- •И.П. Логинов, к.А. Подколзин организационное Поведение
- •Введение
- •Программа учебной дисциплины Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •Содержание дисциплины по темам Введение.
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Организационное поведение»
- •Раздел I. Основы организационного поведения
- •Тема 2. Основополагающие концепции, базовые теоретические подходы и модели организационного поведения
- •Тема 3. Коммуникативное поведение
- •Тема 4. Формирование организационной культуры и имиджа
- •Раздел II. Мотивация и вознаграждение
- •Тема 5. Основные теории мотивации и их характеристика
- •Тема 6. Оценка результатов, оплата труда и вознаграждения
- •Раздел III. Индивидуальное и групповое поведение
- •Тема 7. Личность как субъект организационного поведения
- •Тема 8. Формирование группового поведения
- •Тема 9. Лидерство и наделение властью
- •Тема 10. Стрессы, организационные конфликты и управление ими
- •Раздел IV. Современные тенденции развития организационного поведения
- •Тема 11. Анализ и конструирование организации, её развитие
- •Тема 12. Эффективное организационное поведение в условиях профессиональной мобильности
- •План семинарских занятий
- •Введение в дисциплину «Организационное поведение»
- •Раздел I. Основы организационного поведения
- •Основополагающие концепции, базовые теоретические подходы и модели организационного поведения
- •Коммуникативное поведение
- •Формирование организационной культуры и имиджа
- •Раздел II. Мотивация и вознаграждение
- •Основные теории мотивации и их характеристика
- •Оценка результатов, оплата труда и вознаграждения
- •Раздел III. Индивидуальное и групповое поведение
- •Личность как субъект организационного поведения
- •Формирование группового поведения
- •Лидерство и наделение властью
- •Стрессы, организационные конфликты и управление ими
- •Раздел IV. Современные тенденции развития организационного поведения
- •Анализ и конструирование организации, её развитие
- •Эффективное организационное поведение в условиях профессиональной мобильности
- •Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «организационное поведение»
- •Правила выбора варианта контрольной работы следующие.
- •Материалы тестовой системы по дисциплине «организационное поведение»
- •Перечень вопросов к экзамену (зачету) по дисциплине «организационное управление»
- •Учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •Учебно-практические пособия
- •Учебно-методические пособия
- •Специализированные видеокурсы по учебной дисциплине «организационное поведение»
- •Самостоятельная работа студентов
- •Оглавление
- •И.П. Логинов, к.А. Подколзин организационное Поведение
Раздел II. Мотивация и вознаграждение
Тема 5. Основные теории мотивации и их характеристика
Мотивация и результативность организации: понятие мотивации; мотивационный процесс; первичные и вторичные потребности; иерархия потребностей по Маслоу. Трудовая мотивация. Содержательные теории; их достоинства и трудности. Процессуальные теории. Теория справедливости и теория атрибуции - современные подходы к мотивации. Удовлетворенность трудом. Особенности мотивации работников в России.
Проблема отсутствия единой теории мотивации. Национальные особенности трудовой мотивации.
Тема 6. Оценка результатов, оплата труда и вознаграждения
Оценка результативности деятельности: определение и компоненты. Достоинства и недостатки различных систем оценки. Значение обратной связи по результатам оценки. Конфиденциальность выплат. Гибкие системы вознаграждения. Материальное и нематериальное вознаграждение. Управление вознаграждением. Роль денег в мотивационных моделях, аттестация трудовой деятельности, целостные системы вознаграждения
Раздел III. Индивидуальное и групповое поведение
Тема 7. Личность как субъект организационного поведения
Понятие личности и ее структура. Развитие личности и социализация. Современные теории личности. Типологии личностей. Взаимодействие человека и организации. Критериальная основа поведения. Характеристика индивидуальности человека. Вхождение человека в организацию. Адаптация человека к организационному окружению. Установки работников организации. Сущность теории интеракционизма (ролевой теории) Дж.Мида. Социальные роли личности. Ролевое поведение и ролевое ожидание индивида в организации. Управление поведением личности для приведения в соответствие ролевых поведения и ожиданий. Регламентация социальных ролей личности в организации. Особенности управления поведением личности на разных уровнях иерархии управления.
Тема 8. Формирование группового поведения
Формирование группового поведения в организации: формирование групп и их структура; стадии развития группы; причины вступления в неформальные группы; характеристики неформальных групп; управление неформальной группой; факторы, влияющие на эффективность работы групп; межгрупповое поведение. Факторы, способствующие росту групповой сплоченности. Процессы дифференциации в группах. Внутригрупповые конфликты. Последствия сильной групповой идентичности. Групповое единомыслие. Кружки качества. Группы вовлечения работников. Понятие о команде. Причины внимания к командным формам организации труда в современном менеджменте. Этапы развития команд. Метод контроля развития команды.
Тема 9. Лидерство и наделение властью
Лидер и менеджер. Основные подходы к изучению лидерства: достижения и проблемы. Недостатки и ограничения ранних моделей лидерства (теории лидерских черт, управленческая решетка). Лидерство и устойчивый успех организаций. Лидерство как влияние. Лидерство и власть в организации: власть и личное влияние; баланс власти; формы власти и влияния; организационная сущность управления; стили руководства. Соотношение власти, полномочий и влияния. Основы наделения властью. Сущность участия работников в управлении. Делегирование полномочий. Преимущества участия работников в управлении. Необходимые условия участия в управлении. Ответственность работников и руководителей. Условия и формы участия.
