35-50.

22. Тихеева, Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста) / Е.И. Тихеева – М.: Просвещение, 1997. – 314 с.

23. Усольцева, Н.К. Формирование предпосылок диалогического общения у детей старшего дошкольного возраста с ОНР: автореф. дис. ...канд. пед. наук / Н.К. Усольцева. – М.: [б. и.], 1996. – 16 с.

24. Ушакова, О.С, Струнина, Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста : Учеб.-метод, пособие для воспитателей дошк. образоват. Учреждений / О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 288 с.

25. Ушакова, о.С., Гавриш, н.В. Знакомим дошкольника с художественной литературой: Конспекты занятий / о.С. Ушакова, н.В. Гавриш. – м.: тц «Сфера», 1998. – 340 с.

26. Ушакова, О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи: Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2011. – 288 с.

27. Фесюкова, л. Б. Воспитание сказкой. / л. Б. Фесюкова. – Харьков: Владос, 1996. – 93 с.

28. Чернецкая, Л. В. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников: практическое руководство для педагогов и психологов дошкольных учреждений / Л. В. Чернецкая. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 256 с.

29. Чулкова, А.В. Методика формирования диалогической речи у детей дошкольного возраста / А.В. Чулкова. – Волгоград: Перемена, 2003. – 168 с.

Обогащение выразительности детской речи в процессе ознакомления с волшебной сказкой (Хахель Юлия Геннадьевна, 206 гр.).