- •Ю.В. Богоявленская
- •Часть 1 Екатеринбург 2006
- •Определенный артикль
- •Неопределенный артикль
- •Частичный артикль
- •Личные местоимения.
- •Нейтральное местоимение «le»
- •Личные ударные местоимения
- •Степени сравнения прилагательных
- •Степени сравнения наречий
- •Вопросительное предложение во французском языке
- •Вопрос к подлежащему
- •Вопрос к прямому дополнению
- •Вопрос к косвенному дополнению
- •Вопрос к обстоятельству Comment - как, каким образом;
- •Вопрос ко всему предложению
- •Оглавление
Определенный артикль
Определенный артикль у п о т р е б л я е т с я :
для обозначения понятия, рассматриваемого в полном объеме, в отвлеченном значении:
J’aime les livres.
Les enfants aiment jouer.
Я люблю книги.
Дети любят играть.
для обозначения предмета, единственного в своем роде: La Terre, la Lune. - Земля, Луна.
для обозначения предмета, определяемого ситуацией, или единичного в данной обстановке:
-
Où est le directeur?
Fermez la porte.
Michel coupe le pain.
Где директор? (Очевидно, в данном учреждении только один директор)
Закройте дверь! (Видимо, в комнате только одна дверь)
Миша режет хлеб. (Предмет, единичный в данной обстановке)
для обозначения ранее упоминавшегося предмета :
Voici une pomme et une poire. Вот яблоко и груша.
Qu’est-ce que tu prends ? Что ты берешь?
Je prends la pomme. Я беру яблоко.
6) Если при существительном имеется определение с предлогом de или определительное придаточное, которые уточняют его:
C’est la maison de mes amis. Это дом моих друзей.
Prenez le livre qui est sur le bureau. Возьмите книгу, которая лежит на столе.
Используйте определенный артикль le – la – l’ - les.
1.Ce sont … photos de Pierre. 2. Irène ferme … fenêtres de sa classe. 3. … lit est dans … chambre. 4. … assiettes sont sur … table. 5. … manuel est sur … bureau. 6. En France, … hiver est une saison froide. 7. … lune est une planète. 8. Ouvrez … porte. 9. Je cherche … directeur. 10. … histoire n’est pas drôle. 11. C’est … portrait de sa mère. 12. Regardez … photos de Pierre. 13. Où sont … roses ? 14. Prenez … journal qui est dans … sac. 15. Il a mal à … gorge. 16. ... modestie est une bonne qualité. 17. J’aime … roses. Et vous ? 18. Voici ... stylo et ... crayon. Qu’est-ce que tu choisis ? – Je choisis … stylo. 19. C’est … livre que je lis maintenant. 20. … été est chaud et … automne est frais.
Слитный артикль – артикль, образующийся при слиянии предлогов à и de с определенными артиклями le и les. A + le = au : Je donne les pommes au garçon. Я даю яблоки мальчику. A + les = aux : Je donne les pommes aux garçons. Я даю яблоки мальчикам. De + le = du : Ce sont les livres du professeur. Это книги преподавателя. De + les = des : Ce sont les livres des élèves. Это книги учеников. Артикль женского рода la и усеченный артикль l' с предлогами не сливаются: Ce sont les livres de la petite fille. Это книги маленькой девочки. Ce sont les livres de l’ami de ma soeur. Это книги друга моей сестры.
|
Поставьте нужную форму артикля:
Le journal parle de (la vie des professeurs); (les problèmes des jeunes); (le séjour du Président à Londres). 2. C’est l’adresse de (le cinéma); (l’ami de Nicolas); (la policlinique). 3. Il va à (le parc); (l’école); (la bibliothèque). 4. Il parle à (les amis de sa fille); (le père de Marc); (la bibliothécaire). 5. Anne parle de (la famille); (les problèmes de son fils); (l’usine). 6. Nicole s’adresse à (les élèves); (le groupe); (la secrétaire).
Переведите на французский язык:
1. Павел учится в университете. 2. Она обращается к директору. 3. Преподаватель разговаривает с учениками. 4. Это адрес библиотеки. 5. Газета рассказывает о жизни рабочих. 6. Мы часто ходим в музеи. 7. Они живут возле парка. 8. Это адрес подруги. 9. Ты рассказываешь о музыке. 10. Книги лежат на столе преподавателя. 11. Друзья говорят о спорте. 12. Дайте, пожалуйста, адрес аптеки. 13. Мы живем недалеко от вокзала. 14. Это книги учеников.
