
- •И.П. Логинов, к.А. Подколзин организационное Поведение
- •Введение
- •Программа учебной дисциплины Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •Содержание дисциплины по темам Введение.
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Организационное поведение»
- •Раздел I. Основы организационного поведения
- •Тема 2. Основополагающие концепции, базовые теоретические подходы и модели организационного поведения
- •Тема 3. Коммуникативное поведение
- •Тема 4. Формирование организационной культуры и имиджа
- •Раздел II. Мотивация и вознаграждение
- •Тема 5. Основные теории мотивации и их характеристика
- •Тема 6. Оценка результатов, оплата труда и вознаграждения
- •Раздел III. Индивидуальное и групповое поведение
- •Тема 7. Личность как субъект организационного поведения
- •Тема 8. Формирование группового поведения
- •Тема 9. Лидерство и наделение властью
- •Тема 10. Стрессы, организационные конфликты и управление ими
- •Раздел IV. Современные тенденции развития организационного поведения
- •Тема 11. Анализ и конструирование организации, её развитие
- •Тема 12. Эффективное организационное поведение в условиях профессиональной мобильности
- •План семинарских занятий
- •Введение в дисциплину «Организационное поведение»
- •Раздел I. Основы организационного поведения
- •Основополагающие концепции, базовые теоретические подходы и модели организационного поведения
- •Коммуникативное поведение
- •Формирование организационной культуры и имиджа
- •Раздел II. Мотивация и вознаграждение
- •Основные теории мотивации и их характеристика
- •Оценка результатов, оплата труда и вознаграждения
- •Раздел III. Индивидуальное и групповое поведение
- •Личность как субъект организационного поведения
- •Формирование группового поведения
- •Лидерство и наделение властью
- •Стрессы, организационные конфликты и управление ими
- •Раздел IV. Современные тенденции развития организационного поведения
- •Анализ и конструирование организации, её развитие
- •Эффективное организационное поведение в условиях профессиональной мобильности
- •Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «организационное поведение»
- •Правила выбора варианта контрольной работы следующие.
- •Материалы тестовой системы по дисциплине «организационное поведение»
- •Перечень вопросов к экзамену (зачету) по дисциплине «организационное управление»
- •Учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •Учебно-практические пособия
- •Учебно-методические пособия
- •Специализированные видеокурсы по учебной дисциплине «организационное поведение»
- •Самостоятельная работа студентов
- •Оглавление
- •И.П. Логинов, к.А. Подколзин организационное Поведение
Материалы тестовой системы по дисциплине «организационное поведение»
1) Формирование организационного поведения подчинено стратегии управления персоналом: привлечение, развитие, … , сокращение персонала
+: оценка
2) Стадия роста организации включает:
+: привлечение дополнительных работников
+: определение потребностей в обучении
+: формирование кадрового ядра
-: снижение компетентности персонала
3) Организационное поведение влияет на:
+: формы и методы использования персонала
+: политику в области обучения персонала
+: стиль коммуникационных взаимодействий
-: определение потребности в кадрах
4) Отсутствие программ в кадровой политике, средств оценки труда, диагностики кадровой ситуации называется ### кадровой политикой
+: пассивной
5) Способность влиять на индивидов и группы людей, чтобы побудить их работать для достижения целей – это …
+: лидерство
6) Люди ненавидят свою работу, готовы к принуждению, избегают ответственность – это положения теории …
+: X
-: Y
-: Z
-: U
7) Роль проводника изменений предполагает следующее содержание …
-: оказание услуг «внутреннему клиенту»
-: защита интересов работников
-: сотрудничество в достижении целей организации
+: содействие изменениям
8) Организационное поведение формирует роли менеджеров, принимающих управленческие решения:
+: предприниматель
+: координатор (менеджер кризисов)
+: распределитель ресурсов
-: технолог
9) Поведенческая модель механизма управления персоналом базируется на использовании экономических и … методов.
+: социально-психологических
10) Группа, созданная по инициативе администрации – это … группа
+: формальная
11) Дисциплина «…» изучает поведение индивидуумов, групп и организаций с целью понять, предсказать и усовершенствовать индивидуальное исполнение работы и функционирование организаций
+: организационное поведение
12) Группы, созданные по решению руководства в структуре организации для выполнения определенных задач называются … и функционируют в соответствии с заранее установленными официально утвержденными документами
+: формальные
13) Информационное взаимодействие субъектов есть …
+: коммуникация
14) Разновидность власти, главная особенность которой состоит в том, что мотивация подчиненных основывается на вере в самого руководителя и его личную значимость называют …
-: власть
-: лидерство
-: руководство
+: авторитет
15) Человек, который направляет работу других и несет персональную ответственность за ее результаты – это …
+: менеджер
16) Процедура выявления психологических качеств, характеристик человека есть …
+: психологический тест
-: психологический анализ
-: постановка диагноза
-: составление психологического портрета
-: аттестация
17) Типы темперамента классифицируются, как:
+: сангвиник
+: флегматик
+: холерик
+: меланхолик
-: интроверт
18) Процесс сознательного выбора человеком того или иного типа поведения, под воздействием внешних и внутренних фактов это …
+: мотивация
19) Создание мнения о себе – это …
+: имидж
20) Сопротивление работников изменениям в организации может быть в виде логических рациональных возражений, психологических эмоциональных …, социологических факторов и групповых интересов
+: установок
21) Ядро организационной культуры - это …, которые представляют собой относительно устойчивое отношение личности к материальным, социальным и духовным благам.
+: ценности
22) Общие принципы управления конфликтами: … конфликта, легитимизация процедуры управления конфликта, структурирование конфликтующих групп, редукция
+: институализация
23) Вид выплат, компенсирующий агрессивное воздействие производственной среды – это …
-: бонусы
-: синусы
-: надбавки
+: доплаты
24) Процесс побуждения человека к деятельности для достижения целей есть …
+: мотивация
-: потребности
-: стимулы
-: принуждение
-: самоутверждение
25) Желание быть компетентными, способными, уверенными в себе, стремление к лидерскому положению есть …
-: физиологические потребности
-: потребность безопасности
-: потребность принадлежать к социальной группе
+: потребность признания и уважения
-: потребность самовыражения
26) Коммуникации … позволяют упорядочивать и ограничивать информационные потоки, исходя из организационной структуры и положений об отделах и службах.
+: формальные
27) Коммуникации, направленные сверху вниз от руководителя к подчиненным, - это … коммуникации.
+: нисходящие
28) Коммуникации, осуществляющие работниками отделов и подразделений различных уровней иерархии, - это … коммуникации.
+: диагональные
29) Противоположные типы коммуникативного поведения предполагают:
+: письменные – устные
+: официальные – неофициальные
+: опосредованные – непосредственные
-: дружественные – конфликтные
-: индивидуальные – групповые
30) Сообщения, посланные отправителю без использования слов как системы кодирования, с помощью жестов, поз, мимики, взглядов, манер и тому подобное – … коммуникации
+: невербальные
31) Состояние индивида, возникающее в результате агрессивности внешней среды – это …
-: болезнь
-: переутомление
+: стресс
-: упадок сил
32) Модель Арджириса «от незрелости к зрелости» включает параметры: пассивность, …, примитивные интересы, подчиненное положение, низкое самосознание.
+: зависимость
33) Негативное подкрепление усиливает желательное поведение и делает его более вероятным, в то время как … ослабляет его и делает его менее вероятным
+: наказание
34) Согласно закону эффекта Тонндайка ### может быть определено как все то, что повышает интенсивность ответной реакции и стимулирует к повторению поведения
+: подкрепление
35) Основанное на реальных или мнимых противоречиях взаимодействие преследующих несовместимые, взаимоисключающие цели сторон, действия которых непосредственно направлены друг против друга и исключают взаимную выгоду называется …
-: контактом
+: конфликтом
-: невезением
-: негативным взаимодействием
36) Человек, авторитетный, воодушевляющий, передающий свое видение будущего, помогающий адаптироваться к новому – это …
+: лидер
37) Основой в формировании организационного поведения являются …
-: методы убеждения и принуждения
+: социально-психологические методы управления
-: концепции научного управления
-: методы исследования устойчивых связей и отношений
-: методы группового воздействия
38) Работа без принуждения, стремление к самосовершенствованию – это элементы теории …
+: Y
39) Элементы организационной культуры это- герои организации, ценности, церемонии и ритуалы, культурная сеть организации, … руководства
+: стиль
40) Основными элементами процесса коммуникации являются отправитель, …, канал и получатель:
+: сообщение
41) Пропевание гимна компании перед началом рабочего дня является соблюдением …
+: ритуала
42) Модификация организационного поведения делает акцент на:
+: подкреплении рабочего поведения
-: необоснованных наградах
-: придирках и необоснованных наказаниях
+: совершенствовании системы организации оплаты труда
43) Этапы модификации организационного поведения включают: идентификацию, ###, анализ, интервенцию и оценку
+: измерение
44) Организационное поведение формирует:
+: внутреннюю систему
-: внешнюю систему
-: культуру фирмы
+: философию фирмы
45) Долговременные цели организации и концептуальные подходы к их достижению это …
+: стратегия