ЛИТЕРАТУРА К ТЕМАМ КУРСОВЫХ РАБОТ

(ДЛЯ СТУДЕНТОВ 206 ГР.)

Малые фольклорные жанры как средство воспитания у детей среднего дошкольного возраста любви и уважения к близким людям (Самаль Ангелина Юрьевна, 206 гр.)

1. Аникин, В.П. Русский фольклор/ В.П. Аникин. - М.: Просвещение, 1987. - 286 с.

2. Аникин, В.П. К мудрости ступенька: о русских пословицах, сказках, песнях, загадках, народном языке / В.П. Аникин. - М.: Просвещение, 1988. - 174 с.

3. Авдеева, Е.В. Патриотическое воспитание старших дошкольников/ Е.В.Авдеева. – Минск, 2004. - 240 с.

4. Анатольева, Н.С. Развіццё праблемы інтэрнацыянальна-патрыятычнага выхавання ў спадчыне класікаў педагогікі / Н.С. Анатольева//Весці Беларус. дзярж. пед. ун-та.- 1999. - №3.- С.16-20.

5.Арлова Г.П. Беларуская народная педагогіка/ Г.П. Арлова. - Мінск: Народная асвета,1993. -120с.

6.Беларускі дзіцячы фальклор/ А.М Аляхновіч [і інш.];-Мінск: Беларусь,1994.

7. Белая, К.Ю. Система работы с детьми по вопросам патриотического воспитания/ К.Ю. Белая// От сентября до сентября/ К.Ю. Белая.- М., 1998. С.196.

8.Березина, а. Воспитывать уважение к матери/ а.Березина //Дошкольное воспитание.- 1978.-№10.-с.75-78.

9. Жемчужины народной мудрости: пословицы, загадки, поговорки, скороговорки, дразнилки, колядки, потешки, считалки / сост. Г.Н. Тубельская, Е.Н. Новикова, А.Э. Лебедева. М.: ООО «Издательство ACT», 2000. - 560 с.

10. Жуковская, Р.И. О воспитании патриотизма у детей дошкольного возраста/ Р.И. Жуковская // Советская педагогика.-1974.-№4-.С.27-32.

11 Карпинская, Н.С. Художественное слово в воспитании детей / Н.С. Карпинская. -М.: Педагогика, 1972.- С.16-17.

12. Князева, О.А. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие / О.А. Князева, М.Д. Маханева. - СПб.: Детство-Пресс, 2002. - 304 с.

13. Кабашнікаў, А.С. Беларускі фальклор/ А.С. Кабашнікаў, А.С.Ліс, І.К.Цішчанка.- Мінск: Выш.шк., 1985.-749с.

14.Кацевич, С.С. Патрыятызм – з'ява гістарычная/ С.С. Кацевич //Народная асвета.-1999.-№10.-С.37-43.

15. Козлова, С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью/ С.А. Козлова.- М.,1998.

16.Концепция патриотического воспитания граждан Республики Беларусь// Пазашкольнае выхаванне.-2003. -№6.-С.3-9.

17. Красiла, А.I.. Мой край завецца Беларуссю: Дапаможнiк для педагогаў / А.I. Красiла.- Мазыр: Белы Вецер, 2006.-160с.

18. Народное искусство в воспитании дошкольников: Книга для педагогов дошкольных учреждений, учителей начальных классов, руководителей художественных студий / Под ред. Т.С. Комаровой. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 256 с.

19. Никонова, Л.Е. Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста/ Л.Е. Никонова. – Минск: Народная асвета, 1991.- 112 с.

20. Нравственное воспитание в детском саду. Пособие для воспитателей/ под ред. В.Г.Нечаевой, Т.А.Марковой., Р.И Жуковской. - М.: Просвещение, 1984.

21.Петрова, В.И. Этические беседы с детьми 4-7 лет: нравственное воспитание в детском саду/ В. И. Петрова, Т.Д. Стульник. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 80 с.

22.Ясева, Н.Ю. Воспитание основ патриотических чувств дошкольников:уч.метод.пособие/ Н.Ю. Ясева. – Могилев, 2000. – 176 с.

Детская литература как средство формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о культуре поведения (Филипеня Дарья Сергеевна, 206 гр.).

1.Архипова Е.А.,Лиштованная Э.А. Этическое воспитание в детском саду. - Мн.,1989.

2. Богданова О.С., Калинина О.Д. Содержание и методика этических бесед. М.,1982.

3. Буре Р.С., Островская Л.Ф. Воспитатель и дети.- М.:Просвещение, 1985.

4. Васильева-Гангнус Л.Азбука вежливости.- М.: Педагогика, 1988.-144 с.

5. Виноградова А.М. Формирование этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы. Автореф. дис. соиск. учен.степ.канд.пед.наук. М.,1974.

6. Дормачева Т.В. Речевой этикет.- М.: Прогресс, 1991.

7. Ильяшенко М.В. Воспитание культуры речевого общения в дошкольном детстве. Автореф. дис.- М., 1998.

8.Калашникова, С.А Таинство Восхождения, учебник нравственно-этического воспитания/ С.А. Калашникова.– М.: Издательство «Амрита-Русь», 2007. – 272 с.

9. Карпинская, Н.С. Художественное слово в воспитании детей / Н.С. Карпинская. -М.: Педагогика, 1972.

10. Князева Л.П. Этическая беседа в детском саду. Пермь,1972.

11. Колесов В.В. Культура речи, культура поведения.- Л., 1988.

12. Конина М.М. Роль художественной литературы в нравственном и эстетическом воспитании детей дошкольного возраста. М., 1963.

13. Курочкина И.Н. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников.- М., 2002.

14.Курочкина, И.Н. Дошкольник и этикет // Дошкольное воспитание. – 2000. – № 3. – С. 12-17.

15. Левшина, Н.И., Полякова, М.В. Речевой этикет дошкольника / Н.И. Левшина, М.В. Полякова. – Магнитогорск: МаГУ, 2008. – 61с.

16. Лисина, М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И. Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 341 с.

17.Народное искусство в воспитании дошкольников: Книга для педагогов дошкольных учреждений, учителей начальных классов, руководителей художественных студий / Под ред. Т.С. Комаровой. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 256 с..

18. Петерина С.В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста.- М.: Просвещение, 1986.

19.Петрова, В.И. Этические беседы с детьми 4-7 лет: нравственное воспитание в детском саду/ В. И. Петрова, Т.Д. Стульник. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 80 с.

20.Ушакова, О.С., Гавриш, Н.В. Знакомим дошкольника с художественной литературой: Конспекты занятий / О.С. Ушакова, Н.В. Гавриш. – М.: ТЦ «Сфера», 1998. – 340 с.

21. Фесюкова, Л. Б. Воспитание сказкой. / Л. Б. Фесюкова. – Харьков: Владос, 1996. – 93 с.

22. Формановская А.И. Речевой этикет и культура общения.- М., 1989.

23. Чернецкая, Л. В. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников: практическое руководство для педагогов и психологов дошкольных учреждений / Л. В. Чернецкая. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 256 с.